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1、九年级 化 学 备 课 组 总 结薛集中学 昝玉杰一学期即将过去，现将本学期化学备课组的工作总结以下：一、加强集体备课，强化教学过程的相互学习、研讨。集体备课是：优势互补，统一认识。统一认识是集体备课的主要目的之一。统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。如何提高学生的纠错率，建议作业讲评时学生要进行错题收集整理，提高个人对错题的理解率，也做为个人今后的复习资料。期末复习时我们也充分调动学生的积极性，先让学生整理每一单元的知识结
2、构，加强记忆，老师上课时再给予订正。本学期备课组要求提前一周备课。每次备课要做到四定：定时间、定地点、定人员、定内容。 集体备课不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。各人情况不同，备课形式不同。在期末复习时，四位教师有计划有目的。有老师负责整理每一章的知识结构。有老师负责整理每一章的练习题。再出二套精炼的综合题。这样能够精讲精练充分利用资源。二积极参加教研组和学校的各种活动，提高自身的素质。 化学备课组积极参加学校和组内的各种活动，黄科老师虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，不断提高教学和科研水平与能力。组内老师以认真负责的态度上好每堂课，耐心辅导学生，并取得了赛课、课件评比的好成绩。徐建强、姚金华、陶慧红老师爱岗敬业，以德律己，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长。三、改进方法1、从分发挥集体的智慧，认真研究新的教学理念，逐步由老师教向学生主动学转变。2、从分利用现有的现代化教学手段，给学生一个全方位的立体的接受知识空间。总之我认为:我们的集体备课的确实实现了“优化和完善课堂教学，让学生受益，最大限度的惠及所有学生”的目的。回顾过去，展望未来，我们初三物理备课组将秉承良好的教风学风行风以及高尚的人格魅力，脚踏实地地做好自己的事走好自己的路！ 化学备课组2010年7月