五年级下册语文第一二单元.doc

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1、五年级下册语文第一、二单元试卷 一、看拼音,写汉字。(8分) l tn l mo xun rn j ju ( ) ( ) ( ) ( ) gu l xi mi hu hun xi s ( ) ( ) ( ) ( ) 二、给加点的字选择正确的读音画。(3分) 蒙古包 (mng mng) 困 窘(jin jn) 匕首( b b) 冰碴 (ch zh) 剥莲蓬(bo b) 亡赖(wng w) 三、选字组词。(4分) (僵 疆) 新( ) 冻( ) ( )硬 边( ) (析 惜) 分( ) 剖( ) 珍( ) 爱( ) 四、把词语补充完整。(4分) 情( )自 ( ) ( )心所( ) 运( )自(

2、) ( )色( )流( )尽( )汁 废( )忘食 杯( )车( ) 美( )美( ) 五、根据要求变换句子。(12分) (1)小孩掉河里,我们不能见死不救。(改成反问句 ) _ (2)我童年的发现很可笑。我很快乐,难以忘怀。(用关联词连句) _ (3)高大挺拔的白杨树像一排士兵似的排列在宽阔而笔直的马路两旁。 (缩句)_ (4)我们迈着轻松的步子和愉快的心情来到公园。(修改病句) _ (5)美丽的大草原怎么会不令人向往呢?(改为陈述句) _ (6)祖父大笑起来,笑够了,把草拔下来,问我:“你每天吃的就是这个吗?”(转述句) _ _ 六、默写古诗舟过安仁。(5分) _ _ _ _ _ 七、按课

3、文内容填空。(15分) 1、如今直上银河去,_。(2分) 2、_ 吾将上下而求索。(2分) 2、_,白了少年头,_。(2分) 3、忽然,像被_似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的_穿着各色的衣裳,群马_,_,像_ _ 向我们飞过来。这是主人来到几十里外欢迎远客。见到我们,主人们立刻拨转马头,_着,_着,在汽车左右与前面引路。_的草原_起来:欢呼声,车声,马蹄声,响成一片。(5分) 小学五年级全科目课件教案习题汇总语文 数学 英语4、古诗词三首中,儿童的形象惹人喜爱。牧童中是这样描绘的:_,_。清平乐村居中是这样描绘的:_,_。(4分) 八、阅读(19分) (一)读白杨相关片段回答问题。 爸爸

4、的微笑消失了,脸色变得( )起来,他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就这么直。哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出( )的枝干。不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么( ),那么( ),不软弱,也不动摇。” 爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。而这,孩子们现在还不能理解。 1、按课文内容填空。(2分) 2、从爸爸的话中,我们知道了白杨的特点是_、_、_,更读懂了白杨的精神,那便是_。(4分) 3、用“_”画出文中的设问句,自问自答的好处在于_,爸爸借白杨表达的心愿是_。(3分) (二) 我爱小院 一走进我家的大门,就会看见一个小小的院子。

5、我在它的怀里长大,深深地爱着它。 它( )小,( )一年四季富有迷人的色彩。春天,万物复苏,院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。爬山虎也不甘示弱,舒展开黄绿眉眼的小芽,带来了满墙的新绿。美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天,在暖风中向我点头。金秋,秋菊迎风怒放,金黄的、墨绿的,一株株、一盆盆,装点着院子。一阵秋风吹来,喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来,像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。寒风送来了冬爷爷和雪姑娘,院子里披上了白毯,树枝上开出了朵朵白花。小院给我以美的享受。 小院的怀中生活着许多有趣的小生命:在枝头打架的白头翁,在墙壁上散步的壁虎,贪婪地从墙壁缝里伸出小脑袋的老鼠妈妈常把这些小动物编

6、在一起,讲成一个个我所喜爱的童话故事。 每年春天,爸爸总要爬上高高的喜树、女贞树,去整理树枝,左邻右舍的小伙子们常跑来帮忙,大家边说边干,好热闹。每当腊梅飘香的时候,我们总选出几枝怒放的送给邻居们,大家一起享受这迷人的清香。小院( )充满着欢声笑语,( )使我懂得邻里互助友谊深。 如今,虽然我长大了,即将成为一名中学生,要投入到广阔天地的怀抱中去,_ 。 1、根据短文的题目,联系文章内容,把文章的结尾补充完整。(2分) 2、选择恰当的关联词,填到文中的括号里。(2分) 不但而且 如果就 不是而是 虽然但是 3、用“ ”画出文章第二自然的中心句,这段话主要用( )和( ) 修辞手法来描写景物。(3分) 4、概括第2、3、4自然段的主要内容。(3分) 第2自然段:( ) 第3自然段:( ) 第4自然段:( )

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