《三下五单元导学单.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三下五单元导学单.doc（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、 23、我家跨上了信系高速路导学单 班级：三年 班 姓名： 一、搜集有关电脑知识的资料。二、学习目标： 1、我能学会本课生字，新词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。 3、我能理解课文三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段。 2、我能把课文中的生词读准确，给下列字注音。 信息 网路 遍布 信箱 五湖四海 迫不及待 米老鼠 赞叹 敞开 恋恋不舍 目不转睛 3、我能把本课的生字写得规范、漂亮。 （二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、交流一下网路给人们生活带来的方便。 3、你还有哪些疑问？
2、 四、拓展 说说你通过网路知道了什么？24、果园机器人导学单班级：三年 班 姓名： 一、搜集一些关于机器人的资料。二、学习目标： 1、我能学会本课生字，新词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。 3、我能理解课文。三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段 2、我能把课文中的生词读准确，并给下列的字注音。 机器人 纸箱 罢工 饿倒 电池 指挥 3、我能把本课的生字写得规范、漂亮。 （二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、说说自己想发明什么样的机器人，它有哪些本领？ 3、你还有哪些疑问？ 四、
3、拓展 放飞自己的翅膀，说说自己心目中的果园机器人是怎样的？25太阳时大家的导学单班级：三年 班 姓名： 一、搜集关于有关作者的资料。二、学习目标： 1、我能学会本课生字，新词。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。 3、我能理解课文三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段。 2、我能把课文中的生词读准确，并给下列的字注音。 彤彤 晚霞 浪花 睡觉 睡梦 （二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、领悟的内涵：全世界人们要和睦相处，才有美好的明天，你 想对谁说呢？ 3、你还有哪些疑问？四、拓展 为
4、什么太阳是大家的?26、一面五星红旗导学单班级：三年 班 姓名： 一、搜集关于作者的资料。二、学习目标：1、我能学会本课生字，新词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。3、我能理解课文三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段。 2、我能把课文中的生词读准确，并给下列的字注音。假日 背包 防止 脖子 漆黑 壮胆 无影无踪 荒无人烟 小镇 处境 交易 鼻子 犹豫 反映摔倒 竖起 费用 心爱（二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、领悟内涵:懂得尊重和爱护国旗,体会世界人民之间的友谊情 谊?3、你还
5、有哪些疑问？ 四、拓展 一面五星红旗意味着什么?21、太阳导学单班级：三年 班 姓名： 一、搜集与太阳有关的资料。二、学习目标：1、我能学会本课生字，新词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。3、我能理解课文三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段。 2、我能把课文中的生词读准确，并给加粗的字注音。 差不多 摄氏度 估计 生存 繁殖 蔬菜 凝成 比较 杀菌 治疗 3、我能把本课的生字写得规范、漂亮。（繁、殖、疏 ）（二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、课文中讲了太阳的哪些特点，是怎样写出这
6、些特点的？在文中画出相关语句，并做出批注。 3、你还有哪些疑问？ 四、拓展 写一写对“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界”的理解。22、月球之谜导学单班级：三年 班 姓名： 一、搜集与月亮有关的资料。二、学习目标：1、我能学会本课生字，新词。2、我能正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵下来。3、我能理解课文三、预习导航：（一）初读课文 1、我把课文读了（ ）遍，我知道本文共（ ）自然段。 2、我能把课文中的生词读准确，并给加粗的字注音。 悬挂 皎洁 遐想 奥秘 努力 细菌 土壤 水藻 一项 估计3、我能把本课的生字写得规范、漂亮。（幕、临、奥 ）（二）再读课文，完成问题。 1、我再大声地朗读一遍课文，我知道这篇课文主要讲了什么。 2、月球是一个什么样的世界？课文写了月球的哪些没有解开的迷？在课文中画出，并做出批注。 3、你还有哪些疑问？ 四、拓展 收集描写月亮的诗句，并背诵下来。