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1、1,18. 杨修之死,罗贯中,2,学习目标：,梳理故事脉络，简要概括前后事件； 分析主要的描写手法，剖析杨修和曹操的性格； 探究杨修的死因，收获做人的启示。,重点,难点,3,快读，简略概括文中的七件事。,提示： 主要人物是杨修和曹操，试着选择一个角度来概括。,例如：杨修的角度 揣测“鸡肋”,再如：曹操的角度 曹操杀修,4,杨修: 揣测“鸡肋”、破解“活”字、分食酥饼、揭秘操梦、告发曹丕、教植斩吏、代作答教,曹操：曹操杀修、曹操忌修、曹操恶修、操愈恶修、疑修恶修、曹操大怒、操欲杀修,5,顺叙：按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述 。,插叙：在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物
2、，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的回忆或故事 。,6,活动1：上述七件事的顺序安排是很讲究的，请分析这七件事有什么异同？,同：都是杨修之死的原因，都是“犯曹操之忌”，都表现出了杨修的恃才放旷。,异：在杨修被杀的原因的比重上有轻重之别。后六件事是由生活小事到军国大事，而“揣测鸡肋”更大意义上只是一个杀掉杨修的借口。,7,思考：在讲述这七件事时，作者着重地抓住了 描写和 描写，来突出人物的性格和事态的恶化？,心理描写,语言描写,杨修,曹操,8,活动2：细读，并迅速勾画出最能刻画人物性格的语言描写和心理描写的句子，合作分析杨修和曹操的性格特征。,9,轻率无礼,恃才放旷,卖弄聪明,目中无人
3、,10,表里不一,阴险奸诈,嫉贤妒能,虚伪残暴,生性多疑,心胸狭隘,11,杨主簿,曹丞相,恃才放旷,心有忌讳,一放肆再放肆,一忍耐再忍耐,不知收敛，步步惊心,生杀予夺，权力在握,一时嘴快,谋深计远,死,12,曹丞相，世之奸雄，狡诈得立九庙业； 杨主簿，人中俊杰，聪明却丧七尺身。,13,思考：如果你是杨修，将怎样与曹操相处？,14,人物,情节,环境,！,15,作 业：,1. 推荐阅读曹操的另一面，三国演义之 第二十五回屯土山关公约三事救白马曹操解重围 第二十六回袁本初败兵折将 关云长挂印封金 第二十七回美髯公千里走单骑汉寿侯五关斩六将 2. 就课文写一篇读后感，要求200字以上，须表达一定的主题。,