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1、初中七级英语学科计划规划方案初中七年级英语学科计划规划方案 教学工作计划前言学生情况分析一学生学_基础本学期我担任七年级二班的英语教学工作，现有学生（ ）名。因为学生来自全国各地， 接受的英语教学也各不相同， 英语水平不等。学生的英语基础知识和听说能力普遍较差， 大部分学生虽然在小学接触过英语，但应用能力十分薄弱，特别是听力题，很大一部分学生听起来都很吃力。面对学生掌握英语的程度不一， 将采用分层教学与整体教学相结合的方式完成教学任务，努力提高他们的英语水平。二. 学生学_惯个别学生不明确学_英语的目的；有些同学对学好英语缺乏自信，不敢用英语表达； 缺乏小组合作意识； 一些学生没养成良好的学_
2、惯，不能做好课前预_课后复_，学_没有计划性和策略性；不善于发现和总结语言规律，不注意知识的巩固和积累。三. 学生学_态度不同的学生有不同的学_态度， 其中大部分学生都是为了考试而学_英语，而非因为自己对英语的学_兴趣而学_英语。因此，学生在学_的过程中更多的是注重语法等知识考点，即怎么得到高分。四学生学_方法俗话说“有什么样的学_动机就有什么样的学_方法。”在此班，大部分学生的采用的是死记硬背和题海战术，很少同学愿意循序渐进的体会启发法。教材分析一教材内容的项目及编排目的新课标七年级上册正式篇共 12 个单元，加上预备篇一共有 15 个单元。全书采取任务型语言教学模式，融汇话题、交际功能和语
3、言结构，形成了一套循序渐进的生活化的学_程序。每个单元都列出明确的语言目标，主要的功能项目与语法结构，需要掌握的基本词汇，并分为 A、B 两部分。A 部分是基本的语言内容， B 部分是知识的扩展和综合的语言运用。每个单元还有 self check 部分，供学生自我检测本单元所学的语言知识之用。它采用“语言的输入学生的消化吸收学生的语言输出”为主线编排的。通过确定 language Goal, 采用听、说、读、写、自我检测等手段，可以有效提高语言_得者的学_效率，有利于_得者的语言产出，体现了以学生为主体的思想。二明确教学目标Go For It! 是以英语课程标准为依据，以学生的英语语言综合运用
4、能力为目标。不仅以语言知识、语言技能为重点，而且更注重学生的学_策略、情感态度和文化意识。从知识目标上讲，学生要能够掌握和着十二个话题先关的基本知识点。从能力目标上讲， 学生要能够不断的提升他的听说读写能力，能够熟练的用英语进行交流，尤其是在这十二个话题上面。从情感目标上讲， 学生要能够不断了解英美国家的文化，学会用开放的眼光看世界，用积极的心态学英语。三分析教材的“双基”基本知识和基本内容都是与学生的生活息息相关的，能够激发他们学_的动机和引发他们情感的共鸣。例如Unit2 This is my sister, 介绍家人，能够激发的他们的兴趣来向同学介绍自己的家人。1.学生能掌握七年级上册的
5、单词，能够比较准确的读出单词，理解单词汉语意思，并能够运用所学单词完成相应的练_。能用所学单词造句。2.能够基本掌握所学48 个音标，能够记住基本的，简单的拼读规则，并能够利用读音规则拼读简单的单词。对于基本的句型能够做到理解其结构，并能够进行简单的对话。能够根据要求，运用所学句型编写对话。通过半学期的训练，孩子们能够开始通过基本句型举一反三地进行句型的学_。学生能够掌握七上教材中出现的语法项目，并能够初步应用这些语法项目解决问题。能够处理比较简单的英语阅读文段。四确定重难点Where questions with from; Where questions with live; what q
6、uestionsWhere questions; Affirmative statements; prepositions of placeAdjectives of qualityPresent progressive tense; Yes/No questions and short answersPresent tense to wear; adjectives of general descriptionSimple past of regular and irregular verbs; How was your weekend.2.Grammar focus 1课时Tings in
7、 the周3.SectionB 2课时classroom4.复_和练_讲解1 课时第Unit4Where is my schoolbag3.SectionB 2课时ownership4.复_和练_讲解1 课时第1.Section A 1课时十Unit6 Do you like bananas3.SectionB 2课时三4.复_和练_讲解1 课时周第1.Section A 1课时十Unit8 Whenis your Birthday?12.01-12.052.Grammar focus 1课时Whenquestions四3.SectionB 2课时周4.复_和练_讲解1 课时第十复_ Unit
8、7-Unit812.08-12.121. 复_两三课时一边学_新知识， 一五做月考测试2.测试两课时边复_，帮助学生学周得更牢固第讲评测试试卷讲评试卷2 课时一边学_新知识， 一十查漏补缺12.15-12.19查漏补缺2 课时边复_，帮助学生学六教授 Unit9 新单词新单词 1 课时得更牢固周第1.Section A 1课时十Unit9 My favorite subject is12.23-12.272.Grammar focus 1课时What/why/when/who七science.3.SectionB 2课时questions周4. 复_和练_讲解1 课时第十复_ Unit912.28-12.291.复_知识点 1课时元旦放假八2.小测试 1 课时周第_周到期复_迎接期末考试1.02- 期末复_迎接期末考试复_迎接期末考试末若月考与学校组织的考试或区里组织的考试时间相对，以学校及以上为主。