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一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部优势劣势(组织)1、 语言表达能力较强。2、 喜欢接触新鲜事物3、 能够和学生友好相处4、 兴趣广泛5、 工作责任心强6、 谦虚好学1、 性格比较急躁2、 对专业方面的书籍看得少3、 不善于用文字总结教学经验外部机遇(庆幸条件)威胁(挑战)(环境)1、 同事之间关系融洽,互相学习,互相帮助2、 学校重视教师的培训学习,经常开展教研活动1、 外出学习的机会少2、 教师平均年龄大,缺乏工作热情二、我的对策 用(优势) 停(劣势)1、 积极参加教育教研活动1、学校活动多,难以潜心教学2、 学校支持教师的外出学习2、缺乏教育科研能力强的核心人物。 抓(机遇) 御(威胁)