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1、四、能量转化的基本规律教案知识与技1、知道能量是可以转移和转化的能2、知道能量守恒定律，并能用它来解释有关简单的实际问题教3、初步了解能量转移和能量转化的方向性学过程与1、通过实验能运用能量守恒定律分析“永动机”失败的原因目2、以思考、讨论为主体会能的转化有方向性方法标1、学会用辩证唯物主义的观点看问题情感态度与价值观2、培养学生将所学知识服务于社会的意识和能力教学重点教学难点能量转化和守恒定律对能量转移和转化的方向性的认识教学设计教师活动导入新课回顾“机械能和内能”一章中机械能的转化问题并请同学谈谈自己的认识既然动能和势能可以互相转化，那么， 自然界中不同形式的能量之间是否也可以互相转化学生
2、活动动能和势能间可以相互转化点评联 系 已 学知 识 引 入课 题 ， 过渡自然呢 ?在转化过程中能量又遵循何种规律呢 ?这就是我们今天要研究的问题进行新课一、能量守恒定律看书 P93 第一、 二段及“活动：这种设计（永动机）最终以失败而告终，为什滴水实验”设疑引入么 ?今天我们将研究这个问题1、乒乓球自南下落过程中，弹起高度越来越小；将单摆拉到适当高度放手后自由摆动过程乒乓球弹起高度越来越小，单中摆起的高度越来越小乒乓球和单摆在运动摆摆起的高度越来越小：过程中能量是如何转化的?机械能转化为内能2、在以上过程中能量是否减少了呢？没有！教师活动学生活动点评科学家经过长时间的探索终于发现：能 量
3、转 化能量既不会凭空消灭， 也不会凭空产生， 它只知道能量守恒定律是自然界是和 守 恒 定会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个普遍、最重要的基本规律之一律是 19 世物体转移到另一个物体， 而在转化或转移的过纪 自 然 科程中，其总量保持不变能量的转化和守恒学 的 三 大定律发现之一二、能量转移和转化的方向性1、水总是从高处流向低处，它会自动从低处答：不会学 生 认 真流向高处吗？回 答 ， 体2、热量总是从高温物体传到低温物体，它会自动从低温物体传给高温物体吗？3、冬天用火炉取暖，使空气变暖。我们能否把空气中的热量收集起来，来年再用？4、汽车刹车，车胎和地面都要发热，我们能否把这些热量收集起来？以上事例说明了什么？有的同学认为既然能量是守恒的， 所以就不必节约能源，这种想法对吗？课堂小结：学生自己小结课后作业：见导学手册答：不会会 能 量 的转 移 或 转答：不能化方向答：不能说明了 能量的转移和转化是有方向性的答：不对。因为能量的转移和转化是有方向性的，所以我们要节约能源板书设计一、能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式， 或者从一个物体转移到另一个物体，而在转化或转移的过程中，其总量保持不变能量的转化和守恒定律二、 能量转移和转化的方向性教后感