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1、社会化软件在教育教学中的应用初探摘要：随着社会化软件的普及，社会化软件也给教育教学提供了很多方便，使教学与学生管理都得到了进步与发展，拉近了学校、家庭之间的距离，解决了学生在自学中出现问题无人指导这一难题。关键字：QQ 博客 教学 学生管理QQ这一社会化软件已经深入到我们的生活中，它不受年龄限制，使用广泛且方便。在现在的小学生中，就有很多学生都有了自己的QQ号码。因此我就尝试建了一个班级QQ群，让有QQ号的同学加入进来，一当发现学生有什么情绪不对时，就在QQ中和他交流，帮助他分析问题的根源，使学生找到自己去如何面对的方法。有一位刚刚失去父亲的学生从福建转了回来，他每天一个人自己单独活动，也不与
2、其他同学交流。针对这种情况，我就问他家里有电脑没有，连没联网，他告诉我，这些都有，而且还有QQ号。我就告诉他我的QQ号和班级群号，让他加进来。后来，通过QQ交流，了解到他不仅是思念自己的爸爸，还总认为自己没有爸爸会被其他人瞧不起。针对这种情况，对他进行劝导，帮助他重拾信心。经过一段时间的交流，这位同学变得开朗活泼起来。其实，有很多学生不愿意和老师面对面的进行交流、沟通，在他们心中，老师是严厉的，不可侵犯的。可是，在网络上，他们就变得随意起来，能够把自己的思想毫不保留的告诉老师。这样，教师就更能准确的掌握学生的真实思想状态，有效地进行引导、教育，使学生在人生的道路上一步一个脚印的朝前走。通过QQ
3、，还可以有效地进行学习辅导，它可以弥补课堂教学中的不足。我们知道，课堂教学所面对的是全体学生，而学生的个体差异是永远存在的，一些学生会有这样或那样问题弄不明白，又不愿意在课外去向老师或同学请教，这样导致学生成绩越来越差。而QQ所面对的是一个人，可以把一个个问题提出来进行解决，这样辅导不仅效果好，还使师生之间关系更加亲密。另外，还可以把作业放进群里，让学生独立完成。如果有什么问题还可以在群里进行交流，这样，学生的学习兴趣就越来越高。QQ还是家访的一种手段。现在由于学校的撤并，学生居住分散，每家每户都跑到，不是很实际，况且很多学生的父母在外打工，家里只有爷爷奶奶，对于在家如何教育、管理孩子，都说现
4、在的孩子难管。其实，这是一种正常现象，因为社会的进步，孩子从小就接触了很多新的东西，他们从小就很“先进”了。所以，我让学生家长也加进我的QQ，随时与他们进行交流，对于孩子在学校的表现可如实汇报，并且还向其父母提出一些合理化的建议，指导他们如何教育孩子，在教育过程中要注意什么问题。通过一段时间的沟通，家长们觉得学校是真正培养孩子的地方，孩子在这样的学校读书很放心。博客本来是个人发表自己的观点、收获的小文章，但是我们还可以利用博客的功能建立“学生之家”，与家长共同管理学生。在博客中，我们可以把我们的工作计划、教学计划、教育理念和有关活动计划等发表于我们的博客之中，家长可以从博客中捕获很多的教育信息，并且与我们交流、讨论，和学校一起共同管理学生，这样的家校合作，会使我们的教育教学工作更加出色，学校的教育教学工作也会得到社会的认可。博客还是教师教学交流的平台。每当自己在教育教学中有所感悟和收获时，写下来发表在自己的博客中，还可以将别人的好经验转载过来，供大家参考，还可以将他人的经验变成自己的工作指南，更好地搞好自己的工作。当然，任何事物有利有弊，社会化软件同样如此。只要我们善于发扬其有利的一面，相信它会对在我们的教育教学与学生管理中发挥其最大的作用，更好的为教育教学服务。