《九年级地理教师参加国培的心得体会.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级地理教师参加国培的心得体会.doc（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、九年级地理教师参加国培的心得体会襄州区朱集中学 路敏静很高兴参加2010年秋教育部组织的这次培训，虽然时间短暂，但的确使我受益非浅，让我感受到一种紧迫感：做一个当代合格的初中地理老师不轻易，做一个在初中地理教学这块舞台上展示自己的风采、打造自己教学特色的优秀初中地理老师就更难。 国培是一次思想的洗礼。我庆幸能有这么一个好机会，重新学习新的专业理论知识，每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都面对不同风格的专家，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的撞击，每一场报告，每一次对话，都是思想的洗礼，头脑的风暴。在聆听与对话中，感受到初中地理教育发展和改革的步伐，也感受到了差距，进一
2、步激发了我的工作热情。专家们的精神面貌、言谈、思想观念人格魅力、他们对工作的热情感染了我。是啊，一位教师，只有对自己的职业充满神圣感的时候，才能真正的、更快的成长。从给我们培训的这些名师身上，我深深感受到了他们对自己专业的那种热爱、敬畏和神圣感。每当我们这些学员就他们的专业与他们交流时，他们都显示出一种欣欣然的表情。当职业变成一种快乐的时候，人的幸福指数会很高，这是金钱都不能完全达到的。面对当今浮躁的社会百态，教师应该对自己的职业布满神圣感，才能稳下心态，更好的做好教育，工作着也能让自己的思想更加活跃，当然也能迸发出思想的光线。 国培是一种理念。作为一名地理教师应该思考自己可以做什么？应该做什
3、么？能够做什么？将要做什么？思考自己做好了什么？给我启发：要学以至用，理论联系实践，还要不断小结自己的教学经验逐步上升到教育理念，培养自己的教育风格；教育是科学更是艺术，应该用琢磨的态度与学生心灵的沟通；和学生生活在一起，拓宽学生的视野，唤醒学生需求，千方百计助人成功。这些报告还让我们深思，作为国家投巨资进行培训的骨干教师，我们必须规划自己的近期、远期职业生涯，清晰自己的发展目标。因为有了明确的目标，才有奋斗的动力。要进行课堂教学改革，就要用先进的教育理念武装自己的头脑。事实求实，理论联系实际。培训结束时，我结合这两个月的学习，认真小结出自己的经验，回顾专家名师的点拨和启发，我把学到的新课改的
4、地理教学方法运用到我的课堂教学中。我精心预备了地理课的教学设计，更加深入的分析课程标准，分析学生的学情，对教材内容进行了选择和重组。对教学目标的确定上注重以学生为本，整个教学过程的设计中，体现了以学生为主，教师为辅的新教学理念，充分体现了师生互动以及生生互动，注重培养学生的动手的能力和运用地理知识来分析、解决身边的地理问题的能力。创造情景，提高学生学习地理的爱好和积极性。更注重让学生通过生活中熟悉的案例学习，来把握学习区域地理的一般方法。在板书设计上，我结合所学的采用结构式的板书设计，是知识点一目了然，便于学生形成知识体系。在以后的地理教学实践中，我还要不断地学习，不断地实践，不断小结经验和教训，不断的进步 。 国培是一次成长的促进。培训虽然是短暂的，但是给我的影响却是深远的，我也将带着更加饱满的热情、更为先进的教育教学理念投入我的工作中。在今后的教学工作中我将学习实践学习再实践，扬长避短，取长补短，不断地完善自己，将讲座中涉及到的内容精华部分转化成为自己内在的东西，提高自己的专业知识，才能够在具体实践中真正用理论来指导教学，转化成自己的能力，真正成长成为合格的初中地理教师！