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1、优秀家访手记用爱为孩子撑起一片天家访手记枣阳市第二实验小学 万艳群 15897952178周五放学的那一天，我刚准备走时几个学生围了过来，原来我们班那个“小捣蛋”又惹事了！仔细了解才知道：前一天，“小捣蛋”对我班的小Y同学带信说，六年级的大A让他从家里带100元来，不然就会打他，还说以后。小Y很听话就带来了，还照“小捣蛋”说的地方去了，结果那个钱不见了！这事又被小Y的家人知道了找来了！最后才发现原来整件事情都是“小捣蛋”一个人自编自导的，结果却因失误钱不见了！了解到这些之后我再也坐不住了，这胆子也太大了吧！于是在几个同学的带路了找到了他家。在门口等了近十分钟，以为没人要走时，突然听到一声低沉的
2、音“小捣蛋”“谁啊？”我说，我是你儿子的老师。“哦！你等会。”过了一会门开了，走近去感觉房间很昏暗，眼前好像什么也看不清！过了一会眼前才看到了屋内的情况：这是一个年代较久的一室一厅的房子，面积很小，家里没一样像样的家俱，一个放着乱衣服的旧沙发，一台老式旧电视，一个还罩着剩菜的木茶几！一个睡眼蒙蒙的父亲。孩子的父亲见到我，很平静，没有想像中的热情！他也请我坐下，我看看屋里，于是自己动手捡起几件衣服坐下来！他告诉我，孩子的母亲一直在外打工，是他一个人又上班又带孩子，忙不过来，孩子就在爷爷那住几天！看着他们家的情况，我真是说不出口，于是我对他说：孩子这几天学习有进步，就是常常迟到，你要提醒他才好啊！
3、“小捣蛋”低着的头猛然抬了起来，不相信的看着我！周一第一节下课后，我听到有个声音在叫我，我回头一看，是“小捣蛋”，只看他欲言又止的样子，我说，有事吗？“谢谢您，老师，谢谢，你没有告诉我爸爸，要不然。”要不然怎样，要挨打吗？他点点头。蹲下来看看这个孩子的，看着看着，便有些心酸，这是个可怜的孩子。他经常大喊大叫或大打出手，为此总是感到很头疼，但也在思考，为什么他会这样。我觉得主要是孩子的心理问题，他在潜意识中渴望得到别人的尊重和肯定，渴望与其他孩子一起玩耍，当这些得不到时，对于一个这样的孩子又不知道如何来表达这种情绪，于是便以一种叛逆的方式宣泄出来，以此来引起别人的关注。表面看似他没有坚强，其实他
4、他很自卑，生怕别人看不起他。“老师我错了，我下次不会再这样了，请你相信我！”我说：你为什么要那么做啊？他说：“我感觉他花钱很痛快，我也想像他那样。”我说：“你感觉你真拿到那钱了能痛快的花吗？你不担心吗？等你长大了能挣钱，那花起来才真正痛快啊”“老师，我知道错了，真的！”看到他坚毅的眼神，我相信那一定会改的！这件事后，他变了很多，再不是整日打人惹事的“小捣蛋”了，作业书写认真多了！通过这件事你也有所感悟，从接手这个班时，老师就说他是“小捣蛋”，我就在脑海中给他刻了个“铁印”他就是一个喜欢惹事的学生，他的别的同学有矛盾了那一定是他的错！我就是一直在带着这个有色眼镜在看他啊！在家访中我才真切的感受到要想全面的了解一个学生的情况走访是多么的重要啊！是这次走访让我看到了一颗脆弱的心，孤独的心，作为老师，我能为他做点什么呢？那只有用爱来为孩子撑起一片天空，我在生活中关心帮助他，帮他从自身上找到自信！还应该让他学做一个令人喜欢的孩子，告诉他怎样是对，怎样是错，怎样和别人交往，怎样去做一些简单的事情。孩子的路还很长很长，他将来该怎么办，我觉得还有必要和家长再沟通一下，在“小捣蛋”不知情的时候请家长来学校交流如何更好地教育孩子。家长，学校，老师三方联手为孩子撑起一片天空！