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1、教育研究论文格式是怎样的 1.文章标题：一般不超过20个汉字，必要时加副标题，并译成英文。 2. _姓名、工作单位：题目下面均应写 _姓名，姓名下面写单位名称（一、二级单位）、所在城市（不是省会的城市前必须加省名）、邮编，不同单位的多位 _应以序号分别列出上述信息。 3.提要：用第三人称写法，不以“本文”、“ _”等作主语，应是一篇能客观反映文章核心观点和创新观点的表意明确、实在的小短文，切忌写成背景交代或“中心思想”，100200字为宜。 4.关键词：35个，以分号相隔，选择与文章核心内容相关的具有独立性的实在词。 5.正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1
2、），层次少时可依次选序号。 6.正文文字：一般不超过1万字，正文用小4号宋体，通栏排版。 7.数字用法：执行GB/T158351995出版物上数字用法的规定，凡公元纪年、年代、年、月、日、时刻、各种记数与计量等均采用阿拉伯数字；夏历、清代及其以前纪年、星期几、数字作为语素构成的.定型词、词组、惯用语、缩略语、临近两数字并列连用的概略语等用汉字数字。 8.图表：文中尽量少用图表，必须使用时，应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据应注明。 9.注释：注释主要包括释义性注释和引文注释，集中列于文末之前。释义性注释是对论著正文
3、中某一特定内容的进一步解释或补充说明；引文注释包括各种不宜列入文后 _的引文和个别文后 _的节略形式，其序号为。 10. _： _是 _撰写论著时所引用的已公开发表的文献书目，是对引文 _、作品、出处、版本等情况的说明，文中用序号标出，详细引文情况按顺序排列文尾。以单字母方式标识以下各种 _类型：普通图书M，会议论文C，报纸文章N，期刊文章J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，汇编G，档案B，古籍O，参考工具K，其他未说明文献Z。格式与示例如下： （1）图书类格式：序号主要责任者.文献题名:其他题名信息(任选)文献类型标识.其他责任者(任选).出版地:出版者,出版年:起止页码. （2）期刊文
4、章格式：序号主要责任者.文献题名J.刊名(建议外文刊名后加ISSN号),年,卷(期):起止页码. （3）报纸文章格式：序号主要责任者.文献题名N.报纸名,出版日 期(版次). （4）古籍格式：序号主要责任者.文献题名O.其他责任者(包括校、勘、注、批等) .刊行年代 (古历纪年)及刊物机构(版本).收藏机构. （5）析出文献格式：序号析出文献主要责任者.析出文献题名文献类型标识/原文献主要责任者(任选).原文献题名.出版地:出版者,出版年:析出文献起止页码. （6）电子文献格式：主要责任者.文献题名文献类型标识/载体类型标识.出处或可获得地址，发表或更新日期/引用日期（任选）. （7）文献重复引用标记：同一 _的同一文献被多次引用时，在文后 _中只出现一次,其中不注页码；而在正文中标注首次引用的文献序号，并在序号的角标外著录引文页码。 11基金项目： 获得国家基金资助和 _科研项目的文章请注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。 14其他：请勿一稿两发，并请自留原稿。 模板,内容仅供参考