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1、1,2,3,同学们，你们有什么难处？ 那你们知道盲人有什么难处吗？,4,名畫欣賞,5,让我们来仔细观察这幅画， 你看到了什么？ 图中的盲女面对如此美丽的大自然，她能看见吗？她能感受到吗？为什么？,6,在同伴充满爱心的诉说中，扮演盲女你体验到了什么？,扮演盲女，请设想一下，双目失明的你对大自然的美景又怎样的渴望 扮演他的同伴，请你轻轻地向她叙说：亲爱的朋友，快做下来休息一下吧！虽然我们刚才还在雨中艰难地行走，但现在已经是雨过天晴了，你知道我们身边的景色有多美吗 （请你按照图意继续说下去）,7,通过对这幅画的欣赏和刚才的扮演，你能体验到两个朋友之间的心灵沟通吗？你还有什么其他感受？,8,9,10,
2、小资料,我国现有残疾人8000多万。 残疾人包括视力残疾、听力残疾、言语残疾、肢体残疾、智力残疾、精神残疾、多重残疾和其他残疾的人,11,请大家读一读第9页的特殊的大学生刘涛和与霍金大师面对面两篇文章，读完了请举手。,12,请尊重他们,残疾人和我们一样，都是社会的一个成员，我们应该尊重他们。,13,小辞典,残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。 禁止即与残疾的歧视，禁止侮辱、侵害残疾人。 全社会应当发扬人道主义精神，理解、尊重、关心、帮助残疾人 中华人民共和国残疾人保障法,14,请大家读一读第十二页一封残疾儿童的信，并回答问题。 想一想，林林最感到焦虑的是什么？ 假如林林来到我们班，你将会怎么
3、办？,15,告诉你,残疾人有自己的人格尊严，他们需要的不是可怜，不是施舍，而是充满爱心的尊重和支持。 助人给人以心灵的温暖，但如果不顾及对方的感受，也可能伤害他人，在他们的心中留下失去尊严的创伤。,16,能为他们做些什么,我国宪法规定：国家社会帮助安抚盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活、教育。,17,请大家读一读第十三页改变世界的老师（节选），并说说，读了这个故事，你有什么想法？,18,告诉你,中国助残日：每年5月的第3个星期日 国际盲人节：每年10月15日 国际聋人节：每年9月的最后一个星期日 国际残疾人日：每年12月3日,19,1991年李嘉诚捐款1亿港元支持中国残疾人事业。使107万白内障患者重见光明，为4万人配用助听器 2001年李嘉诚有捐款1亿港元，于中国残疾人联合会合作实施“长江新里程”计划。,20,在你们的学校、邻里中有残疾人吗？ 在乘车、购物等日常生活中你遇到过他们吗？ 你们那儿有盲校、聋校吗？ 助残日你有为残疾人做过什么事吗？,21,社会上还有不少有特殊困难的弱势群体，我们能为他们做些什么呢？,22,