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1、名校名 推荐天气与气候【 课型 】复习课【课程标准】知道“天气”和“气候”的区别，并在生活中正常运用这两个术语。识别常用天气符号，能看懂简单的天气图。用实例说明人类活动对空气质量的影响。阅读世界年平均气温分布图和 1 月、7 月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布特点。运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。运用世界气候类型分布图说出主要气候类型的分布。举例说明纬度位置、海陆分布、地形等因素对气候的影响。举例说明气候对生产和生活的影响。【复习目标】1、能用实例说明天气与气候的区别；识别常用天气符号，能看懂简
2、单的天气图。2、阅读世界年平均气温分布图和1 月、7 月平均气温分布图，归纳世界气温分布特点。3、阅读世界年平均降水量分布图，归纳世界降水分布特点。4、计算气温日较差或年较差； 判读等温线图。掌握等温线的疏密与气温大小的关系； 知道世界气温的一般分布规律。5、运用气温、降水资料，绘制气温曲线和降水量柱状图，说出气温与降水量随时间的变化特点。6、运用世界气候分布图，说出主要气候类型的分布。7、举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。8、了解全球变暖、臭氧层空洞等大气环境问题的形成原因。【教学模式】“自学、互动、反馈”三段式课堂教学模式【教学方法】注重引导自主学习、问题导学，对比分析，合作
3、探究复习等。【学法指导】将学生分组，以小组为单位通过自学、列举、对比、讨论、快速记忆等方式。【教具准备】相关地图及相关资料、地理助学、多媒体课件等。【教学过程】环教师活动学生活动设计意图节多媒体展示：（要求学生齐读）江汉春风起，冰雪昨夜除利用诗词并展夜来风雨声，花落知多少齐读、思考，回答：齐读的方式示忽如一夜春风来，千树万树梨花开天气与气候导入本课的与黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙复习，既激导北国风光，千里冰封，万里雪飘发了学生的入羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关学习兴趣，又培养了学问题：以上诗句的描述与什么有关？生 的 注 意小结：同学们回答的非常好，今天我们力。一起复习第四章 天气与气候（板
4、书课题，出示复习目标）1名校名 推荐同学们，还记得天气与气候这一章有哪些知识要点吗？我们共同来回顾一下：降水的变化与差异世界气候气温的变化及其分布与差异天气与生活形成气候的主要因素让学生明确本章知识结构，对本章知识有整体认识。天气与气候一、基础知识回顾要求： 1、根据课本及提纲（助学中的自主建构）课前自主复习基础知识。2、快速抢答，夯实基础。（一）天气与气候天气：短时间的、多变天气与气候气候： _、比较稳定1 天气卫星云图：蓝色代表 _，绿色代表 _，白色代表 _.与生活天气预报常用天气符号 ( 略)自空气质量日报：空气污染指数越 _，主复空气质量越好一天中陆地上气温最高值出现在 _，习气温的
5、日最低值出现在 _变化2气温的一天中最高气温与最低气温的差叫 _巩变化陆地：最高温： _月，最低温 _月固北（南半球与北半球相反）气温的气温年较差基半年变化础球= 一年内月平均气温最高值 _通过快速抢答，使学生轻松愉快的巩固了知识。2名校名 推荐读图观察分析总结点拨要点：世界气温的分布规律形成原因同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋；冬季则相反海陆因素世界气温从低纬度向高纬度逐渐降低纬度因素气温随着海拔的升高而降低，海拔每升高1000米，气温约下降 6 地形因素通过图示，帮助学生再现气温分布规律，使学生识记更加牢固。判读等温线图3气温的分布气温分布规律有利于学生形成知识体系，记忆更深刻。通过图示，
6、帮助学生再现降水分布规律，使学生识记更加牢固。等温线而成的等温线等温线稀疏的基本规同纬度地区读图观（1）降水的形式： _、_、冰雹等察（2）降水的季节变化分为五种类型：4降水夏季多雨型：冬季多雨型，全年 _ 型，全年_ 型，全年湿润型的变化A 赤道附近降水 _,与分布3两极地区降水 _(3) 降水的B中纬度地区沿海降水 _,分布规律内陆降水 _名校名 推荐分析总结有利于学生点拨要点：（世界降水分布规律记三多和三少）对比记忆，使学生识记更深刻。（二）世界气候类型5气候的两个重要组成要素： _ 和_ 。6热带气候类型（根据气温和降水填表）让学生根据读气温和降水图识记气候特观点，利于归察纳。分析总气
7、候类型名称分布特点结 热 热带雨林气候赤道附近终年 _带( _ 平原最广、刚果盆地 )气 热带草原气候热带雨林南北两侧 ( 非洲最广 ) 终年高温，分干湿两季候中南半岛、 _ 半岛终年高温，分雨旱两季热带季风气候4名校名 推荐类南北回归线经过的大陆内部和型热带沙漠气候_岸( 非洲撒哈拉沙漠最广 )终年 _7温带主要气候类型（根据气温和降水填表）气候类型名称分布特点亚热 亚热带季风和纬度较低的亚热带大陆东岸夏季高温多雨，读带气 季风性湿润气候冬季_候类地中海气候纬度较低的亚热带大陆西岸冬季 _，图型( 地中海沿岸最典型 )夏季炎热干燥观温带季风气候中纬度地区的大陆 _夏季高温多雨，察冬季寒冷干燥
8、分温带温带大陆性气候中纬度地区的大陆 _冬冷夏热，温差大，气候降水少而集中析类型中纬度地区的大陆 _总温带海洋性气候终年温和多雨，( 欧洲西部最广 )结降水均匀亚寒带针叶林气候北极圈附近中高纬度地区冬季严寒而漫长，( _ 和加拿大面积最大 )夏季温和而短促5名校名 推荐8寒带气候和高原山地气候气候类型名称分布特点寒带苔原气候大陆和北美大陆的北部边缘长冬无夏气候冰原气候南极大陆和 _岛屿终年严寒，降水稀少类型高原山地气候中低纬度地区的高山高原地区终年低温点拨：（根据气温和降水数据判断气候类型）气候类型气温（）降水（ mm）热热带雨林气候全年20全年各月降水较多带热带草原气候全年20分干湿两季气热
9、带季风气候全年20分旱雨两季候热带沙漠气候全年20全年少雨亚热带季风气候最低月0降水主要集中在夏季温地中海气候最低月0冬季多雨带温带海洋性气候最低月0全年湿润气温带季风气候最低月0降水主要集中在夏季候温带大陆性气候最低月0全年降水较少亚寒带针叶林气候月均温0全年降水较少寒带气候最高月bC，读图完成 34 题。3若三条线为等温线，则该地位于()共 A南半球 B 西半球 C 东半球 D 北半球同 4若三条线为等降水量线，则下列说法正确的是( )探 A甲的纬度高，乙的纬度低 B 甲位于沿海，乙位于内陆究C降水量关系为甲 乙D甲位于迎风坡，乙位于背风坡通过图片再现，帮助学生回顾气候与 人 们 生产、生
10、活的相互影响。通过合作探究，培养学生运用所学知识解决实际问题的能力及团结合作的能力。7名校名 推荐读下图，回答 57 题。5根据你的生活感受，你家乡的气候特点与四地中哪一个相似()A地B地C 地D 地6四地中纬度位置最低的是()A地B地C地D地7四地中，气候具有“冬季温和多雨，夏季炎热干燥”特点的是()A地B地C地D 地一、单项选择题1读右图，判断下列说法正确的是()A 该图是气温年变化图B 该图是气温日变化图C 最高气温出现在中午 12 时当 D 气温年较差大约是 7堂 2读某地等温线分布图，判断下列说法错误的达 是( )标 A 图中 A 处为低温中心B 图中 B 处温差比 C处温差大CA处
11、海拔比 C处海拔高将所学知D图中 A、D两点的相对高度小于 2 000 米识能够及时3关于气温变化与气温分布的叙述，正确的是 ()加以运用。世界气温总的分布规律是低纬度高，高纬度低提高课堂效同纬度地区，高山、高原气温高，平原、盆地气温低率。一天当中， 陆地最高气温出现在正午 (12 时) ，最低气温出现在午夜 ( 零时)陆地月平均气温的最高月北半球出现在7 月，南半球出现在 1 月ABCD5有关世界年降水量分布的说法，正确的是()A沿海地区降水一定十分充沛，内陆地区降水一定十分稀少B 世界各地夏季降水多，冬季降水少C南北回归线附近的大陆东岸降水少，西岸降水多D一般而言，赤道地区降水多，两极地区
12、降水少6亚洲、欧洲、非洲都有分布的气候类型是()A热带雨林气候B 热带季风气候C地中海气候D热带沙漠气候7造成右图中两地降水差异很大的主要因素是()A纬度位置B 海陆因素C地形因素D 太阳辐射8气候类型沿东西方向变化明显的地区是()8名校名 推荐A高、中、低纬地区B 低纬度地区C高纬度地区D中纬度地区9当地中海地区干燥少雨时()A北京正值冬季B 悉尼正值夏季C北半球昼短夜长D 南极地区出现极夜10青藏高原与长江中下游平原纬度大致相同，但是青藏高原年平均气温较低，影响青藏高原气温的主要因素是()A地形因素B 海陆因素C季风因素D纬度因素11面对全球变暖的趋势，人类应该怎么做()停止使用煤、石油、
13、天然气等能源研究新能源利用技术和提高能源利用效率扩大海洋面积，调节气温积极开发、采用新能源，加强国际合作增强人们的环保意识，植树造林，保护好现有的原始森林A 8C D二、综合题12 读世界等温线图，回答有关问题。(1) 在 A 、B、C三处中有太阳直射现象的是处，四季变化比较分明的是 _处，有极昼极夜现象的是 _处。(2) 从上图可以看出，全球气温的分布规律是 _，其主要影响因素是 _。(3) 南半球等温线大致与纬线平行，原因是 _。(4) 世界的年平均最高气温出现在 _洲。13 下表是某地一年内各月的平均气温和降水资料， 你能据此判断其气候类型吗 ?下面的步骤可以帮助你，试试看 !月份l23
14、456789101112气温 一 2 28.014.62126272620157.00.7( )降水1420.664.7465112412410245344.0(ram)6.9(1) 由该地最低 ( 或最高 ) 月均温出现的月份可知：该地位于 _(南、北) 半球。(2) 综合气温资料可知：该地为五带中的 _带。(3) 由该地的降水资料可知：该地降水主要集中在 _季节。(4) 综合(1)(2)(3) 问可知：该地的气候类型为 _气候，枣庄市是否属于这9名校名 推荐种气候类型 ?_。（5）根据该地的气温和降水资料，绘制气温曲线和降水柱状图：14读气温和降水变化图及亚欧大陆轮廓图，回答有关问题。(1
15、) 在气温和降水变化图中，冬季气温最低的是 _图，夏季气温最高的是 _图。(2) 根据气温的变化曲线情况判断，四地肯定不位于 ( 双选) ( ) A热带 B 亚热带 C 温带 D 寒带(3) 根据降水量的变化情况判断，位于冬季多雨区的是 _地，位于常年湿润区的是_地，位于夏季多雨区的是 _地。(4) 将海陆分布图中的 A、B、C、D四地与气温和降水变化图中所对应的气候用直线连接起来，并填注气候类型名称。A甲_B乙_C丙_D丁_(5)C 、D两处降水较多的是 _ ，受_因素的影响。【教学反思】由于复习课的容量大， 内容多，让学生在课前自主复习； 在课堂上，我通过小步子分割的方法对基础知识进行回顾梳理，并通过快速抢答、图片展示、小组讨论、填写表格、展示成果等方式，由学生之间进行互评，教师及时给予点拨，提高了复习的有效性。针对本课的不足或问题， 在今后的课堂复习及教学过程中， 我会更加侧重讲练的有机结合， 更加注重对学生学习知识的方法性和有效性的指导， 并提高学生学习的积极性，使学生在课堂上张弛有度，更加有效的、趣味的学习及复习地理知识。10