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1、细胞的分化一、选择题1下列有关细胞分化的叙述中，正确的是A发生在个体发育的全过程中B仅发生在性成熟之后C仅发生在胚胎发育期D仅发生在胚后发育期2下列实例中能体现细胞全能性的是A植物用种子进行繁殖后代B用悬浮培养的胡萝卜单个细胞培养成了可育的植株C用植物激素培养无籽果实D取动物细胞克隆出动物器官3下列实例中能体现细胞全能性的是用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植株植物用种子进行繁殖后代用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株A B C D4下列有关动物红细胞的分化叙述不正确的是A红细胞是由原肠胚的中胚层细胞分化而来的B红细胞与中胚层细胞相比是有显著差异的C红细胞还可以形成中胚层细胞
2、D红细胞能产生特异的血红蛋白5高度特化的细胞仍有发育的潜能，即保持着细胞的全能性。目前发现只有哪类生物具有A动物细胞 B植物细胞C所有生物细胞 D尚未发现6下列选项中，哪一项与体细胞的全能性无关A绵羊多利的产生B试管婴儿的培育C用胡萝卜的韧皮部细胞培养胡萝卜植株D分离甘蔗幼芽细胞大量繁殖甘蔗幼苗7下列哪种细胞的全能性容易表达出来A蛙的口腔上皮细胞 B蚕豆的叶肉细胞C蛔虫的卵细胞 D水螅的神经细胞8下列细胞中寿命比较长的是A根尖根冠的细胞B根尖分生区细胞C根尖伸长区细胞D根尖成熟区细胞9经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成A各种细胞 B各种细胞和组织C各种器官 D细胞的癌变或衰老10下列有关细
3、胞分化和细胞分裂的叙述中，不正确的是A生物体的生长发育是细胞分裂和细胞分化的结果B细胞分化发生在生物体的整个生命过程中C细胞分裂是细胞分化的基础D细胞分化过程使细胞中的遗传物质逐渐减少11细胞分化的原因在于分化的细胞A具有与受精卵不同的染色体组成B具有与受精卵不同的DNA组成C其内部化学物质(如组成结构的蛋白质和酶)的变化D失去了永久分裂能力12在动物的胚胎发育过程中，早期原肠胚的细胞从一个部位移植到另一个部位时，被移植的细胞能适应新的部位并参与那里的器官形成。但如果在原肠胚的末期，把未来发育为蝾螈下肢的部分移植到另一个蝾螈胚胎不长下肢的部分，将发育为一条多余的腿，这说明A原肠胚末期已出现了组
4、织和器官的形成B细胞的全能性C原肠胚末期出现了细胞分化D原肠胚末期出现了细胞癌变13植物组织培养依据的原理、培养过程的顺序以及诱导的植物激素分别是()体细胞全能性离体植物器官、组织或细胞根、芽生长素和细胞分裂素生长素和乙烯愈伤组织再分化脱分化植物体A、B、C、D、14有关细胞全能性的理解正确的是A从理论上讲，生物体的每一个细胞都具有全能性B未脱离植株的幼叶，在适当的情况下能表现出全能性C在个体发育的不同时期，由于细胞内基因发生变化，导致细胞不能表现出全能性D脱离了植株的芽，一定能表现出全能性15花药离体培养是指把分裂旺盛的花药细胞用人工的方法在培养基上培养成单倍体植株。这一成果是利用了细胞的A
5、变异性 B应激性C全能性 D适应性二、非选择题16下图表示人体内各类血细胞生成的途径。af表示不同种类的细胞，表示有关过程。(1)造血干细胞形成各种血细胞，需要经历细胞的_和_过程。成熟红细胞失去全能性的原因是_。(2)各类血细胞均来自于造血干细胞，但它们的功能各不相同，根本原因是_。17兰花在我国种植历史悠久，“远东麒麟”以每盆3万元的价格在拍拍网卖出。下图是通过细胞培养形成兰花植株的示意图，请根据图回答：注：胚状体即等同于植物种子的胚的结构。(1)愈伤组织的分裂能力_，分化能力_，是由植物体细胞经过_形成的。(2)过程由愈伤组织形成胚状体要经过_和_过程。(3)一个兰花茎尖在一年之内可以生
6、产出400万株兰花苗，与有性生殖相比，植物组织培养的优势主要体现在：_和_。18高度分化的动物细胞分化潜能变窄，它的全能性受到限制，但它的细胞核仍具有全能性。请利用性成熟的青蛙作实验材料，设计一个实验方案证明上述说法。(1)实验的大体思路是：_。(2)根据上述思路设计的实验步骤是：第一步：取正常的雄性青蛙的体细胞直接进行细胞培养，观察能否形成一个完整的青蛙。第二步：准备若干个正常雄性青蛙的体细胞和雌性青蛙的卵细胞。第三步：_。第四步：将第三步形成的重组细胞进行细胞培养克隆，观察能否形成完整的青蛙。(3)实验结果：_。(4)结论：_。(5)问题讨论：第四步若能克隆出小型青蛙，其性别应为_，主要性
7、状应与_相同；上述实验能否说明细胞的分化受细胞质的影响？为什么？_答案一、选择题1A 2B 3B 4C 5B 6B 7B 8B9B10D 11C 12C 13A 14A 15C二、非选择题16(1)增殖分化没有细胞核 (2)基因的选择性表达17(1)较强较强脱分化(2)细胞分裂细胞(组织)分化(3)保持母本的优良性状培育周期短，繁殖效率高18(1)先把完整的体细胞单独培养，证明高度分化的细胞的全能性受到限制；再把体细胞的细胞核导入去核的卵细胞的细胞质内，看能否表现出全能性(2)将卵细胞的细胞核去除，取体细胞的细胞核导入去核的卵细胞的细胞质内(3)单独培养完整的体细胞不能形成完整的个体，培养重组细胞，则能形成完整个体(4)高度分化的动物细胞其全能性受到限制，但其细胞核仍具有全能性(5)雄性雄性青蛙能。因为同样的细胞核在体细胞的细胞质作用下不能表现出全能性，在卵细胞的细胞质作用下却能表现出全能性