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1、 用爱和智慧共创美好未来“我”能“我”会养成月“慧爱”理念下幼儿养成习惯培养系列活动方案1、 活动背景：为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。结合我园十三五规划课题“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究，我们将五月份定为“我”能“我”会养成月系列活动，从课程、幼儿一日活动、家庭等多元途径组织小班幼儿开展“我会叠衣服”、中班幼儿开展“我会用筷子”、大班幼儿开展“我会叠被子”的养成活动，进一步提升幼儿良好的生活习惯。 二、活动主题：“我”能“我”会 ，快乐养成 三、活动对象：百幼全体教职工、幼儿及家长 四、活动时间：2017年5月3日5月31日
2、 五、活动目标：1. 进一步学会简单生活技能，并能运用于生活中。2. 养成叠衣服、正确使用筷子、叠被子的好习惯。3.知道自己的事情自己做，提高幼儿自我服务意识及自理能力。4.通过活动提高家长对“养成月”的认识，家园配合，提高教育时效性。六、活动内容及安排：（一）第一阶段：“我”能“我”会启动阶段(5月3日5月8日)1.撰写方案：5月5日，收集资料，草拟总方案。（责任人：马叶蓓、杭燕）2.上传方案：5月8日上传活动总方案，并在教师、保育例会上明确，全体教师及保育教师熟悉方案内容并做好相关准备工作。（责任人：马叶蓓、杭燕）3.多元宣传：利用电子频、家园之窗对“我”能“我”会养成月的内容进行宣传、发
3、动。（二）第二阶段：“我”能“我”会实践阶段（5月9日-5月27日）1.融入课程：各班利用儿歌、图片、视频等形式帮助幼儿学习、掌握叠衣服、使用筷子、叠被子的方法与技巧，利用下午的分享活动进行一次实践操作，各级组至少请一位家长义工来班级与幼儿进行“叠衣服、使用筷子、叠被子”的实践互动，留下课程与实践痕迹。（实施时间：5月9日-5月12日，责任人：各班教师及教研组长，总负责人: 张桂兰负责各班教案、开展中照片的搜集）2.借助家庭：利用校信通、告家长书等多种形式，引导家长在家鼓励幼儿自己叠衣服、正确使用筷子、叠被子，并以21天成为一种习惯，坚持做好登记（见附件1）以图片的形式反馈给各班教师。（实施时
4、间：5月9日-5月29日，责任人：各班教师，总负责人：钟春燕负责各班登记表的发放与回收、照片整理等）3.贯穿观察：要求小、中、大班的保育教师以观察的形式及时、准确地记录幼儿“叠衣服”（睡觉前）、“正确使用筷子”（午餐时或下午点心时）、“叠被子”（起床后）的具体实施情况，每周各班对每位幼儿进行两次“养成内容”的观察（观察表见附件2），并进行记录是否能正确、独立完成相应的内容，坚持21天（三周）成为一种习惯。（实施时间：5月9日-5月29日，责任人：各班保育教师，总负责人：陈彩玉负责观察表的发放与回收）（三）第三阶段：“我”能“我”会评比阶段(5月29日5月31日)1.班内比赛时间：各班围绕养成内
5、容进行班内筛选，每班选出3名幼儿参与组内选拔。（实施时间：5月29日-5月30日，责任人：各班保育教师）2.组内比赛时间：2017年5月31日下午3:00（详见各方案附件三）七、其它事项：1各项活动的总负责人要结合实际操作，搜集材料，要求有照片、有纸质材料等，归档整理。2. 活动过程中，教师及保育教师要做到随时关注，细致缜密，确保活动高质量的开展。3. 做好“我”能“我”会养成月相关活动通讯报道安排。（责任人：蒋红艳） 附件1： 小班幼儿“我会叠衣服”家长观察记录表为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。结合我园十三五规划课题“慧爱”理念下幼儿
6、养成教育培养的实践研究，我们在五月份开展“我”能“我”会养成月系列活动，请您在家配合和孩子坚持做好一件事“我会叠衣服”，对照表格中的相应内容“”，坚持21天，后期我们将择优参加园部的叠衣服比赛，进一步提升幼儿良好的生活习惯。班级： 幼儿姓名： 观察时间今天是否叠衣服了？衣服类型是否会叠衣服？是否整齐？速度快慢记录人是否拉链纽扣套头会不会是否快一般慢2017.5.92017.5.102017.5.112017.5.122017.5.132017.5.142017.5.152017.5.162017.5.172017.5.182017.5.192017.5.202017.5.212017.5.22
7、2017.5.232017.5.242017.5.252017.5.262017.5.272017.5.282017.5.29中班幼儿“我会正确使用筷子”家长观察记录表为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。结合我园十三五规划课题“慧爱”理念下幼儿养成教育培养的实践研究，我们在五月份开展“我”能“我”会养成月系列活动，请您在家配合和孩子坚持做好一件事“我会正确使用筷子”，对照表格中的相应内容“”，坚持21天，后期我们将择优参加园部的“夹黄豆”比赛，进一步提升幼儿良好的生活习惯。班级： 幼儿姓名： 观察时间今天用餐是否使用筷子了？是否会使用筷子？
8、握筷姿势是否正确？使用筷子的熟练度记录人是否会不会是否好一般很不熟练2017.5.92017.5.102017.5.112017.5.122017.5.132017.5.142017.5.152017.5.162017.5.172017.5.182017.5.192017.5.202017.5.212017.5.222017.5.232017.5.242017.5.252017.5.262017.5.272017.5.282017.5.29大班幼儿“我会叠被子”家长观察记录表为了从小培养幼儿良好的生活自理能力，让幼儿知道自己的事情自己做，不要爸爸、妈妈帮忙的习惯。结合我园十三五规划课题“慧爱”
9、理念下幼儿养成教育培养的实践研究，我们在五月份开展“我”能“我”会养成月系列活动，请您在家配合和孩子坚持做好一件事“我会叠被子”，对照表格中的相应内容“”，坚持21天，后期我们将择优参加园部的叠被子比赛，进一步提升幼儿良好的生活习惯。班级： 幼儿姓名： 观察时间今天是否叠被子了？是否会叠被子？被子是否叠放整齐？叠被子速度的快慢记录人是否会不会是否快一般慢2017.5.92017.5.102017.5.112017.5.122017.5.132017.5.142017.5.152017.5.162017.5.172017.5.182017.5.192017.5.202017.5.212017.5
10、.222017.5.232017.5.242017.5.252017.5.262017.5.272017.5.282017.5.29附件2： 小班幼儿“我会叠衣服”活动观察记录表观察班级： 观察教师： 幼儿姓名第一次观察时间：第二次观察时间：衣服类型是否会叠衣服是否整齐速度快慢衣服类型是否会叠衣服是否整齐速度快慢拉链纽扣套头会不会是否快一般慢拉链纽扣套头会不会是否快一般慢中班幼儿“我会正确使用筷子”活动观察记录表观察班级： 观察教师： 幼儿姓名第一次观察时间：第二次观察时间：是否会使用筷子握筷姿势是否正确使用筷子的熟练度是否会使用筷子握筷姿势是否正确使用筷子的熟练度是否是否好一般是否是否好一般
11、大班幼儿“我会叠被子”活动观察记录表观察班级： 观察教师： 幼儿姓名第一次观察时间：第二次观察时间：是否会叠被子被子是否叠放整齐叠被子速度的快慢是否会叠被子被子是否叠放整齐叠被子速度的快慢会不会是否快一般慢是会是否快一般慢附件3： “我”会叠衣服百幼小班组“我”能“我”会养成月系列活动方案1、 比赛内容：穿衣服2、 活动目标：1.帮助幼儿初步掌握叠衣服的技巧，养成脱下衣服要叠整齐的好习惯。2.提高小班幼儿的生活自理能力，增强自我服务的意识。三、参加对象：小班全体幼儿四、活动时间、地点：班内比赛时间：2017年5月295月30日；地 点：各班教室；负责人：各班班主任及保育员（备注：每班选出3名幼
12、儿参与组内选拔）组内比赛时间：2017年5月31日下午3:00地 点：多功能教室负责人：陈小凯5、 材料提供：一筐园服（有帽子的）、桌子 6、 活动形式与规则：活动形式：各班先进行第一轮比赛后选出3名优胜者，三个班共选出9名幼儿进行第二轮比赛。1.主持人介绍本次活动“叠衣服”活动的目的2.主持人介绍本次活动的规则和要求（比赛规则、要求：1.教师发令后幼儿开始叠有帽子的园服，一定要在发令后再动手叠衣服比赛才有效，完成后举手表示；2.在指定时间内要求衣服叠放平整，动作娴熟，并放在指定位置）3.欢迎3个班的参赛选手4.开始比赛，其他幼儿呐喊助威5.颁 奖：一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名七、工作人
13、员安排：评委老师：教研组长及中大班保育员；计时：高建娟计分：张桂兰(评分表：见附件)奖状：张琴娣主持：陈小凯拍照：马叶蓓场地布置：高建娟、祝璐佳“我”会叠衣服比赛评分表百幼小班组“我”能“我”会养成月系列活动班 级姓 名动作娴熟度，速度快（20分）拉链，纽扣扣完整（20分）衣领，袖管叠好（20分）衣服平整（20分）整体效果（20分）总分中1班中2班中3班中4班中1班中2班中3班中4班中1班中2班中3班中4班评委：各项评分标准说明：（1）在三分钟之内完成衣服的整理，关注速度；（2）拉链迅速拉好，帽子、袖管叠整齐；（3）整体效果好，有棱有角，放到指定位置。“我”会叠衣服比赛评分汇总表百幼小班组“我
14、”能“我”会养成月系列活动班 级姓 名评委评分平均分小1班金沛言小1班赵雨桐小1班吴宇轩小2班杨烁小2班王暮雪小2班王竹涵小3班赖紫琪小3班王伊诺小3班祝子涵一等奖：二等奖：三等奖：常州市新北区百丈中心幼儿园 2017年6月2日“我”会正确使用筷子百幼中班组“我”能“我”会养成月系列活动方案一、比赛内容：夹黄豆二、活动目标：1.学习正确使用筷子的方法，能更好的使用筷子进行吃饭。2.通过幼儿手部小肌肉的锻炼，促使小肌肉群的良好发育，培养幼儿手、眼的协调性。三、参加对象：中班全体幼儿四、活动时间、地点：班内比赛时间：2017年5月295月30日；地 点：各班教室；负责人：各班班主任及保育员（备注：
15、每班选出3名幼儿参与组内选拔）组内比赛时间：2017年5月31日下午3:00地 点：多功能教室负责人：韩燕五、材料提供：四小筐黄豆、空筐子、四双筷子、桌子 六、活动形式与规则：活动形式：各班先进行第一轮比赛后选出3名优胜者，四个班共选出12名幼儿进行第二轮比赛。活动流程：1.主持人介绍本次活动“夹黄豆”活动的目的2.主持人介绍本次活动的规则和要求（比赛规则、要求：1.教师发令后幼儿开始夹黄豆，一定要在发令后再动手夹黄豆比赛才有效，完成后举手表示；2.在指定时间内如果黄豆掉下，要捡起来放到筐子里重新夹，动作娴熟，并将黄豆夹到指定筐。）3.欢迎4个班的参赛选手4.开始比赛，其他幼儿呐喊助威5.颁
16、奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名6、 工作人员安排：评委老师：教研组长及小大班保育员；计时：钟春燕计分：丁荷娣（评分表：见附件）奖状：张琴娣主持：韩燕拍照：马叶蓓场地布置：高建娟、祝璐佳“我”会正确使用筷子比赛评分表百幼中班组“我”能“我”会养成月系列活动班 级姓 名正确的握筷姿势（40分）动作娴熟度（30分）速度快慢（30分）总分中1班中2班中3班中4班中1班中2班中3班中4班中1班中2班中3班中4班各项评分标准说明：（1）在三分钟之内完成夹黄豆的比赛，关注速度；（2）夹黄豆的过程中如果掉在桌子上需捡起来放在筐内，重新夹。“我”会正确使用筷子比赛评分汇总表百幼中班组“我”能“我”会养成
17、月系列活动班 级姓 名评委评分平均分中1班赵庆轩中2班徐杰梁中3班刘悦琪中4班贺贝加中1班陈炎鸣中2班张雨谦中3班刘宇硕中4班石宇航中1班龚灵怡中2班徐一铭中3班赵铭浩中4班汪胜怡一等奖：二等奖：三等奖：常州市新北区百丈中心幼儿园 2017年6月2日 “我”会叠被子百幼大班组“我”能“我”会养成月系列活动1、 比赛内容：叠被子2、 活动目标：1.能锻炼幼儿整理自己床铺的能力。2.提高幼儿自理能力及自我服务意识。三、参加对象：大班全体幼儿四、活动时间、地点：班内比赛时间：2017年5月29日5月30日；地 点：各班教室；负责人：各班班主任及保育员（备注：每班选出3名幼儿参与组内选拔）级组比赛时间
18、：2017年5月31日下午3:30地 点：大一班教室负责人：郭秀萍五、活动形式与规则：活动形式：各班先进行第一轮比赛后选出3名优胜者，四个班共选出12名幼儿进行第二轮比赛。活动流程：1.负责人介绍本次“叠被子”活动的目的2.负责人介绍本次活动的规则和要求（比赛规则、要求：1.教师发令后幼儿开始叠被子，一定要在发令后再动手叠被子比赛才有效，完成后举手表示；2.在指定时间内要求被子、枕头叠放平整，动作娴熟。）3.欢迎4个班的参赛选手4.开始比赛，其他幼儿呐喊助威5.颁 奖：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名7、 工作人员安排：评委老师：教研组长及小中班保育员；计时：陈彩玉计分：杭娟（评分表：见附件
19、）奖状：张琴娣拍照：马叶蓓场地布置：郭秀萍、陈燕萍 “我”会叠被子比赛评分表 百幼大班组“我”能“我”会养成月系列活动班 级姓 名动作娴熟度，速度快（20分）垫子铺平（20分）被子叠放平整（20分）枕头合理放置（20分）整体效果（20分）总分大1班大2班大3班大4班大1班大2班大3班大4班大1班大2班大3班大4班评委：各项评分标准说明:（1）在三分钟之内完成床铺的整理，关注速度的快慢。（2）垫子铺垫、被子叠放要求：要求平整无皱褶；枕头统一放在西面方向，床头的中间位置。（3）整体效果：要求铺摆放整齐有序。“我”会叠被子比赛评分汇总表 百幼大班组“我”能“我”会养成月系列活动班 级姓 名评委评分平均分大1班朱念大2班朱怡冉大3班邓紫涵大4班李俊大1班赵敬宇大2班周琬瑜大3班朱愈珊大4班孙祥宇大1班夏婉欣大2班贾霏琳大3班张宇圻大4班张赛赛一等奖：二等奖：三等奖：常州市新北区百丈中心幼儿园 2017年6月2日梦想+信念+创新+行动