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1、文学类文本 阅读题型和解题技巧,文学类文本阅读题分类： 理解题 赏析题 探究题,赏析题分类： 结构类赏析题 技法类赏析题 词句类赏析题,结构类赏析题,11.小说开篇写了“我”的一次乘车经历，有什么作用？ 答： 用作铺垫，引出主要故事。 强化（衬托）主要故事的叙述效果。 突出这类现象的普遍性。,总括全文，点明题旨，开宗明义； 开启下文，引起下文，总领全文； 与下文形成对照，或为下文做铺垫； 表达与主旨相关的某种感情（奠定感情基调）。 文章开篇如果是景物描写，那么，从结构上看，它可能是铺垫作用；从景物描写上看，它的作用是以衬托、勾勒环境，提供背景，或营造（渲染）某种气氛 。 如果首段连续发问，那么
2、，首段还兼有引人入胜或发人深思的作用。 如果开篇即连续感叹，那么，首段还兼有强烈的抒情作用。,开头段的作用,11.指出第一自然段在文中的作用。 答： 开宗明义，表达了对国土沦丧的悲叹。 总领下文，为全文奠定了忧烦、悲愤的情感基调。,12.文章开头写弟弟迷恋音乐，这对后文叙事有什么作用？ 答： 为后文写弟弟与父亲的矛盾冲突做铺垫。,一般是总结全文，照应题目，点明主旨，深化中心，呼应开头，或兼而有之。 也可能是委婉含蓄，意在言外，发人深思。 也有暗示主题或者强化作者感情的作用。,解题思路： (1)结尾段与开头、题目比照，寻找结构关系： 照应题目、呼应开头(首尾呼应) (2)结尾段与全文、主旨比照，
3、理清二者关系： 总结全文、点明主旨、暗示主题、深化中心 (3)结尾段表现作者的情感。,结尾段的作用,13. 小说主人公经历了轰轰烈烈的行为后，一切又归于平静。请结合全文赏析小说结尾的妙处。 答案： 照应开头，前后呼应，小说开头说“我”“一个人，没什么特别的地方要去”，在结尾再次提到，既使小说有延续性，又起到了强调的作用。 点明文题，突出主题，文题为“孤独”，结尾处再次写道“我”“一个人，没什么特别要去的地方”，表现出主人公内心的孤独与无聊。 与中间紧张的气氛形成对比，造成强烈的反差。,技法类赏析题,“技法”包括： 描写 人称 修辞 其它 描写方法 景物描写 动作描写：动词，生动地写出 细节描写： 细节，突出 人称表达 第一人称:真实可信，便于直接叙事议论抒情 第二人称:亲切对话，便于呼告抒情 第三人称:情感内敛，不受时空限制，灵活自由,