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1、拓展阅读课,大庙小学 王立萍,科学家能研究出宇宙飞船飞入太空，在太空能生活好多天，还能安全的返回陆地，科学家们真是太了不起了，他们成绩的取得与他们的细心观察、发现和刻苦钻研是紧密相连的。 这节课，我们再读几篇科学家或发明家小时候的故事。,拓展阅读课,1.走近名人的童年,苹果落地 秋天的童话118页 要求： 出声读课文： 、读准字音，读通顺句子。 、标上节号，想想课文讲了谁? 小时候怎样？长大后有什么成就？,苹果落地,填一填 （ ）从小就（ ），喜欢（ ）研究问题， 长大以后成为世界上有名的（ ）,牛顿,好学不倦,动脑筋,大科学家,秋天的童话118页,3.牛顿看见苹果落地，他开始怎么想？后来，他
2、又是怎么想的？（勾画出来）,看见苹果落地，开始想（ ) 后来想（ ）,苹果为什么会落下来,为什么苹果只向地上落，不向天上飞呢？,牛顿发现了这个问题，就专心致志地去（ ），后来他 （ ）发现了苹果向下落是因为 （ ）。,研究,终于,地球有吸引力,发明家富尔顿,二、根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“”错的打“”： 富尔顿发愤读书，后来成为第一艘蒸汽轮船的发明者。（ ） 富尔顿在一次游泳的过程中领悟到了学习科学知识的重要。（ ）,一、借助拼音朗读课文，边读边勾画： 1.富尔顿小的时候最喜欢做什么？ 2.后来发明了什么？ 3.他有什么成就？,三、填空： “富尔顿才领悟到了老师的话是对的。” 这
3、句话中，“老师的话”指 （ ）。 “领悟”的意思是（ ）。,孩子，你只是图画画得好，,别的功课都不行，这样会留级的,领会,书山有路183页,你从富尔顿身上学到了什么?,学习富尔顿发奋读书的精神。,达尔文的故事,读书要求： 借助拼音默读课文，一边读一边想： 1.达尔文小的时候喜欢（ ） 长大后（ ） 2.达尔文成绩的取得与他的（ ）和（ ）分不开的。 3.你从他身上学到了什么？,认真观察,仔细研究,秋天的图画120页,研究生物,成了英国有名的生物学家,2.走进动物王国,戴面具的客人,返回,读书要求： 1.借助拼音默读课文，把字音读准，把句子读通顺。 2.课文有几段，标出来。 3.找一找小兔过生日，来了几位客人？都有谁？ 4.看见客人来了，兔妈妈是怎么说的？小兔是怎么说的? 5.你从小兔身上学到了什么？,书山有路178页,能,飘,我会写：,能力 能量,飘扬 飘摇,同学们，无论是科学家还是发明家，他们取得的成就都是和他们的仔细观察和认真思考紧密相连的，我们从小就要向他们学习，勤奋读书，学会观察,学会思考，这样才会有创造。,