八年级上册数学第一章知识点及例题.docx

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1、初二数学三角形相关知识点及例题 知识点1. 定义:由不在同一直线上的三条线段首尾顺次相接所组成的图形叫三角形。 “三角形” 用符号“”表示,顶点是ABC的三角形记做“ABC”读作“三角形ABC”。三角形基本元素(三条边、三个内角、三个顶点)三角形内角和为1802. 性质:三角形任何两边之和大于第三边;三角形的任何两边之差小于第三边(两点之间线段最短) 注:判断三条线段能否组成三角形,只有把最长的一条线段与另外两条线段的和作比较。3. 三角形的角平分线、中线和高线 角平分线定义:在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的定点与交点之间的线段就叫三角形的角平分线。中线定义:在三角形中,

2、连接一个顶点与它对边中点的线段叫做这个三角形的中线。 高线定义:从三角形的一个顶点向它的对边所在的直线作垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高。 重要性质:1;角平分线上的点到角的两边距离相等。2;中线平分与它相交的边3;一个三角形有三条角平分线、三条中线,并且都在三角形内部,交于一点。4;三种三角形都有三条高线,且其所在直线都交于一点。高线是顶点到对边所在直线的垂线段,所以垂足有可能在边的延长线上。5. 三角形的面积:三角形的面积等于底乘于高除以2。同高等底的两个三角形面积相等。三角形的中线把三角形分成两个面积相等的三角形。1;三角形的外角及外角的性质外角:由三角形的一条边的延长线和另一条

3、相邻的边组成的角叫该三角形的外角。2. 重要结论:A三角形三个内角的和等于180; B三角形的一个外角等于和它不相邻的两个内角的和。C. 三角形的一个外角大于任何一个和它不相邻的内角。 D.三角形的外角和为360 全等三角形定义: 1能够重合的两个图形称为全等图形;全等用符号“”表示,读做“全等于“ 性质:全等三角形的对应边相等,对应角相等。 三角形全等的条件 1 三边对应相等的两个三角形全等(简称“边边边”或“SSS”) ; 2 有一个角和夹这个角的两边对应相等的两个三角形全等(简称“边角边”或“SAS”); 3 有两个角和这个两角的夹边对应相等的两个三角形全等(简称“角边角”或“ASA”)

4、; 4 有两个角和其中一个角的对边对应相等的两个三角形全等(简称“角角边”或“AAS”); 5 HL(Rt); (两Rt三角形一条斜边与一条直角边对应相等 则两三角形全等) 定义:垂直于平分线:垂直于一条线段,并且平分这条线段的直线叫做这条线段的垂直平分线,简称中垂线。 垂直平分线上的点到这条线段两端点的距离相等。 例题1 下面三种说法:两个能够重合的三角形是全等三角形;全等三角形的形状和大小相同;全等三角形的面积相等。其中正确的说法有( )A、3个 B、2个 C、1个 D、0个例题2 如图,ADBC,1=2 ,C=65,求BAC的度数。例题3 如图,已知:ABC中,BD、CE分别是ABC的两

5、条角平分线,相交于点O。(1)当ABC=60,ACB=80时,求BOC的度数;(2)当A=40时,求BOC的度数;(3)当A=x时,求BOC的度数(用含x代数式表示)。例题4 已知ABC中,AC=5cm。中线AD把ABC分成两个小三角形,这两个小三角形的周长的差是2cm。你能求出AB的长吗?例题5 如图,把两根钢条AA,BB的中点连在一起,可以做成一个测量工件内槽宽的卡钳。只要测量出AB的长就知道内槽AB的宽。请说明理由。例题6 一块三角形玻璃不小心摔成如图三片。只需带上其中的一片,玻璃店的师傅就能重新配一块与原来相同的三角形玻璃。你知道应带哪一片碎玻璃吗?请说明理由。例题7 如图,点P是BA

6、C的平分线上的一点,PBAB,PCAC,若PC=3cm,则点P到AB的距离是多少?例题8 1.已知ADFCBE,则结论:AF=CE 1=2 BE=CF AE=CF,正确的个数是( )()1个 ()2个 ()3个 ()4个例题9 如图,要说明ABDACE,还需增加两个什么条件?(1) (2)例题10 已知、和线段a,用直尺和圆规作ABC,使A ,B = ,AB = a。例题11 如图,已知AB=DC,AD=BC,说出下列判断成立的理由:(1) ABCCDA (2) B=D例题12 如图,ABC中,AD垂直平分BC,H是AD上一点,连接BH,CH.(1)AD平分BAC吗?为什么?(2)你能找出几对相等的角?请把它们写出来(不需写理由)。

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