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小学数学四年级下册导学案主备人： 复查人： 审核人：课题三角形内角和 P85例5课型自学跟踪课学习目标1、 知道三角形的内角和是180。2、 运用三角形内角和求其中一个角的度数。学习重点探究三角形内角和的度数学习难点探究三角形内角和的度数 学习流程一、 知识回顾： 1、三角形按角的不同可以分成 三角形、 三角形和 三角形。2、一个平角是 度，1个平角等于 个直角。二、 预习：1、 下面那些角是三角形的内角？ 43122、 任意画出一个三角形，测量它的三个内角，三个角的和是（ ）度。3、 把三角形的三个角剪下，拼在下面的空白处，可以拼成一个（ ）角。三、 知识探究：1、 自学课本85页上的内容，知道了三角形的内角和是（ ）度。小组内交流：你是通过什么方法验证的？四、 达标检测：1、 求出下列三角形中未知角的度数。2、 判断对错，对的打“”，错的打“”，并说说为什么？（1）直角三角形中，两个锐角的和是90。 （ ）（2）锐角三角形的内角和一定小于钝角三角形的内角和。 ( )（3）有的三角形的内角和可能小于180。 （ ）（4）等边三角形的每一个内角都是60。 （ ）3、 爸爸给小红买了一个等腰三角形的风筝。它的一个底角是70度，它的顶角是多少度？4、 你能根据下图求出1和2的度数吗？