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1、部编版一年级语文上学期期末综合复习基础练习及答案班级：_ 姓名：_ 看拼音写词语1. 读拼音，写词语。shn me bi jng ti yng zho hu y jng g zhng g xing pi d 2. 读拼音，写词语。wn j y c zho do png n rng ki sh bo bn gng png sh 3. 看拼音写词语。ti yn xu xio jn qi yn wi t men tn shu e j zh zho hu kui l chun dn shn yn 4. 读拼音，写词语。li q xio ni zhn d zhng xn sh bn xi y zo sh
2、n l zhng w men shu u 5. 读拼音，写词语。yn dng y shng fi chng wn xio y m hng s 笔画填空6. 我能按笔顺规则写字,还会数笔画。马：_共（_）笔。女：_共（_）笔。山：_共（_）笔。7. 按要求填空，并选一选。（1）“出”的笔顺是_，组词：_。（2）“放”的偏旁“”叫_，处”的偏旁“”叫_。fn wn png zh wn（3）“多”是_结构的字，书写的时候要把两个“夕”字_（上下对齐 左右对齐）。8. 写出下列字的笔顺。足：_ 成：_首：_ 再：_奇：_ 爬：_连：_ 乐：_9. 按要求填空。1“里”字笔顺（_），第五笔是（_）。2笔
3、顺规则先中间后两边的字有：（_）（_）。3“心”字的第二笔（_），“我”字的第五笔（_）。10. 按要求填空。1虫：共（_）画，第五笔是（_），组词：（_）。2耳：共（_）画，第三笔是（_），组词：（_）。3山：笔顺是：_，共（_）画。连一连11. 我会连一连。谁知盘中餐 能开二月花 春天 荷花开了江南可采莲 粒粒皆辛苦 夏天 枫叶红了解落三秋叶 呼作白玉盘 秋天 白雪一片小时不识月 莲叶何田田 冬天 柳树发芽12. 把出自同一首诗的两句用线连起来。过江千尺浪 无花只有寒返景入深林 驱车登古原昼日驱牛归 入竹万竿斜向晚意不适 前溪风雨恶五月天山雪 复照青苔上13. 连一连 山清对水秀 红掌拨清
4、波白毛浮绿水 柳绿对桃红白日依山尽 笼盖四野天似穹庐 二月春风似剪刀不知细叶谁裁出 黄河入海流14. 连一连一条 黑马 洁白的 季节 一匹 课本 多彩的 雪莲 一颗 小河 雪白的 叶子 一棵 房子 宽宽的 翅膀 一册 大树 碧绿的 公路 一座 金星 透明的 棉花 15. 读一读，用线把诗句和古诗的名字连起来。野火烧不尽， 人来鸟不惊。 草春去花还在， 春风吹又生。 画举头望明月， 粒粒皆辛苦。 悯农两首（其二）谁知盘中餐， 低头思故乡。 静夜思看图写话16. 看图写话。不会写的字可以用拼音代替。请用几句话把你看到的内容写下来。提示：图中都有谁？什么时候？在哪里？干什么？做得怎么样？_17. 看
5、图写话。（不会写的字用拼音代替）仔细观察：图中有几个小朋友？他们在于什么？写一段通顺的话。_18. 写一写（不会写的字可用拼音）你有过下面这些心情吗？选一个，写一写。 高兴 生气 害怕 难过_19. 看图写话。什么季节？什么景物？什么地方？谁干什么？心情怎样？_20. 看图写话。提示：什么季节？有什么？他们在干什么？干得怎样？_答案1、什么 北京 太阳 招呼 已经 各种 故乡 拍打2、文具 一次 找到 平安 让开 书包 办公 平时3、太阳 学校 金秋 因为 他们 听说 哥哥 居住 招呼 快乐 床单 声音4、来去 小牛 长大 中心 书本 下雨 早上 立正 我们 水果5、运动 医生 非常 玩笑 玉
6、米 红色6、 3 3 3 7、 出去 上下 8、 9、 小 水 10、6 虫子 6 丨 耳朵 3 11、12、13、14、15、16、范文：下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在打乒乓球，有的小朋友在踢毽子。你看，旁边还有啦啦队！课间活动真是丰富多彩啊！17、范文：放学了，小明、小红、小刚和小强一起到操场上打篮球，他们玩得特别高兴。18、范文：有一天，喜洋洋一边欢乐地唱歌，一边蹦蹦跳跳地前往羊村运动会，它很高兴！19、范文：春天到了，小草从土里探出了头，花儿也绽放出自己红红的笑脸，柳树抽出了嫩绿的枝条，一阵风吹来，像是在招手。这时，小红、小明和小兰也来到了草地上玩，他们在草地跑呀跑，玩得真高兴！燕子们也从南方飞回来给他们助威。20、例文：植树节到了，我和好朋友小明、小花一起去树林里植树。小明扶着树，我在挖土。小花干什么呢？原来她是去提水呀！我们种了一棵又一棵的树。一只小鸟说：“哇！这些树可真高啊，树叶可真绿呀！”另一只小鸟说：“我们能在这儿安家吗？”我们说：“可以呀！”“啊，那就太好了！”说完小鸟就飞到树上做鸟巢了。小明说：“今天可是累了一天呀！”说完大家都笑了。“哈哈哈”开心的笑声回荡在树林里。10 / 10