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1、篮球第四课时授课年级三年级授课老师单位学生人数教学目标1、认知目标：从运球中得到乐趣，并能改变运球的速度、方向。2、技能目标：引导学生树立终身体育观念，提高自我锻炼能力。3、情感目标：发挥个人的能力，体验学习后进步的喜悦。教学内容1、篮球：胸前传接球2、游戏：迎面传接球接力重点难点重点：进一步提高传接球的准确性。难点：行进间传球时手脚的协调配合。课的结构课的内容教师引导与组织学生参与目的要求练习时间次数开始部分31、 学生整队，师生问好。2、纪律要求，宣布课的内容。1、 师生问好，宣布本课内容和纪律要求四列横队1、 快速集队，师生问好2、 认真听讲，了解本课主要内容。目的：明确内容与要求要求：
2、精神饱满，注意力集中11准备部分6一、运动体验 在学过的内容、复习、提高、享受熟练的运球过人的乐趣。二、学习体验1.复习上节课内容1、体验传接球的手感，以及用力的顺序。 2、带领学生做好准备活动及对熟练球性的练习。1、和老师一起练习熟悉球性2、学生做球性练习时掉球马上捡起排到队伍里继续练习。1、要求动作到位，身体充分的活动开，通过传球练习，增加对篮球的手感。2、要求学生积极参与。41基本部分28一、.胸前传接球（一）自主练习1、分散练习2、交流体会二、挑战体验迎面传球接力1、教师讲解双手胸前传接球的基本动作；2、提问：怎样才能将篮球准确安全地传到同学手中呢？并且提示学生在练习时观察体会；3、教
3、师巡回指导，引导学生准确到位的传球。1、 教师提示正确的传接球方法指导帮助学生积极参与2、 进行评价3、 宣布比赛组织形式和规则1、观看教师的示范动作，并回忆双手胸前传接球基本动作；2、带疑练习，试图在练习中找到答案；3、学生积极进行原地双手胸前传接球； 1、仔细听教师讲解并练习。 2、认真观察同伴的展示动作，然后快速投入到再次练习中。3、努力展示自我表现的热情组织：四列横队面对面站立要求：体会原地传球技术要领。要求：大胆、放松、密切配合组织：分四组进行规则：（1）球谁没接好，谁捡球。（2）最慢的一组每人罚做十个俯卧撑（3）采用三局两胜制。要求：轻柔放松，勇于表现32132结束部分3放松小 结1、组织学生和老师一起做放松2、教师小结本课，表扬与鼓励！3、组织回收器材学生模仿放松，轻松愉快、身心满足认真听讲，按要求回收器材要求动作到位，身体充分的放松。211场地器材每人一个篮球练习密度预计3540课后反思