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1、一年级第二学期体育与健康教学进度计划周次课次学 习 目 标教 材 内 容一1了解小学生体育课课堂常规及要求引导课体育课堂常规（室内）2使学生基本掌握整队的方法和要领队列队形；游戏3复习七彩阳光（12）节广播体操七彩阳光（12）；队列4复习七彩阳光（12）节广播体操七彩阳光（12）；队列二1复习七彩阳光（35）节广播体操七彩阳光（35）；游戏2复习七彩阳光（35）节广播体操七彩阳光（35）；游戏3复习七彩阳光（68）节广播体操七彩阳光（68）；游戏4复习七彩阳光（68）节广播体操七彩阳光（68）；游戏三1复习七彩阳光（1-8）节广播体操七彩阳光（18）；游戏2复习七彩阳光（1-8）节广播体操七彩
2、阳光（18）；游戏3复习希望风帆（12）节广播体操希望风帆（12）；队列4复习希望风帆（12）节广播体操希望风帆（12）；队列四1复习希望风帆（35）节广播体操希望风帆（35）；游戏2复习希望风帆（35）节广播体操希望风帆（35）；游戏3复习希望风帆（68）节广播体操希望风帆（68）；游戏4复习希望风帆（68）节广播体操希望风帆（68）；游戏五1复习希望风帆（1-8）节广播体操希望风帆（18）；游戏2复习希望风帆（1-8）节广播体操希望风帆（18）；游戏3使学生学会简单的原地转法的队列方法队列：向左转、向右转、向后转；广播体操4使学生学会简单的原地转法的队列方法队列：向左转、向右转、向后转；广
3、播体操六1使学生学会前后滚动的动作掌握要领技巧：前后滚动；游戏：障碍赛跑2使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑3使学生学会前后滚动的动作要领技巧：复习前后滚动；游戏： 绕木棒运动4使学生学会简单的韵律活动韵律活动；走：各种姿势的走七1学习走的正确方法，培养走的正确姿势走：用各种正确姿势的走；游戏：迎面接力2培养学生的声音清晰、连贯、准确队列：报数；复习走：各种姿势的走3使学生学会简单的韵律活动韵律活动；队列：报数4使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏八1使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏2使学生学习前滚翻的技能技巧：前滚翻；游戏：换物
4、赛跑3增强学生的身体的各项身体素质技巧：前滚翻；游戏：换物赛跑4增强学生的身体的各项身体素质技巧：前滚翻；游戏：跳垫子游戏九1培养学生对体育活动的兴趣劳动模仿操；游戏：迎面接力2培养学生的模仿能力劳动模仿操；游戏：迎面接力3培养学生对体育活动的兴趣劳动模仿操；游戏：换物接力4培养学生的模仿能力劳动模仿操；游戏：换物接力一年级第二学期体育与健康教学进度计划周次课次学 习 目 标教 材 内 容十1培养学生正确的走姿和摆臂的动作队列：齐步走-立定；复习劳动模仿操2培养学生正确的走姿和摆臂的动作队列：齐步走-立定；复习劳动模仿操3培养学生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战4培养学
5、生机智、果断和诚实的品质游戏课：1、蹦蹦跳跳；2、挑战应战十一1培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏：十字接力2培养身体正确姿势感觉空间的能力队列：走圆形；游戏：十字接力3使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏：换物接力4使学生增强身体素质和手脚并用的协调性技巧：立卧撑；游戏：换物接力十二1使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力2使学生进一步掌握基本体操的动作要求基本体操；游戏：“8”字接力3使学生进一步掌握徒手操的要领徒手操；游戏：改换目标4使学生进一步掌握徒手操的要领徒手操；游戏：改换目标十三1使学生掌握跳小绳的方法和正确的姿势跳小绳；游
6、戏：迎面接力2使学生掌握跳小绳的方法和正确的姿势跳小绳；游戏：迎面接力3使学生进一步掌握走跑的正确姿势走跑交替；复习：跳小绳4使学生进一步掌握走跑的正确姿势走跑交替；复习：跳小绳十四1使学生进一步掌握正确的走和跑的动作队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人2使学生进一步掌握正确的走和跑的动作队列：走跑练习；2、游戏：跳进去拍人3发展学生的节奏感，观察力韵律活动；2、游戏：找自己的家4发展学生的节奏感，观察力韵律活动；2、游戏：找自己的家十五1使学生进一步掌握跳小绳的方法跳小绳；游戏：十字接力2使学生进一步掌握跳小绳的方法跳小绳；游戏：十字接力3使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法小绳：双人跳绳；游戏：迎面接力4使学生初步掌握双人跳小绳的技能和方法小绳：双人跳绳；游戏：迎面接力十六1使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替；游戏：单双脚跳圈2使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替；游戏：单双脚跳圈3使学生进一步掌握正确的走和跑的动作走跑交替；30秒跳小绳4对本学期体育教学工作进行总结期末总结十七1机动2机动3机动4机动十八1机动2机动3机动4机动第二学期体育与健康教学进度计划（第二学期）一年级南里自沽中心小学