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1、1,课文导入：,中国是一个诗的国度，而唐诗则是这个诗国的高峰。 唐诗，它是一页页活的历史，它是一幅幅生动的画面，让我们读唐诗，来为之而喜，为之而悲。,2,古诗两首,赠汪伦（李白） 九月九日忆山东兄弟（王维）,西师版四年级上册,3,4,按要求学习古诗： （1）、了解写作背景，朗读古 诗，注意读准字音； （2）、结合注释，理解诗句的 意思，并联起来说说。 （3）、要求掌握并背诵这首古诗。,5,6,赠 汪 伦 李白 李白乘船将欲行， 忽闻岸上踏歌声。,桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。,t,xng,ln,7,作者简介,李白（701762），唐代人，字太白，号青莲居士。 李白的诗以抒情为主。是继屈原之
2、后，第一个真正能够广泛地从当时的民间文艺和秦、汉、魏以来的乐府民歌吸取其丰富营养，集中提高而形成他的独特风貌。他具有超异寻常的艺术天才和磅礴雄伟的艺术力量。 我国最为杰出的浪漫主义诗人，有诗仙之称。与李商隐、李贺并称三李，又与杜甫齐名，世称大李杜,8,注释：,踏歌：民间的一种唱歌形式，一边唱歌，一边用脚踏地打拍子，可以边走 边唱。 桃花潭：在今安徽泾县西南一百里。 不及：不如。 深千尺：运用了夸张的修辞手法。,9,诗意：,李白坐上小船刚刚要启程， 忽然听到岸上传来告别的踏歌声。 即使桃花潭的水有一千尺那么深， 也深不过汪伦送别我的一片真情。,不及汪伦送我情,李白乘船将欲行,忽闻岸上踏歌声,桃花
3、潭水深千尺,10,中心思想,这首诗比喻奇妙，由于受纯朴民风的影响，李白的这首诗非常质朴平实，更显得情真意切。,李白游泾县桃花潭时,常在村民汪伦家作客。临走时,汪伦来送行,于是李白写这首诗留别。诗中表达了李白对汪伦这个普通村民的深情厚谊。,主要内容：,作品鉴赏：,11,12,抢答题： 1、汪伦是一个的 、 人。 2、 把 送给 。,13,四人小组讨论： 想象汪伦送别李白时的心情，讨论一下如果你是汪伦，你会唱着什么歌去送行？,14,拓展题： 想想还有哪些古诗是写朋友依依惜别的呢？,15,1海内存知己，天涯若比邻。(王勃：送杜少府之任蜀州) 2又送王孙去，萋萋满别情。 (李白：送友人 3春草明年绿，
4、王孙归不归? (白居易：赋得古原草送别) 4劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。 (王维：送元二使安西),16,知识巩固： 1、多音字组词。 xng ( ) t ( ) 行 hng ( ) 踏 t ( ) 2、赠汪伦是一首（ ）诗，是（ ）代诗人（ ）专门写来送给（ ）。 3、解释加横的字的意思。 （1）、不及汪伦送我情。（ ） （2）、忽闻岸上踏歌声。（ ）,行动,银行,踢踏,踏实,送别,唐,李白,汪伦,不如,忽然,17,开头： 岁月轮回，时光穿梭，转眼间已到了二十一世纪。有一天，李白乘坐着一辆轿车到桃花潭去游玩。正看得起劲时，忽然后面有人喊了声：“李白!”李白回过头来一看，原来-,18,同学们可以把古诗改写成一个小故事，也可以续写一篇文章 。,作业：,19,岁月轮回，时光穿梭，转眼间已到了二十一世纪。有一天，李白乘坐着一辆轿车到桃花潭去游玩。正看得起劲时，忽然后面有人喊了声：“李白!”李白回过头来一看，原来-,自主设计：你能接着写下去吗？发挥你的想象试一试。,20,谢谢观赏！,