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1、英语课堂中怎样激发学生的学习兴趣 枣阳市琚湾中学 徐会 孙建强 内容提要：在这个科技发达的社会里，吸引中学生的东西太多了。因此作为一名教师的任务不仅仅是教，更重要的是如何让你的课上有趣，有吸引力，如何调动学生学习的积极性。本文从几个方面介绍学习英语兴趣的方法。关键词：积极性 课堂教学 英语 教学理念 学习兴趣 在当今社会里英语很重要，它就像一种文化融入到我们生活中的每一个角落。作为一名英语教师，我觉得自己的责任和义务很重大，如何在教学中激发学生学习英语的动机，培养学生学习英语的兴趣，这是引导学生步入英语殿堂的关键。 一、注重情感因素，教师应该带着欣赏的眼光，努力发现学生的闪光点，帮助学生建立自
2、信。语言教学中应该重视以学生为中心，尊重学生的情感，增强学生的自信心。要让学生敢于张口说话，敢于去实践，练习，培养主动性增强自信心非常重要。在课堂教学中，我常常对那些羞于表达自己的学生进行提问，让他们勇敢站起来have a try.然后对的每一点进步都给与表扬，告诉他们You are clever .You are great .使学生逐步消除心理障碍。让他们每时每刻每天都有成就感，学习上更有信心，更主动，形成良好循环。二，要创设语言情景，注重教学的趣味性。课堂是实施素质教育的主渠道，注意提高课堂效率是教好学生的关键。而这又主要看是否能活跃气氛，调动学生学习的积极性。初中生正处在模仿能力非常强
3、的阶段，笔者发觉大部分学生不论成绩如何还是比较喜欢上英语课，而且还比较喜欢随教师或录音带大声朗读。因为这就类似于他们学习母语，模仿是强项，但一旦模仿后没有一定的熟练程度，实际的交际能力和应试能力未能得到提高时，反复模仿可能会觉得索然无味，兴趣会很快消退；另一方面，年龄决定了他们活泼、好动、记忆力强等特点。因此应根据学生的实际情况尽量避免死板、单一的模仿，创造生动活泼、和谐愉快的学习环境，充分调动学生的主动积极性，使三，教师应采用多种教学方法 单一，呆板的教学方法容易使学生失去学习的兴趣，而且不能体现语言的生动性，而多种教学方法可以刺激学生的不同兴奋点，抑制大脑疲劳。例如，计算机辅助教学使教学方
4、法的运用有了广阔的天地。英语课的讨论法使课堂更具有自由的见解，纵论国内国外的是是非非。使学生拥有更多的参与课堂活动的机会。在教材中，可编排很多戏剧性的对话。比如；上医院看病，购物，问路与指路，乘车旅游等很多生活方面的内容。为了提高学生的学习兴趣，将课本上所学的知识运用到现实生活中去，锻炼学生的口语表达能力，每逢遇到这些题材的对话，我都让学生自愿结组，课下认真练习表演，下一节课找出两三组同学表演。这样一来，调动了学生 的参与意识，提高了学习兴趣。四，良好的师生关系对学生的学习兴趣提高很有帮助 良好的师生关系有利于培养学生的情商及健全人格。师生关系的和谐更有助于提高教师的威信。在于学生的交往中教师
5、一方面影响着学生，另一方面也改变着自己。随着年龄的增长，中学生已不再想当然的把教师看做是父母的化身，他们希望遇到像朋友的老师，同时他们对着种友谊的要求也很高。影响教师的要求威信的因素很多，而良好的师生关系会有助于教师在学生心目中树立良好形象，帮助教师提高自身威信五丰富课堂活动，激发学生学习的积极性激发学生的学习兴趣，帮助学生养成主动学习的习惯，英语课堂教学的效果，与学生学习英语的兴趣有很大的关系。兴趣越高，教学效果越好。学生在课堂中的主体作用就能得以充分发挥。心理学研究表明，兴趣是学生们最好的老师。兴趣是学生学习的动力，因此英语教师应该把激发学生的学习热情，最大限度地调动学生学习的主动性和积极
6、性放在首位。因此合理的课堂教学是素质教育的体现，也是一种课堂创新，更符合当今新的英语教学的需求。丰富多彩的课堂活动能提供轻松愉快的学习氛围，激发学生的学习兴趣，使每个学生全身心地投入到英语学习中。因此，一个有趣的英语字谜，一个令人回味的幽默小故事，一首动听的英文歌曲，一个自编自演的短剧都将我们的英语课堂充满欢声笑语，使学生们在轻松愉快的学习状态下学习英语。 总之，学习英语兴趣很重要。在课堂教学中，教师应该提高自身素质，用自己的身心去影响学生，用自己的热情去感染学生，。在教学中改进教学方法，致力于学用结合，激发学生学习动机，培养学习兴趣，充分调动学生的学习积极性，让学生积极阅读，主动背诵，自觉积累，敢于去说，这才给了学生一把开启英语殿堂大门的金钥匙。