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1、苏教版六年级语文下册第一单元试卷 一、基础知识1、看拼音写词语，要求写得正确、美观。 Xi s zhng yy xidn tng jin ch Shu lin ( 羞涩) ( 涨溢) ( 玉屑 ) ( 丹彤 ) ( 溅出 ) ( 收敛 migu y zhn shdng wiln Xxao shsn( 玫瑰 ) ( 一盏 ) ( 石凳 ) ( 蔚蓝 ) ( 嬉笑 ) (石笋 )Chng shn jn xi gu l tin jng r ch r zu Zhn ln 崇山俊秀 ) ( 过滤) ( 恬静 ) ( 如痴如醉 ) ( 湛蓝 )yu tng tn b d jun 油桐) ( 臀部 ) (
2、杜鹃 )2、我是小小播音员。你能为加点字选择正确的读音吗?飞溅（jin zhn ）银屑（xi xu）臀部(tn din) 惬意（xi qi）3、用“改”组词（不得重复）填入下面的括号中。（改变）方法 （改善）条件 （改正）缺点 （改良）品种 (修改)法律4、根据要求填词语。（1）描写水面波浪（4个成语）：_汹涌澎湃_、_波涛汹涌_、惊涛骇浪_、波浪滔天 （） 描写日出或日落情景（4个词语）：旭日初升 、旭日东升、旭日当空、日落西山、夕阳西下残阳如血 5、成语填空并写话。寒冬（腊）月（漫）天飞舞银（装）素裹风刀霜（剑）看着这几个成语，你想到了一个什么季节？你用其中的三个成语写话吗？6、句子.（1
3、）读句子，我会用不同的说法表达同一个意思。见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我自然感到十分高兴。（用上问号，意思不变）见到叶圣陶爷爷这样的大作家，我难道不感到十分高兴吗？（2）修改病句。能不能战胜自己的决心，是每个人取得成功的关键。（3）修改病句。李红和王菲是好朋友，她经常到她家做作业。李红和王菲是好朋友，李红经常到王菲家做作业。星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，他们取得了胜利。星期三下午，六（3）班和六（4）班进行篮球比赛，六（3）班取得了胜利。（4）缩句。玫瑰园中的花瓣从空中纷纷扬扬地落下来。（5）仿写句子。如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；如果爱是左右手，就一只送给，
4、一只送给；如果爱是左右手，就一只手送给，一只送给。（6）排列句子的顺序。（3分）（6）雨停了，太阳出来了，彩虹挂在天空，蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。（2）忽然，一阵大风，吹得树枝乱摆，一只蜘蛛垂落下来逃走了。（5）渐渐地，雷声小了，雨声也小了。（ 4）雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。（3）雷声接着闪电，“隆隆”直响，哗哗下起了大雨。（1）满天乌云黑沉沉地压下来，树上的叶子一动不动。625431 7、把下面的句子填写完整，使它读起来充满诗情画意。例：小溪匆匆走下山崖。阳光_大海。 高山_草原。黄昏_村庄。 春天_小鸭。 8、我来当导游。如果有客人来到你的家乡，你最想向他们介绍什
5、么？是迷人的风光，还是名胜古迹？是珍奇的动物、植物，还是与众不同的民风民俗？相当你一定是个出色的导游，试试看！_9、课文传真。（按课文填空。）(1)“你从远古走来，_巨浪当地着尘埃_；你向未来奔去，_涛声回荡在天外_。你用纯洁的清流，_灌溉花的国土_；你用磅礴的力量，_推动新的时代_。”我很喜欢读这些句子。（2）古代许多诗句中也写到了长江：如“无边落木萧萧下，_。” “_，浪淘尽，千古风流人物。”“_，碧水东流至此回。”你还想到了哪些？请再写出两句：(3) “夕阳也渐渐收敛了光芒，变得温和起来，像一只光焰柔和的大红灯笼，悬在海与天的边缘。”句子中的“大红灯笼”指的是_落日_。我觉得它还像_红气
6、球_和_大火球_。文中描写日落的句子我还喜这句_活跃了一天的太阳_ （4)我们跟着作者来到烟台的海，真切地感受到四季变幻赋予了烟台的海冬日的_，春日的_，夏日的_ ，秋日的_。难怪作者赞叹道：“ 烟台的海是_，是_，是_。”二、我是阅读小能手。美国老太太和三个中国孩子 不久以前，一位来中国观光旅游的美国老太太，用那曾经指点过世界许多名胜的手指，在一群中国孩子中指点了三下，于是三个孩子：一个岁的女孩，一个岁的男孩和一个大约岁的女孩，站到这位美国老太太的面前。 美国老太太拿出一只玻璃瓶子，瓶肚很大，瓶口很小。三只刚能通过瓶口的小球正躺在瓶底，小球上各系一根丝绳，像青藤一样从瓶口爬出来，攥在这个美国
7、老太太的手里。美国太太狡黠而自负地笑了一下，对着一旁的中国主人说，都说中国人是世界上最聪明的，现在我要试一试。 三个中国孩子露出紧张惶恐的神色。 她宣布游戏规则。这三个小球分别代表你们三个人，这个瓶子代表一口干井，你们正在井里玩。突然，干井里冒出水来，水涨得很快，你们必须赶快逃命。记住，我数下，也就是只有秒钟，如果你们谁还没有逃出来，谁就被淹死在井里了。 她把三根丝绳递给了三个中国孩子。 空气骤然凝滞了，好像死神正在四周徘徊。美国老太太作出一个表示要开始的手势。只见那大约岁很快从井里拉出了自己的球；下来是那个岁的男孩，他先是看了一眼比自己大的女孩，接着迅速把自己的球拉出井口；最后是那个岁的女孩
8、，从容又轻捷。全部时间不到秒。 美国老太太惊呆了，本来一场惊心动魄的游戏，竟这么平淡而乏味地结束了。她先问那个小男孩，你为什么不争先逃命？小男孩摆出一副很勇敢的劲头，手指着那个最小的女孩，她最小，我应当让她呀！她又问那个岁的女孩。三个人里我最大，我是姐姐，我应该最后离开。女孩说。美国老太太又问，那你就不怕自己被淹死？女孩答道：淹死我，也不能淹死弟弟妹妹。 泪水刷地一下就从美国老太太的眼里涌了出来。她说她在许多国家试过这种游戏，几乎没有一个国家的孩子能够这样完成它，他们争先恐后，互不相让 聪明究竟是什么？ 三个孩子告诉我们的是：聪明不仅仅是智力发达；聪明是一种爱，一种忘我、无畏的品格。、用那根曾经指点过世界许多名胜的手指，中心词手指前面用了一个很长的修饰语，修饰语的含义是： _、美国老太太为什么会狡黠而自负地笑了一下？_、游戏结束后，美国老太太为什么惊呆了？、从中国儿童回答美国老太太的问话，反映了中国儿童的一种什么精神？、美国老太太听完了中国孩子的回答后，为什么泪水刷地一下从眼里涌了出来？ 6、文章的哪部分是议论？通过议论阐明了一个什么问题？三、习作生活像一个万花筒，五彩缤纷，又像一幕幕精彩的电影，时时呈现在我们的眼前，你能以生活中的一组小镜头为题进行一下描绘吗？（注意内容要具体、真实，字数不少于400。）