《(江苏专用)2013年中考物理全攻略一轮复习声学部分专题训练(含解析).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《(江苏专用)2013年中考物理全攻略一轮复习声学部分专题训练(含解析).docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、2013 年中考物理全攻略一轮复习声学部分专题训练一、 1 (2011 宿迁 ) 关于声 象，下列 法正确的是()A声音是由物体振 生的B声源的振幅越大，音 越高C声音在真空中的 播速度是3 108 m/sD超声波的 率很低，所以人耳听不到2 (2011 衡阳 ) 使用随身听 (MP3、 MP4 ) ， 音量按 就是改 了声音的()A 率B音 C响度D音色3(2011 宁夏 ) 如 所示，在四个完全相同的玻璃杯内装有 量不等的同种葡萄酒，用大小相同的力敲 四个玻璃杯，会 出不同的声音. “不同的声音” 主要是指声音的()A音 B振幅C音色D响度4(2011 沂 ) 在公共 所“ 声” 是文明的
2、表 ，而在 野中要“大声”喊叫才能 的人听 ， 里的“ 声”和“大声”是指声音的()A音色B 音 C 响度D 率5 (2011 湛江 ) 关于声 象，下列 法中正确的是()A声音在不同介 中的 播速度相同B只要物体在振 ，我 就一定能听到声音C声音只能 信息D高速公路两旁安装的隔音板是 了阻断噪声的 播6 (2011 成都 ) 如 所示，小王同学正在 奏吉他下列 法 的是()A在不同位置按 吉他弦，可以改 音 B吉他声只能在空气中 播C吉他音量大小与 奏 所用的力度有关D吉他声具有能量7 (2012 中考 ) 子琴能模仿小号、双簧管、 琴等多种 器 出的声音，衡量模仿的声音与 器 出的声音相似
3、程度的物理量是()A音 B 响度C 音色D 速度8 (2010中考 式 ) 下 中，施工人 正在 居民区的 道安装全封 的隔音屏，尽量将列 生的噪声降到最低限度 种控制噪声的方法是()- 1 -A防止噪声 生B阻断噪声 播C 防止噪声 入人耳D 采用了上述三种方法9 (2010中考 式 ) 我 生活在声音的广袤空 里，下面有关声音的叙述不合理的是()A游人听到山 潺潺的水声是水和岩石撞 生的B科学家利用声波的反射可以 定月球和地球之 的距离C村民能 根据音色辨 蝉唱虫吟D医生利用人体 出的微弱噪声可以探 病灶10(2011 坊 ) 噪声 染已 成 危害人 生活的三大 染之一控制噪声 染 从防止
4、噪声 生、 阻断噪声 播和防止噪声 入人耳三个方面着手，如 所示事例中属于阻断噪声 播的是 ()11(2011 淮安 ) 喇叭里响起“我和你，心 心”的歌声，小凡 ：“是刘 在演唱！”他的判断是根据声音的()A音 不同B 响度不同C音色不同D声速不同12(2012 中考 ) 关于声 象，下列 法中正确的是()A声音在不同介 中的 播速度相同B道路旁植 可以有效地减弱噪声的 播C正常的人耳只能听到20 Hz 2 000 Hz之 的声音D声源的振幅相同，人耳感 到的声音的响度也相同13(2012 中考 ) 关于声和 磁波的 法正确的是()A声和 磁波都能 信息且都能在真空中 播B住宅安装双 玻璃窗
5、可以减小噪声 室内的影响C“听 器”能使人的心 振 幅度增大，响度增大D只有主人 出暗 才能打开“声 ”，其辨 声音的主要依据是音 14(2011 达州 ) 隆重 祝中国共 党成立90 周年，达州市委宣 部、文广局、市 台主 了“ 歌 唱”小琴踊 名参加了比 ，有关她的歌声下列 法 的是()A我 听到她的歌声是靠空气 到人耳的B小琴同学 出的歌声是她的舌 振 生的C小琴同学在台上“引吭高歌” 明她的声音响度大D我 在幕后能听出是小琴的歌声是根据音色判断的15.(2012中考 ) 关于声 象，下列 法中正确的是()A声音在不同介 中的 播速度相同B道路旁植 可以有效地减弱噪声的 播- 2 -C正
6、常的人耳只能听到20 Hz 2 000 Hz 之 的声音D声源的振幅相同，人耳感 到的声音的响度也相同16. (2012 中考 ) 关于声和 磁波的 法正确的是 ()A声和 磁波都能 信息且都能在真空中 播B住宅安装双 玻璃窗可以减小噪声 室内的影响C“听 器”能使人的心 振 幅度增大，响度增大D只有主人 出暗 才能打开“声 ”，其辨 声音的主要依据是音 二、填空 17(2011 聊城 ) 夏天，教室外蝉的叫声影响了同学 的学 ，蝉能 声是由其腹部下方一 薄薄的 音膜_引起的老 把教室的 窗关起来，大家听到的声音明 减小， 是在声音 _ 程中减弱噪声18(2010 中考 式 ) 初春 ，柳 芽
7、，你可以折一根柳条，把皮和芯 松，抽出木芯，用刀把嫩皮的两端修 ，就制成了“柳笛”用力吹，柳笛就 出声响相比 来看， 而短的柳笛吹出声音的音 高， 声音是由于_的振 而 生的19(2010 中考 式 ) 运用声 系 可以探 海洋深度在与海平面垂直的方向上，声 向海底 射超声波如果 4 s接收到来自大海底的回波信号 的海深 _m(海水中声速是1 500 m/s) 但是，超声波声 却不能用于太空 距( 比如地球与月球的距离 ) 是因 _ 20(2011 州 ) 小明向家里打 ，他主要依据声音的_听出是 接的 ； 要他把声音 大些， 是要求他增大声音的_( 填“音 ”“响度” 或“音色” ) 21(
8、2011 广安 ) 某种昆虫靠翅膀的振 声如果 种昆虫的翅膀在2 s 内振 了600次， 率是 _Hz，人 _听到 率的声音( 填“能”或“不能”) 22 (2012中考 ) “不敢高声 ，恐惊天上人” 里的“高”指的是声音的_( 填“音 ” “响度”或“音色”) 大月 里的嫦娥不会听到你 的声音，因 _不能 声 “嫦娥一号” 星在 月 道上向地面 回最后一段 音“ 一年的太空遨游，我的任 已 束” 段 音是通 _ 回地球的23(2012 中考 ) 小明正在收听中央人民广播 台的每周一歌，歌唱家的歌声通 _ 到收音机， 歌声 正在 心做作 的小良来 是_( 填“ 音”或“噪声” ) 小明的眼
9、了，拿到眼 店用超声波 行清洗， 明超声波具有 _24. (2012 中考 ) 小明正在收听中央人民广播 台的每周一歌，歌唱家的歌声通过 _ 到收音机， 歌声 正在 心做作 的小良来 是_( 填“ 音”或“噪声” ) 小明的眼 了，拿到眼 店用超声波 行清洗， 明超声波具有_三、 合 25(2011 宁 ) 了探究声音 生的原因，小明和小 一起做了下面的 ：小明把手放在喉 大声 ，感 喉 振 了；小 把正在 声的音叉放在水中，水面激起了水花通 两个 象的分析，你能得出的 是_ 小 同学用手使 敲桌子，桌子 出了很大的声响，但他几乎没有看到桌子的振 ， 了明 地看到 象，你的改 方法是：_ 。2
10、6(2011 河北 ) 短文并回答下列 超声波及其 用人能 听到声音的 率范 从20 Hz 到 20 000 Hz. 低于 20 Hz 的声音叫次声波，高于20000 Hz 的声音叫超声波超声波具有 多奇异特性：空化效 超声波能在水中 生气泡，气泡爆破 放出高能量， 生 冲 力的微波水柱， 它不断冲 物体的表面， 使物体表面及 隙中的 垢迅速剥落， 从而达到 化物件表面的目的 播特性它的波 短， 在均匀介 中能 定向直 播，根据 一特性可以 行超声波探 、 厚、 距、医学 断等- 3 -(1) 超声波的频率范围是 _ (2) 超声波能够清洗物件是因为声波具有_(3) 宇 航 员 在 月 球 上
11、 不 能 利 用 超 声 波 测 定 两 山 之 间 的 距 离 ， 是 由 于_ 27(2012 中考预测题 ) 将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且声音越响溅起的水花越大；敲鼓时撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高根据上述现象可归纳得出：(1) 声音是由物体的 _产生的(2) 物体的 _越大，产生的声音 _越大28. (2012 中考预测题 ) 把一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端， 轻拨与重拨钢尺，钢尺发出声音的_不同； 改变钢尺伸出桌面的长度，用同样大小的力拨动，则钢尺发出声音的_ 不同 ( 均选填“音调”“响度”或“音色”)29. (2012 中考
12、预测题 ) 阅读下面的短文潜艇的“耳目”声呐潜艇最大的特点是它的隐蔽性，作战时需要长时间在水下潜航，这就决定它不能浮出水面使用雷达观察，而只能依靠声呐进行探测，所以声呐在潜艇上的重要性更为突出，被称为潜艇的“耳目”声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备， 是水声学中应用广泛的一种重要装置声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10kHz 30 kHz 之间，由于这种声波的频率较高，可以形成较强指向性声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号往返时间可以确定目标的距离声呐发出声波碰到的目标如果是运动的， 反射回来的声
13、波 ( 下称“回声” ) 的音调就会有所变化，它的变化规律是： 如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠拢；如果回声的音调变低，说明目标远离声呐请回答以下问题：(1) 人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是_kHz 到_kHz.(2) 如果停在海水中的潜艇A 发出的声波信号在10 s 内接 收到经B 潜艇反射回来的信号，且信号频率不变，潜艇B 与潜艇 A 的距离 s1 是 _ ( 设声波在海水中传播速度为 1 500 m/s)停在海水中的潜艇A 继续监控潜艇B，突然接到潜艇B 反射回来的声波频率是变低的，且测出潜艇B 的速度是20 m/s，方向始终在潜艇A、 B 的连线上，经一分钟后潜艇B 与潜
14、艇A 的距离 s2 为_(3) 在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离？附： 1. 课堂练习参考答案1. 案： D2 答案： C3 答案： B- 4 -4答案： B5答案： D6答案：振动空气答7答案： B8答案：无规则振动在传播过程中9答案：能量振动2. 专题训练参考答案一、选择题1解析：声音是由物体振动产生的，一切发声的物体都在振动声源振幅越大，响度越大声音的传播需要介质，真空不能传声，没有传播速度，超声波频率高于20 000 Hz ，不是低答案： A2解析：调音量就是调声音的大小，即调节响度答案： C3解析：液体多少不同导致敲击时玻璃杯振动频率不同，所以声音的音调不同答案： A4解析：
15、轻声是指为了不影响别人，大声是让声音传得更远，二者都是指声音的大小，即响度，因此 C 选项正确答案： C5解析：高速公路两旁安装隔音板是为了阻断噪声的传播，因此D 正确答案： D6解析：声音不仅可以在空气中传播，也可以在固体、液体和其他气体中传播，但真空不能传声所以 B 选项的说法是错误的，其他选项的说法均正确答案： B7解析：不同发声体音色一般不同，区分不同发声体常根据其音色答案： C8解析：隔音墙能使声音在传播过程被反射，是在传播过程中实现控制噪声答案： B9解析：声音的传播需要介质，真空不能传声太空没有空气，所以不能利用声波测月地之间的距离答案： B10解析：停止施工是机械停止工作，防止
16、噪声产生；双层窗的特点是它的内外两层之间 形成一个空气层，主要作用是保温和隔音，是在传播过程中阻断噪声；禁止鸣笛是防止噪声的产生；耳罩的作用是防止声音进入人耳因此B 选项是阻断噪声传播的答案： B11 解析：不同人的音色不同，我们是利用音色的不同来区分不同人的声音的答案： C12解析：声音在不同介质中传播的速度不同，人耳能听到声音的频率范围是20 Hz 20 000 Hz.响度的影响因素除振幅外，还有距发声体的远近，距发声体越远响度越小答案： B13解析：声音的传播需要介质，真空不能传声“听诊器”能听到心脏的声音是因为减小了声音分散，增大了响度；“声纹锁”是根据声音的音色来识别主人的答案： B
17、14解析：小琴同学发出的歌声是由声带振动产生的因此B 项是错误的- 5 -答案： B15. 解析：声音在不同介质中传播的速度不同，人耳能听到声音的频率范围是20 Hz 20000 Hz. 响度的影响因素除振幅外，还有距发声体的远近，距发声体越远响度越小答案： B16. 解析：声音的传播需要介质，真空不能传声“听诊器”能听到心脏的声音是因为减小了声音分散，增大了响度；“声纹锁”是根据声音的音色来识别主人的答案： B二、填空题17解析：声音是由物体的振动产生的；减弱噪声的途径主要有：在声源处减弱，在传播过程中减弱， 在人耳处减弱 关闭窗户， 阻断了蝉声的传播， 属于在传播过程中减弱噪声答案：振动
18、传播18解析：“柳笛”是管乐器，其声音是靠空气柱的振动发出的答案：空气柱19解析：利用回声测距离首先要明确声音在哪种介质中传播，声速是多大，再弄清声音传播的时间是多长，根据 svt 求出距离或深度答案： 3 000真空不能传声20解析：音色是由发声体本身的材料、形状等因素决定的，不同发声体振动发出声音的音色是不同的， 不同的人说话时的音色也不同， 所以人们能根据声音的音色判断说话人是谁，声音大些是指声音的响度大答案：音色响度21解析：频率是指物体 1 s 内振动的次数.2 s振动 600 次， 1 s 振动 300 次，频率为300 Hz ，人的听觉范围是20 Hz 20 000 Hz ，在人
19、的听觉范围内答案： 300能22解析：“高声语”是指大声说话，即声音的响度大；真空不能传声，电磁波可在真空中传播答案：响度真空电磁波23解析：从环保角度，凡是影响人的正常休息、工作、学习的声音都是噪声；声波能清洗精密机械，利用了声波能传递能量答案：电磁波噪声能量24. 解析：从环保角度，凡是影响人的正常休息、工作、学习的声音都是噪声；声波能清洗精密机械，利用了声波能传递能量答案：电磁波 噪声 能量三、实验综合题25解析：喉头振动、水花溅起这些发声体体现的共同特征是振动，即发声的物体在振动 ；有些发声体的振动幅度小，不容易观察，可以采用转化法，如在敲击的桌面上放一杯水、撒部分细沙等轻小物体，通过
20、水面的波动、小物体的跳动反映出发声的桌面在振动答案：发声的物体在振动在桌面上撒一些纸屑或放一些轻小物体26解析：超声波高于人的听觉上限，即高于20 000 Hz ；超声波洗涤是利用了超声波具有能量的特性；超声波是声波，而声波的传播需要介质，太空是真空，故不能用超声波测量月球上两座山之间的距离答案： (1) 高于 20 000 Hz(2) 能量(3) 真空不能传声27解析：本题中利用溅起的水花大小和纸屑跳起的高度反映出物体的振幅大小，从而研究响度与振幅的关系答案： (1) 振动(2) 振幅响度28. 解析：本题探究实验中采用了控制变量法，研究响度的影响因素时保持音调不变，- 6 -研究音调的影响因素时保持响度不变由实验可知， 轻拨与重拨钢尺的振幅不同，从而影响声音的响度；伸出桌面的长度不同振动频率不同，从而影响声音的音调答案：响度音调29. 解析：人耳的听觉范围是 20 Hz 20 000 Hz ；根据 s vt 计算距离时要注意时间应是声音传播单程的时间，不能是往返用的时间；声音的传播需要介质，真空不能传声答案： (1)0.02 20 (2)7 500 m 8 700 m (3) 不能，因为月球是真空，而真空不能传播声音- 7 -