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1、二年级一班,平均分的两种分法,一、情境导入,从图中你知道了哪些数学信息？,16只松鼠分组做游戏 每组只数相等,根据这些信息，你能提出什么问题？,可以平均分成几组？ 每组几只？,12只小熊分组跳拉手舞,松鼠可以每几只一组？ 能分成几组？,二、你问我说,可以平均分成几组？每组几只？,二、你问我说,2组,3组,4组,6组,继续,可以平均分成几组？每组几只？,二、你问我说,返回,平均分成（ ）组，每组（ ）只。,一 组,二 组,2,6,可以平均分成几组？每组几只？,二、你问我说,返回,平均分成（ ）组，每组（ ）只。,3,4,一 组,二 组,三 组,可以平均分成几组？每组几只？,二、你问我说,返回,平
2、均分成（ ）组，每组（ ）只。,4,3,一 组,二 组,三 组,四 组,可以平均分成几组？每组几只？,二、你问我说,返回,平均分成（ ）组，每组（ ）只。,6,2,一 组,二 组,三 组,四 组,五 组,六 组,可以平均分成几组？每组几只？,谢谢大家帮我们分好了组,12只小熊平均分成3组，每组4只 12只小熊平均分成4组，每组3只 12只小熊平均分成2组，每组6只 12只小熊平均分成6组，每组2只,像这样将12只小熊分成不同的组， 但每组数量都相同的分法叫做： 按份数进行平均分,二、你问我说,松鼠可以每几只一组？能分成几组？,二、你问我说,继续,2只,4只,8只,松鼠可以每几只一组？能分成几组
3、？,二、你问我说,返回,松鼠可以每几只一组？能分成几组？,16只松鼠，每4只分成一组，可以分成（ ）组。,4,二、你问我说,返回,松鼠可以每几只一组？能分成几组？,16只松鼠，每8只分成一组，可以分成（ ）组。,2,二、你问我说,返回,松鼠可以每几只一组？能分成几组？,16只松鼠，每2只分成一组，可以分成（ ）组。,8,16只松鼠，每4只一组，分为4组 16只松鼠，每8只一组，分为2组 16只松鼠，每2只一组，分为8组 像这样的分法叫做： 按每份个数进行平均分,现在，积极表现的同学 可以带我回家了,6个 ，平均放在3个 ， 每个 放（ ）个。,2,1.分一分，填一填。,12个 ，平均放在3个
4、， 每个 放（ ）个。,4,三、自主练习,2.圈一圈，填一填。,9个 ，每3个分一份， 可以分（ ）份。,10个 ，每2个分一份， 可以分（ ）份。,3,5,三、自主练习,3.摆一摆、填一填。,（1）14支铅笔，平均分成（ ）份，每份（ ）支。,答案不唯一,三、自主练习,（2）14支铅笔，每（ ）支一份，能分（ ）份。,课本66页 自主练习：4，5，6,当 堂 检 测,4.分一分，记录下来。,每人要分得同样多。,2,6,6,2,9,3,3,9,四、当堂检测,（1）（ ）个蘑菇，每次运2个，（ ）次运完。,（2）（ ）个蘑菇，4次运完，平均每次运（ ）个。,5.填一填。,8,4,2,8,四、当堂检测,6.摆一摆。,每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？,四、当堂检测,3根,5根,6.摆一摆。,每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？,每捆3根，,捆了5捆。,四、当堂检测,返回,每把捆得同样多， 可以怎样捆呢？,每捆5根，,捆了3捆。,四、当堂检测,返回,今天你学会了什么？,五、总结收获：,