高中化学胶体课件.ppt

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1、物质的分散系 胶体,云雾,烟,走进生活,泥浆水,碘酒,走进生活,烟,云雾,池塘水,肥皂水,走进生活,豆浆,果冻,墨水,胶水,有色玻璃,走进生活,米粥汤,土壤,活 动 探 究 一,把10mL淀粉胶体和5mL氯化钠溶液混合成的液体,加入用半透膜制成的袋中,将此袋浸入蒸馏水中。2Min后,用两支试管各取烧杯中的液体5ml,向其中一支试管中滴加少量的硝酸银,向另一支试管中滴加少量的淀粉溶液,观察两支试管的有什么变化。,活 动 探 究 二,在盛有2mlFe(OH)3胶体的试管中逐滴加入硫酸钠溶液。,走进生活,认识豆腐的制作过程,大 豆,豆 浆,豆 腐,沙洲与胶体聚沉,根据史书记载:远在秦朝时,西湖还是一

2、个和钱塘江相连的海湾。由于钱塘江带下的泥沙日渐沉积,使浅海湾日益变小变浅,逐渐形成沙洲。把海湾和钱塘江分隔了开来,原来的海湾变成了一个内湖,西湖就由此而诞生了。,走进生活,活 动 探 究 三,Fe(OH)3胶体的电泳实验,在陶瓷工业中常遇到陶土中混有氧化铁而影响产品质量的问题.解决的方法之一是把这些陶土和水混合在一起搅拌,使得微粒直径在10-710-9米之间,然后插入两根电极,接通直流电源,这时阳极聚集陶土,阴极聚集氧化铁。,人体血液的电泳分析,得到白蛋白、球蛋白、纤维蛋白的分离谱图。,其它电泳简介,1、胶体的分离:,2、水泥厂除尘:,在水泥厂、冶金工厂中,通过高压电于含烟尘的气体中可以除去大量的烟尘以减少空气污染,净化环境。,3、分离蛋白质:,课后讨论:,1、如果空气中没有交替的丁达尔现象,我们的环境将会是什么样? 2、胶体是把双刃刀 (其实胶体像雾,烟对生活、交通带来的危害也不可小视。所以胶体对人类有利、有弊,如何更好的发挥其有利面,避免其有害面等),

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