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1、景泰县第三中学数学导学案主备人陈晓梅执教者陈晓梅审核人陈晓梅编 号006班 级组 名学生姓名日期课题有理数乘法（第二课时）课型新授课知识与技能：经历探索有理数乘法法则的过程，发展学生观察、归纳、猜想、学验证的能力。习过程与方法：会进行有理数的乘法运算。目标重点会进行有理数的乘法运算。重难点难点能利用乘法运算律进行简便运算。一、 温故知新1 、有理数乘法法则：二、 自主探究预1 、 观察：下列各式的积是正的还是负的？ 34 （ 5 ），22 3（ -4 ）（ 5 ），习 2 （ -3 ） (-4) （ 5 ），（ 2) (3) ( 4) （ 5) ；案思考：几个不是 0 的数相乘，积的符号与负因
2、数的个数之间有什么关系？分组讨论交流，再用自己的语言表达所发现的规律：几个不是 0 的数相乘，负因数的个数是时，积是正数；负因数的个数是时，积是负数。新知应用1 、请同学们计算并比较它们的结果：（ 1 ） （ 6 ） 5=5 （ 6 ） =（ 2 ） 3 （ 4 ） （ 5 ） =3 （ 4）（ 5 ） =请以小组为单位，相互检查，看计算对了吗？思考：在有理数运算律中，乘法的交换律，结合律以及分配律还成立吗？归纳、总结乘法交换律：两个数相乘，交换因数的位置，积。即： ab=乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积探即：（ab ） c=4 、新知应用例题 1. 用两种方法计算111；（ ） 12究解法一：262解法二：案例 2. 教材 P53 例 3（ 1 ）（ 2 ）【课堂练习 】：1 、看谁算得快，算得准1 、（ 85 ）（ 25 ）（ 4 ）；7） 15 （ 11（ 1 ）（ 7 ）（45（ 2 ） 9112 、（）；）； 18 ；87314183 、（ 91） 30 ；（ 3 ） 9（ 11 ） +12 （ 9 ）；（4 ） 753736 ；101596418课2 P53 随堂练习1 、 2后2 、 P542 、 3当训堂练训案练案我的收获