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1、25、 玲 玲 的 画,自由朗读课文：,1、读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。 2、数一数课文有几个自然段，标出来。 3、课文讲了一个什么故事？,我会认,喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,no jn kn zo u,b lng xing zng,jing lu t cu f,我会认,喇 叭 玲 珑 端 详 弄 脏 评 奖 楼 梯 催 促 一幅画 脑 筋 肯 定 糟 糕 小 狗,玲 详 叭 金 铃 祥 扒 筋,我会选： ln xin b jn （ ）声 端（ ） （ ）开 ( )色 （ ）珑 吉（ ） 喇（ ) 脑（ ）,玲,铃
2、,详,祥,扒,叭,金,筋,我会读： 满意地端详 哇地哭了 仔细地看了看 满意地笑了 懒洋洋地趴着,我会读： A、玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。 B、“玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。 C、就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。 D、只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。,玲玲明天要去参加评奖的 ,一不小心 。在 的帮助下，玲玲在原本脏的地方 。在第二天的评奖会上，玲玲的画 。,画了一只小花狗,画,弄脏了,爸爸,得了一等奖,叭,糟,肯,脑,楼,玲,筋,梯,狗,b 叭：喇叭 叭嗒 喇叭花lng 玲：玲珑 小巧玲珑u 狗：小狗
3、猎狗 狼狗zo 糟：糟糕 糟粕 酒糟lu 楼：楼梯 楼房 上楼t 梯：梯子 梯形 梯田kn 肯：肯定 宁肯 不肯 no 脑：电脑 大脑 脑海jn 筋：筋骨 脑筋 筋斗,第二课时,摘一摘,玲珑,糟糕,肯定,脑筋,端详,一幅,奖励,催促,喇叭,楼梯,弄脏,自读课文，想一想 玲玲的心情是怎样变化的？请把代表玲玲心情变化的词语用“”划出来。,玲玲满意地端详着自己画的我家的一角。这幅画明天就要参加评奖了。,端详,爸爸催她睡觉时发生了什么事？玲玲为什么哭了？,就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲哇地哭了起来。,玲玲的画,爸爸看了画后，怎么说的？,玲玲的画,玲玲的画,玲玲听了爸爸的话后是怎么做的？,你们觉得玲玲的做法怎样？,玲玲这回满意了吗？,玲玲的画,爸爸的话有道理吗？ 听了爸爸的话，你有什么想法？,要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 - 爱因斯坦,一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 - 巴尔扎克,世上无难事，只怕有心人。,小组交流：,这样的事我也遇到过.,帮帮忙： 1、书被雨淋湿了： 2、漂亮的裙子被勾出了一个洞：,在今后，如果遇到类似的事情，你会怎么做？,写一写,1、读读抄抄课文中让你感受最深的一句话： _.,2、这个故事一定给你留下了深刻的印象，把你想说的话写下来。 _.,