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+,-,+,-,-,人教新课标四年级数学下册,加法运算定律说课稿,一、说教材,(一)教学内容 (二)教材地位 (三)教学目标 1、知识技能目标 2、情感 态度 价值观目标 (四)教学重点、难点 教具准备:多媒体课件,二、说教法,在教学过程中,学生是学习的主体,教师是学习的组织者,引导者。本节课采用的是情境教学法、质疑启发以及讲练结合的教学方法,以问题的提出,问题的解决为主线,倡导学生主动参与教学实践活动。,三、说教学程序,(一)创设情境,激发兴趣 (二)主动参与,探索新知 加法交换律 加法结合律 (三)分层练习,巩固提高 (四)拓展延伸,体会用处,