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1、让我们的课堂精彩缤纷 听课感方晓玲12月30号有幸聆听了名师送的几节精彩的课堂教学，让我受益匪浅，收获颇多。 1. 老师课前的巧妙提问拉近了师生之间的距离，激发了学生的学习兴趣。 2. 课前教师精心设计了教学课件，使教学变得形象直观调动了学生学习的积极性，贴近学生生活，做到了学数学用数学，体现了数学来源于生活，运用于生活，3. 上课教师的语言具有感染力，课堂评价及时，关注了学生的情感，老师富有感染力的语言，调动了学生学习的积极性。4. 教师在教学过程中采用了小组合作的形式，让学生通过明确的分工，协调合作，对学习内容进行充分的实践和探究，让学生自己找出答案和规律，培养了学生的合作探究能力，体现了
2、探索性的教学过程。5. 上课教师在教学中充分利用学具，通过让学生动手操作，使教学内容更加形象直观，培养了学生的动手能力，体现了学生在玩中学，在动中学，在做中学的教学理念。6. 课中教师敢于大胆的把课堂交给学生，如在教学有多重一课时，教师为了让学生真正感受重量，让学生通过掂一掂各种学习用具的重量，通过背一背，抱一抱同学，感受同学的体重，让后猜一猜体重，从而真正感受到有多重。不怕课堂活，而且能做到收放自如，这些都是我们课中所担心的。这次听课，让我学到了那些名师的长处，同时也明白了自己教学中的短处，在以后的课改中，我将尽可能的完善教学艺术，完成教学任务。不断学习新的教育理念和文化知识，努力提高自身的业务素质。