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1、枣庄经济学校教研组长量化考核办法（试行）为更好地深化我校内部管理体制改革，增强办学活力，提高学校管理水平和效能，全面、客观、公正地考核评估教研组长工作优劣，充分调动每位教研组长的工作积极性，发挥他们的主观能动性和创造性，带领全体教师一道积极努力工作，促进我校教育教学质量的大幅度提高，特制定本方案。一、考核内容1、德：坚决拥护党的路线、方针、政策，忠诚党的教育事业，政治立场坚定，思想作风正派，严格遵守党纪、国法及各项规章制度，廉洁奉公，秉公办事，敢于抵制不正之风，不计较个人得失。2、能：熟悉本职业务，工作有计划，有总结，对分管的工作有较强的组织管理能力，分析问题有独特见解，工作中能独挡一面，创造
2、性地开展工作。3、勤：能起模范带头作用，工作中勇挑重担，坚持高标准要求自己，责任心强，乐意接受新任务，无迟到、早退现象，基本无事假，办事认真，待人热情，团结同志，使人信任，工作安排得当。4、绩：承担任务饱满，工作量大，实际工作量超负荷，工作难度大，要求高，工作成绩突出，完成规定目标，对工作的完成起到了关键作用和应尽的领导作用。二、考核指标1、计划、总结、会议讲稿与会议记录、本专业或本学科情况分析（250分）。计划、总结齐全，计划可操作性强，主要问题抓得准，对工作有预见性，存在问题解决及时，工作措施得力、调控能力强。每项满分为50分。2、平时工作记录（150分）应记录各项工作开展情况，组织业务学
3、习的相关情况。记录内容要真实清楚，写明日期，外出参加会议、参观学习可集中一次记录，记录按好、中、差、无（记录）四类,分别记150分、130分、120分、0分。3、工作实绩（300分）（1）所负责部门人员实绩（100分）以教研组全体成员量化考核成绩的平均分为准，以本系列最高分为100分折算计。（2）活动实绩（200分）根据所分管工作的工作成绩，如上级部门检查评比，市级以上组织的大型比赛，学校组织的业务竞赛，活动的开展情况及工作实际效果，分别记200分、180分、150分、120分。4、创新精神，创新意识（100分）在教学、管理等方面有新的设想，工作有创新精神、创新意识并取得显著效果，或新的设想、
4、思路、建议被学校采纳，可根据贡献大小和影响，分记100分、80分、50分、30分。5、评议（200分）本组教师评议：100分考核组评议：100分。 三、考核办法 1、2项由考核组查相关材料，根据材料打分；3、4项由考核组根据工作成绩和工作表现打分；5项由相关人员评议打分。四、增减分1、出勤。会议旷班扣20分，病假每次3分，事假每次扣5分。2、集体活动。组织开展各种竞赛、校内讲座、教师业务培训（多天间隔应10课时以上或连续活动2天以上），校本教材编写等活动情况，每次增记20分。3、工作影响。因本人工作失误或酒后工作、无理取闹等对学校工作造成不良影响或损失的，每次扣20分。4、特殊贡献。工作中任劳任怨，本职工作、临时工作完成质量高，在上级组织的各项检查中成绩突出，积极向学校提合理化建议，不断改进工作方法，视情况经考核组研究增记10-20分。5、学校安排工作不能按时完成的每次扣10分，学校安排工作、活动不能完成或活动不开展的每次扣30分。五、考核结果的使用本办法所得考核结果作为教研组长聘任、职务津贴发放的依据，学期考核成绩低于750分的不享受学期职务津贴。由教务处具体负责考核。六、本办法由校长办公会负责解释。 2007年3月