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1、保康一中（语文必修4）导学案 姓名： 班级： 小组： 时间：张衡传导学案【学习目标】1了解张衡的生平、成就及作者范晔。2分析张衡传的内容和结构，了解张衡在科学上的成就和贡献。2掌握一些基本古代文化常识及文言字词，学习张衡的高尚品德和刻苦钻研的精神。3学习本文按照时间顺序介绍人物的写法和详略得当的剪裁方法。【学习方法】以自学为主，小组探究，自查效果。【学习内容】文化常识积累 我国史书体例：编年体：春秋 左传 吕览 资治通鉴国别体：国语 战国策 纪传体：史记（我国第一部纪传体史书） 汉书（我国第一部断代史） 后汉书 前四史：史记西汉，司马迁纪传体，通史，上起黄帝，下迄汉武帝。 汉书东汉，班固，纪传
2、体，断代史上起汉高祖元年，下迄王莽地皇四年后汉书南朝刘宋，范晔，纪传体，断代史上起汉光武帝，下迄汉献帝三国志西晋，陈寿纪传体，断代史，上起黄巾起义，下迄晋灭吴统一全国资治通鉴北宋，司马光主编编年体，通史，上起战国，下迄五代。传记的一般写法：先写人名，籍贯，品性综述然后按时间顺序选择典型事例表现人物。术语学习1、举孝廉不行汉代由地方官（太守）向朝廷举荐品行端正的人，任以官职2、连辟公府不就 官府征召有才能的人做官3、公车特征拜郎中 征，征召，特指君召臣；拜，封官，任命4、累召不应 召见，召聘 5、永和初，出为河间相 离开，指从京都赴外任职6、再迁为太史令 指官职调动。包括升级、降级、平级转调三种
3、情况。为易于区分，人们常在“迁”字的前面或后面加一个字，升级叫迁升、迁授、迁叙，降级叫迁削、迁谪、左迁，平级转调叫转迁、迁官、迁调，离职后调复原职叫迁复。 7、再转复为太史令 指官职调动 8、所居之官辄积年不徙 指官职调动补 充：除：拜官授职，如“予除右丞相兼枢密使”(指南录后序)一句中的“除”，就是授予官职的意思。擢：提升官职，如战国策燕策：“先王过举，擢之乎宾客之中，而立之乎群臣之上。”谪：降职贬官或调往边远地区。岳阳楼记“滕子京谪守巴陵郡”中的“谪”就是贬官。黜：“黜”与“罢、免、夺”都是免去官职。如国语：“公将黜太子申生而立奚齐。”去：解除职务，其中有辞职、调离和免职三种情况。辞职和调
4、离属于一般情况和调整官职，而免职则是削职为民。【预习案】1给下列黑体字注音：A属（ ）文 邓骘（ ） B逾侈（ ） 璇（ ）玑C驿（ ）站 河间相（ ） D骸（ ）骨 蟾（ ）蜍（ ）2指出下列各句中的通假字：（1）阴知奸党名姓，一时收禽 （2）合盖隆起，形似酒尊（3）子墨衰绖（di），梁弘御戎 （4）秦伯素服郊此，乡师而哭（5）府吏见丁宁3下列句中加点词的解释，不正确一项是（） A不好交接俗人交接：与交往 B连辟公府不就 辟：征召 C辄积年不徙徙：调动官职 D视事三年，上书乞骸骨 视事：看、视察 4与“大将军邓骘奇其才”中“奇”用法相同的一项是（） A孤违蹇叔，以辱二三子B吾得兄事之 C且庸
5、人尚羞之D宁许以负秦曲 5下列说法正确的一项是（） A“遂通五经”中“五经”是指：诗、书、礼、易、左传。B“贯六艺”中“六艺”是指：礼、乐、射、御、书、数。C“拜、迁、转、徙”都是指调动官职。D.后汉书与史记、汉书、旧唐史被称为“四史”。 6下列各句中加点的词语意思与现代汉语基本相同的一项是（） A举孝廉不行B言甚详明 C寻其方面，乃知震之所在D覆盖周密无际 7下列文化常识的解说有误一项是（） A三辅：汉朝称京兆尹，左冯翎，右扶风所管辖的长安附近的三个地区。 B孝廉：汉朝由地方官向中央举荐品行端正的人任以官职，被举荐之人称为孝廉。 C班固两都赋中“两都”指长安和洛阳，而张衡的二京赋中的“二京”
6、则不然。 D乞骸骨：大臣年老了请求辞职为“乞骸骨”意思是请求赐还自己的身体回家乡去。 8下面句子中加点的词语，意义相同的一组是（） A虽才高于世尤致思于天文阴阳历算 B以精铜铸成验之以事 C公车特征拜郎中京师学者咸怪其无证 D因入京师，观太学伺者因此觉知 9解释下列句中划线的词：a游于三辅 b虽才高于世 c尤致思于天文阴阳历算 a因入京师，观太学 b作二京赋，因以讽谏 c伺者因此觉知 a公车特征拜郎中 b京师学者咸怪其无征 a精思傅会，十年乃成 b以精铜铸成 10下列文句翻译不正确的一项是（） A.常从容淡静，不好交接俗人。 译为：（他）常常显出稳重、淡泊、宁静的情态，不喜欢与庸俗的人交往。
7、B.衡善机巧，尤致思于天文、阴阳历算。 译为：张衡机灵精巧，尤其在天文、气象和历法的推算上很用心。 C.精思傅会，十年乃成。 译为：他精于构思润色，十年才完成。 D.自此以后，乃令史官记地动所从方起。 译为：从此以后，才命令史官记下地震发生的方位。 11对下列句中加点词的解释，正确的一项是（）A中有都柱都：大 B施关发机关：枢纽、关键 C牙机巧制牙：发动机件的枢纽 D京师学者，怪其无征征：征讨 12选出各项中“以”的用法不同于其他三项的（）A饰以篆文山龟鸟兽之形 B验之以事，合契若神 C自此以后 D刘豫州不识天时，强欲与争，正如以卵击石，安得不败乎？13指出下列句式的特点： （1）饰以篆文、山龟、鸟兽之形 （2）自书典所记，未之有也（3）后数日驿至，果地震陇西 （4）当立者乃公子扶苏（5） 蚓无爪牙之利，筋骨之强 （6）君何以知燕王（7）秦城恐不可得，徒见欺 （8）求人可使报秦者（9）将军战河南，臣战河北 （10）甚矣，汲黯戆也 二、【探究案】 1翻译句子。永元中，举孝廉不行，连辟公府不就译：大将军邓骘奇其才，累召不应。译：饰以篆文山龟鸟兽之形。 译：自书典所记，未之有也。译：2这篇课文了叙述了张衡哪几方面的情况？从中你可以看出张衡有哪些可贵的品质？时间名称材料外形构造作用验证评价 3作者是从哪些方面介绍候风地动仪的？（填表）后汉书 张衡传