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1、第六章“熟悉而陌生的力”单元检测试题姓名 _班级 _一选择题（每题3 分，共 30 分）1、关于力的概念，下列说法中错误的是（）A力是物体对物体的作用，离开物体就没有力B一个受力物体，同时也一定是施力物体C发生力的作用，物体必须相互接触D马拉车前进，同时车也用力拉马2、如图 1 所示，其中与其它三个力所产生的作用效果不同的是（）A 人对弓弦的拉力B汽车对地面的压力C斧头对木柴的力D下落小球受到的重力图 13、下列物体的运动状态没有发生改变的是（）A刚刚启动的火车B在水平路面上匀速直线行驶的汽车C做匀速圆周运动的小球D百米赛跑中正在进行冲刺的运动员4、张斌和李晨两位同学穿着旱冰鞋面对面站在水平光
2、滑的水泥路面上，如果张斌用力推一下李晨，其结果是（）A. 张斌仍然静止在原地，李晨被推开B. 李晨与张斌都朝同一方向滑动C.李晨受到张斌的推力，张斌没有受到力的作用D.张斌与李晨同时向后退5、推出去的铅球在空中运动时的受力情况是（不计空气阻力）（）A. 只受到手的推力作用B. 只受重力作用C.只受到重力和手对它的推力作用D. 不受力作用6、足球比赛中，一前锋面对守门员，用脚轻轻地将球一挑，足球在空中划过一道弧线进入球门。若不计空气阻力，使足球在空中飞行时运动状态发生变化的施力物体是（）A前锋队员B地球C守门员D足球7、物重约为 1N的是（）A一头牛B两只鸡蛋C一枚缝衣针D 一台电视机8、下列估
3、测正确的是（）A 一个鸡蛋的重力可能是5NB一个中学生受到的重力可能是500NC 一个中学生的身高可能是16cmD 一个中学生步行的速度可能是5m/s.第 1 页 共 6 页9、下列事例中，属于运用了重力方向的是（）A检查相框是否挂正B用力拉弹簧C往墙上敲钉 子D往前推桌子10、飞船在圆轨道上飞行时处于 失重 状态，以下哪个实验不能在飞船中进行（）A 用弹簧握力计测握力B用弹簧测力计测拉力C用弹簧测力计测摩擦力D用弹簧测力计测重力二、填空题：（每空 1 分，共 25 分）11、运动员用头顶球攻门，球飞入网。这时施力物体是_，受力物体是 _。运动员的头也感到痛，施力物体是_。由以上事实说明：物体
4、间力的作用是_的。12、人推车，车从静止变为运动，说明：力可以改变物体的_ ；重物挂在一根弹簧下面，弹簧被拉长，这说明：力可以改变物体的 _。13、如图所示，在 _点推门最省力，沿 _方向用力不能将门关上，这表明力的作用效果跟_和_有关。14、建筑工人在砌墙时常常利用悬挂重物的细线来检验墙是否竖直，这是利用了重力方向总是 _的。15. “嫦娥一号”探月卫星成功发射。在发射过程中，火箭是通过向后喷出气流使自身受力而前进的，这是运用了力的作用是的道理。16. 观察和思考是科学发现的基础。 众多科学家能从简单的现象中受到启发， 从中发现重要的规律，如“从苹果落地”的现象中受到启发，发现了万有引力定律
5、，他是。17、如图 4 所示，运动员对跳板施力的同时，跳板也对运动员施了力，但这两个力的作用效果不同, 前者使跳板发生了；后者使运动员发生了。18在 2009 年的中考体育测试中，测得小明同学身体的几项指标忘记了写单位，请你填上合适的单位： 身高是 165，体重是 500。19、皮球掉到地面上会弹起来，使球弹起来的力是_，它是由于皮球发生了_而产生的力。20航天员翟志刚穿着我国自制的“飞天”航天服成功进行了太空行走。电视里我们看到宇航员间用无线电通话，而不能直接交谈的原因是_，看到宇航员可以“飞”，这是由于宇航员处于_状态 ( “失重”或“超重” ) 。第 2 页 共 6 页21质量 0.8k
6、g 的小球被抛出去后，如不计空气阻力，则小球受到_的作用，该力的施力物体是 _，力的大小是 _，力的方向是 _。三作图与读数题：（每个 1 分，共 11 分）22画出图 11 中重为 2N 的紫砂茶壶受到的重力示意图。图 1823如图 18 所示，一个重为G=10N 的铁球沿斜面滚下，请画出铁球所受重力的示意图24.如下图 15 所示，当小球从 A 点经过 B 点到达 C 点的过程中，作出小球经过 B 点时所受重力示意图。图 16图 1525.在图 16 中画出斜面上的物体所受的重力G 和物体对斜面压力F 的示意图 .26在光滑墙壁上用网兜把足球挂在A 点，足球与墙壁的接触点为B。在图 19
7、中画出球受到的重力 G、悬绳对球的拉力F 的示意图。A图 13B图 1927、如上右图 13所示，一铁块放在水平地面上， 请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。 （图中已标出摩擦力的作用点）图 2028. 图 20 中，弹簧测力计的量程是 _N，分度值是 _N，物体受到的重力为N。第 3 页 共 6 页四、实验探究题：（每空 1 分，共 19 分）29、迎迎在课外探究“弹簧的长度跟外力的变化关系”，利用如图实验装置，记录的相应数据如下：钩码质量( g)050100150200250300350400指针位置 (cm)2345677.57.57.5（ 1）这项研究在实际中的应用是。
8、（ 2）分析实验数据你可得到的结论：。（ 3）迎迎根据实验数据作出了如下图所示的三个图象，其中正确的是( 填字母序号 )ABC30下表是小英同学探究重力与质量的关系时得到的实验数据。实测物体物体质量重力 GN比 值m/KgNKg-1物体 10.10.989.8物体 20.21.969.8物体 30.32.949.8（ 1）在实验过程中，需要的测量工具是和。（ 2）分析表中实验数据，得出结论是：。（ 3）在通常情况下，我们认为g 为 9.8N/kg ，但经过科学家的精确测量，发现在不同的地理位置 g 值存在着微小差异。下表为各个不同城市的g 值大小，观察分析表中提供的数据，回答下列问题：地点赤道
9、广州武汉上海北京纽约莫斯科北极g 值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理纬度023o0630o3331o1239o5640o4055o4590og 值相同的城市是和；g 值差异最大的地点是和。猜想 g 值变化的可能原因是。第 4 页 共 6 页31、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。（ 1）三次实验情况分别如上图甲、乙、丙所示。实验时，要用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做运动，这时滑动摩擦力f 的大小才等于弹簧测力计的示数即拉力 F 的大小。（ 2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用上图甲、乙中弹簧测力
10、计显示的两个数据比较得出： “压力越大， 滑动摩擦力就越大”的结论。你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？答 : 。 理由是： 。（ 3）请你根据小明以上的三次实验情况，设计一个对应的实验数据记录表格。（ 4）比较甲、丙两个测力计示数大小，得出的结论是：。（ 5）如果小明要研究滑动摩擦力与接触面积大小是否有关，他应控制_、_一样，改变接触面积的大小。（ 6）在采用下图 13 甲所示的实验装置测量木块与长木板之间的摩擦力时，发现很难保持弹簧测力计示数的稳定， 很难读数。用如图 13 乙所示的实验装置进行实验时就能解决上述问题，请你对图 13 乙的实验方法作出评估：。图 13 甲图 13 乙第 5 页 共 6 页五、计算题：（ 7 分+8 分 =15 分）32、有一铜块，质量是 500g，能否用量程为 5N 的弹簧测力计去测它的重力？你有几种计算方法可以说明呢？（取g=10N/kg）33、2010 年底，创下多项济宁第一的太白东路洸府河大桥即将竣工通行，大桥主桥长960m，全桥永久用钢达创纪录的4.6104t。求：（ 1）大桥永久用钢受到的重力为多大？（取 g=10N/kg）（ 2）如果从桥上人行通道过桥的路人步行速度约为1.2m/s，他通过主桥所用时间为多少min ？第 6 页 共 6 页