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1、盛康镇小学2012秋季导学案学科 科学 年级 六年级 主备人 执教人学习内容动植物是怎样过冬的课 时1课时 课 型新授课教材分析人和动物都有各自不同的适应环境的方法。通过学习让学生知道动植物是怎样过冬的。学习目标1、知道一些常见动植物过冬的方法。2、知道四季的变化对动植物的生长有一定的影响。3、能用表格、图形、统计等方法整理有关资料。4、意识到人与自然要和谐相处。5、通过观察几种生物冬季的生活，了解气候环境怎样影响生物的生活，生物怎样适应环境的变化；重难点动植物过冬的方法。教学准备学生搜集动植物过冬的资料。导 学 过 程教师活动预设学生活动预设 准备诱发谈话：同学们，冬天来了，你们感觉到了吗？
2、说说你从哪些地方感受到了冬天的到来？是的，冬天到了，人们都穿上棉袄，通过参加体育锻炼来渡过严寒的冬季。动植物又是怎样过冬的呢？今天我们就来研究这个问题。 点拨导思 说出几种常见的植物过冬的方法。反馈测评 通过本节课学习你有哪些收获？ 我会自学1、研究植物过冬的方法。（1）谈话：书中有几种我们常见的植物，同学们认真观察一下，冬天到了，它们和以前相比都有哪些变化？（2）学生讨论：植物的这些变化与它们过冬有什么联系？（3）交流：植物过冬的一些方法。说说还有那些植物的过冬方法和它们一样。 我会探究（1）谈话：刚才我们了解了植物过冬的情况，接下来我们看动物是怎样过冬的？书中有几钟我们常见的动物，同学们认真观察一下，冬天来了，它们和以前相比都有哪些变化？（2）学生讨论：它们为什么发生这些变化？（3）交流：这些动物是怎样过冬的？你还知道哪些动物也是这样过冬的？（4）说说你还知道动物的哪些过冬方法。 我能达标课外搜集各种动植物越冬的知识。教学反思：