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1、增大有益摩擦的方法：,增加接触表面的粗糙程度。,增大物体间的压力。,变滚动为滑动 。,列举相关的事例：,1、自行车用越大力刹车，就停得越快。,2、拔河时用力握绳子。,6、上单杠，手上摸镁粉。,3、冬天在结冰的路面上撒沙。,4、冬天路面打滑，在汽车轮上缠铁链。,5、鞋底或轮胎有凹凸不平的花纹。,减小摩擦的方法：,减小压力。,减小接触面的粗糙程度。,变滑动为滚动。,分离摩擦面。,列举相关的事例：,1、手握单杆不能太紧,3、机器转动的部分加滚动轴承,4、磁悬浮列车靠强磁场把列车托起,2、加润滑油,怎样画杠杆的力臂,F1,O,L1,L2,F2,力臂的两种表示方法：大括号和箭头,L1,L2,支点,杠杆绕
2、着转动的固定点，用O表示。,动力,使杠杆转动的力，用F1表示。,动力臂,从支点到动力作用线的距离，用L1表示。,阻力,阻碍杠杆转动的力，用F2表示。,阻力臂,从支点到阻力作用线的距离，用L2表示。,有关杠杆的几个名词,F,F,F=1/2G,F=1/3G,绳子的绕法：当n为偶数时，绳子的起端（或末端）在定滑轮上；当n为奇数时，绳子的起端（或末端）在动滑轮上。,练 习,2.根据F与G的大小关系画出绕线,实验表明，使用滑轮组吊重物时，若动滑轮重和磨擦不计，动滑轮被几股绳子吊起，所用力就是物重的几分之一即,思考题：,在左图所示的滑轮组中，,(a)若动滑轮重G/不计，拉力F是多少？,(b)若动滑轮重G/
3、不能忽略，那么图中的拉力F应等于多少？,分析：图中吊起动滑轮的绳子股数为5,例、 一个放在斜面上的物体，其质量为5kg，用重力的示意图，表示出它的大小、方向、作用点。,Gmg5kg9.8N/kg49N,G=49N,物体含有物质的多少,由于地球的吸引而 使物体受到的力,没有方向,总是竖直向下,是物体的固有属性,同一物体在任何地方, 质量不变。,同一物体在地球不同地方或不同高度,重力大小略为不同,千克 （Kg）,牛顿（N）,m,G,天平,弹簧测力计,G = m g,例1 关于力的说法错误的是（ ） A有力存在，一定有施力物体存在 B施力物体同时也是受力物体 C物体间相互接触就会产生力 D物体间有相
4、互作用才会产生力,例2 推出去的铅球，在空中飞行时，是 否还受到手的推力作用？,C,答:没有,例3弹簧秤是测量_大小 的仪器两人同时用4N的力拉一弹簧秤的 两端，则弹簧秤的示数为_牛；若 将此弹簧秤的一端固定在墙上，另一端用 4N的力拉它，则弹簧秤的示数为_N,力,4,4,例7正在做曲线运动的物体，若它所受 到的外力同时消失，那么它将（ ） A物体立即停下来B物体继续做曲 线运动C物体将做匀速直线运动D物 体将改变运动方向,例8关于力和运动的关系，下列说法正确 的是（ ） 物体受力才会运动 力使物体的运动状态发生改变 停止用力，运动的物体就会停止 力是使物体保持静止或匀速直线运动 状态的原因,
5、C,B,例13一个物体在几个恒力的共同作用下处 于匀速直线运动状态，若其中一个F1突然 停止作用，其它力保持不变，则（ ） A 物体继续保持匀速直线运动 B 物体将会静止 C 物体运动快慢一定保持不变 D 物体的运动方向可能改变,D,1.劣质橡皮质硬，擦字时打滑，字擦不干净，这是由于物体表面越光滑，摩擦力越_的缘故小星用橡皮轻轻擦字没擦干净，然后它稍加用力就擦干净了，这是通过_来增大橡皮与纸间摩擦的。,小,增大压力,2.在奥运会上，“体操王子”李宁在上单杠之前，总是要在手上抹些镁粉。而在杠上做回环动作时，手握杠又不能太紧。他这样 做的目的是（ ）,A .前者是增大摩擦，后者是减小摩擦 B .前
6、者是减小摩擦，后者是增大摩擦 C .两者都是增大摩擦 D .两者都是减小摩擦,A,1、关于重力的正确说法是（） A、向上抛的小球在向上运动过程中不受重力作用。 B、空中飞行的飞鸟不受重力作用。 C、重力在物体上的作用点就是此物体的重心。 D、一个物体的重心一定在物体上。,C,2、铅球被推出后，不计空气阻力，在空中飞行时受到_作用，方向_。,重力,竖直向下,3、一个物体重100N，受到的空气阻力大小为10N，若物体只受这两个力作用，则下列说法正确的是： 若物体竖直向上运动时，合力的大小是_，合力的方向_ 若物体竖直向下运动时，合力的大小是_，合力的方向_,110N,竖直向下,90N,竖直向下,例
7、1、重10N的木块，被25N的压力F静压在竖直的墙壁上，则墙壁对木块的摩擦力的大小为_，假设用30N的压力压这一木块，木块静止不动，则墙壁对木块的摩擦力将_。,10N,10N,例，物体A相对斜面有没有运动？有没有摩擦力？,运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么（） AF1向下，F2向上，且F1F2 BF1向下，F2向上，且F1F2 CF1向上，F2向下，且F1F2 DF1向上，F2向上，且F1F2,D,：练习,练 习,找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F2,F1,L1,L2,找出下列各图中动力和阻力，并画出杠杆力臂。,O,F1,F2,L
8、1,L2,练习,1、将一圆锥体推上台阶，现分别在A、B、C点用力，力的方向如图，则最小的推力是（） A、FA B、FB C、FC D、一样大,B,2、如果街边一些无良商贩想骗秤，使秤的读数比实际质量大，那么他们可能是（ ） A、减少杆秤的砣重 B、增加杆秤的砣重 C、减少杆秤的盘重 D、都有可能,A,3、O为杠杆AC的支点，在B处挂一个球，AOOBCB，为使杠杆在水平位置平衡，画出施加在杠杆上最小动力F1的力臂L1，并标出F1的方向。,C B O,F1,L1,A,4、护城河上安装使用的吊桥是一个杠杆，由图可知它的支点在_点，在匀速拉起时，它属于一个_杠杆（“省力”或“费力”），并在图中画出动力
9、臂。,A B C,C,L1,省力,5：判断题 、杠杆是一根直的硬棒。 ( ) 、动滑轮和定滑轮都是变形的杠杆。 ( ) 、动力臂与阻力臂之和等于杆长。 ( ) 、力的作用线通过支点的力的力臂为零。 、定滑轮的半径越大越省力。 ( ),1、如图，地面上一物体重100牛顿，当物体做匀速直线运动时，物体与地面的摩擦力是60牛顿， 则拉力F =牛顿。,f=60N,20,2、不计滑轮摩擦，当水平向右拉力F5N时，物体m恰能匀速向右运动，求：物体所受地面的摩擦力大小。,m,F 5 N,F=5N,m,f=_,f=_,2.5N,10N,3、搬运工人常用的一种搬运重物的方法，从图中能看出搬运工人运用了哪些物理知识？,F,动滑轮省力;,以滚动代替滑动减小摩擦。,