《人教版高中语文文学类文本阅读单元测试(1).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版高中语文文学类文本阅读单元测试(1).docx（5页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐2019 届人教版文学类文本阅读单元测试一、阅读下面的文字，完成1 3 题。痴心石三毛许多年前，当我还是一个十三岁的少年时，看见街上有人因为要盖房子而挖树，很心疼那棵树的死亡，就站在路边呆呆地看。树太大了，不好整棵的运走，于是工地的人拿出了锯子，把树分解。就在那个时候，我鼓足勇气，很不好意思地问，可不可以把那个剩下的树根送给我。那个人笑着看了我一眼，说： “只要你拿得动，就拿去好了。 ”我说我拿不动，可是拖得动。父母看见当时发育不良的我拖回来那么一个大树根，不但没有嘲笑和责备，反而帮忙清洗、晒干，然后将它搬到我的睡房中去。以后的很多年，我捡过许多奇奇怪怪的东西回家。父母并不嫌烦，反
2、而特别看重那批不值钱但是对我有意义的东西。我和父母，其实很少一同欣赏同样的事情。他们有他们的天地，我，埋首在中国书籍里。我的父母并不明白也不欣赏我的那些怪癖，可是他们包涵 。我也不想父母能够了解我对于“美”这种主观事物的看法，只要他们不干涉，我就心安。有一次，我答应了跟父母和小弟全家去海边。结果前一天晚上又去看书，看到天亮才睡去，全家人次日早晨等着我起床一直等到十一点，母亲不得已叫醒我，又怕我不跟去会失望， 又怕叫醒了我要丧失睡眠。 总之， 她很为难， 半醒了， 我只挥一下手， 说：“不去。”醒来发现父亲留了条子，叮咛我一个人也得吃饭。中午起床，奔回不远处自己的小房子去打扫落花残叶，弄到下午五
3、点多钟才再回父母家中去。妈妈迎了上来，责我怎么不吃中饭，我问爸爸在哪里，妈妈说：“嗳，在阳台水池里替你洗东西呢。 ”我拉开纱门跑出去喊爸爸，他应了一声，也不回头。用一个刷子在刷什么，刷得好用力。过了一会儿，爸爸又在厨房里找毛巾，说要擦干什么，他要我去客厅等着。一会儿，爸爸出来了，妈妈出来了，两老手中捧着两块石头。爸爸说：“你看，我给你拣的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”妈妈说： “我挑挑拣拣，才得了一个石球，你看它有多圆！ ”我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。看着比我还要瘦小的父母，看着这两块没有任何颜色可以
4、配上的、世间最朴素的石头，一时里，我想骂他们太痴心，可是开不了口，只怕一讲话声音马上哽住。父母的爱 一生一世的爱，都藏在这两块不说话的石头里给了我。( 节选自三毛文集 ，有删改 )1下列对文章有关内容的理解和分析，不正确的一项是()1名校名 推荐A文中第段写的是少年时拖树根回家的故事，这与标题“痴心石”无关，应该删除。B品读第段画线句，这些语句表现了父母对我个性和爱好的尊重，是痴爱的表现。C第段加点词“包涵”的含义是：父母对于“我”的那些怪癖，认为情有可原，而选择了理解与尊重。D第段画线句中，作者说 “可是开不了口”的原因是：“我”深深感受父母的爱， “我”怕一开口就会泪流满面。答案： A2面
5、对父母的浓浓爱意，作者却在第段中说“一时里，我想骂他们太痴心”，这是为什么？答： _答案： 作者一方面深深感受到父母的爱，他们想把“我”想得到的一切都给了“我”；另一方面因为父母为“我”付出太多而愧疚，“骂”实际上是反语。( 答出大意即可) 。3品读下列语句，分析作者表达的情感。爸爸说：“你看，我给你拣的这一块，上面不但有纹路，石头顶上还有一抹淡红，你觉得怎么样？”答： _我注视着这两块石头，眼前立即看见年迈的父母弯着腰、佝着背，在海边的大风里辛苦翻石头的画面。答： _答案： 作者通过语言描写，细致地表达了父亲为“我”挑石头、洗石头的良苦用心和浓浓爱意。( 答出大意即可) 。作者描写“我”的心
6、理活动( 或：通过“我”的联想与想象) ，细腻地表达了“我”对父母“痴心之爱”的醒悟、感动和自责。( 答出大意即可) 。二、阅读下面的文字，完成4 6 题。冰雪里的灵魂李陵小时候，祖父李广一定与他一块朗读过诗经中那篇有名的黍离：“彼黍离离，彼稷之苗。行迈靡靡，中收摇摇。知我者，谓我心忧；不知我者，谓我何求。悠悠苍天，此何人哉！ ”对诗意似懂非懂的李陵看着祖父微微翕动的嘴唇，感到祖父的表情是那深沉而又奇怪，祖父好似看到了血光冲天，好似看到了无边雪原，好似看见了自己留在苍茫大地上的无数脚印。李陵从祖父的声调里听出了这首诗的美。李广对李陵说：从前有一2名校名 推荐个人，离开家非常久非常久，当他回来的
7、 候，他 他家没有了，他的家已 被人做田地来耕种了，黍和稷都 得很高了。小李陵似乎明白了：人不能离家太久，更不能一 子不回家。公元前 99 年秋天，李陵率五千步卒出 匈奴，出河西， 大漠。冬天很快降 了，寒潮一 一 从漠北扑来。 是一个与他 不去的冬天。至浚稽山一 ，在两座峰 之 ，李陵部众与 于率 的三万匈奴 兵遭遇。一 惨烈的厮 之后， 于很快 他 三万 兵竟不足以制服李陵五千步卒。 于 部 后撤，很快 来八万余 ， 成合 之 ， 咬住李陵。突 ，突 ！李陵此 唯一的念 就是突 。英勇的将士 退了匈奴一次又一次的 攻。可 于的包 圈越勒越 。李陵抽出一支箭，又抽出一支箭。他的箭率 着千百箭
8、 向 。可是，忽然之 ，他的箭袋空了。他高呼：箭，箭，快 我箭！可是，几乎在同 ，将士 的箭袋全都空了。五千将士的五十万支箭全 向了匈奴人。从此，李陵一生都没有 脱赤手空 空弓的感 。他下令解散部 ，各自突 。匈奴将士簇 着 于很快来到李陵跟前。李陵和 于互相看清了 方的面孔。李陵控住 ，望一眼天空和大地，望一眼南方，深深 息一声，下 ，投降。李广如此忠 ，他的 子李陵却投降了。武帝 此耿耿于 。那些从前 李陵的人 在都 李陵的坏 ，他 知道皇帝愿意听什么。武帝 有些 生气的司 迁 此事有什么看法。 司 迁 ：“李陵事 极孝， 与人交往恪守 信， 国家 不 身。 次出征， 身陷 境，但 数量巨
9、大。他不死，可能是 将来有机会 答陛下”武帝不喜 几句 ，司 迁受了 刑。不久，李陵遭受 族之 ，老母 妻幼子弱弟都被 掉了。两千年来，面 李陵 个名字，人 一直是一咏三 。人 在心灵里 李陵辟出了 秘的一角。体制 是塑造适合它需要的偶像，而李陵在体制的冷硬面孔之外。李陵在匈奴生活了 二十年，最后死在那里。匈奴人埋葬了他，匈奴人 他哭泣。他的躯体上一直覆盖着厚厚的冰雪。一个蒙羞的灵魂，一个堆 着厚厚冰雪的灵魂，一个插着无数把刀的灵魂，在两千多年前安息了。他埋骨在哪里 也不知道。重 葬地是 耕民族的 ，他已融入了游牧民族。而他前半生所在的那个民族却不能忘 他。隔着两千多年的 月，李陵 个名字 什
10、么 人异 的感受？人 感受到了李陵灵魂里的冰雪。李陵似乎永 在 史深 沉思默想。我感到 史一直在打扮李陵，但与打扮任何 史人物不同，人 念 着李陵 ， 是 着那根最敏感最多情的神 。面 李陵 个投降者，人心竟知道了羞愧。人 企 以个人的方式，以一已的情感，融化李陵灵魂里的冰雪。而李陵在冰雪中 去， 去。人 一直遥望着的，是那一个背影。( 自散文2002 年 11 月号 )4下面 文章的分析和 ， 的一 是()A文章两 提到了李广，是 了与李陵 比，突 李广的忠君 国，展 其民族气 。B段“体制 是塑造适合它需要的偶像”中的“偶像”包含了 一些人物，如 3名校名 推荐武、岳飞、文天祥等。C就“李
11、陵事件” 而言，汉武帝更关注的是如何维护皇权，认为臣子应该 “杀身成仁” ；而司马迁对李陵的投降给予了充分的理解，认为他“将以有为也”。D本文作者一面将笔触深入进过去，生动再现了李陵投降的史实，一面则用现代人的目光重新审视“成仁取义”的实质，字里行间含蓄地表达了对李陵的理解与同情。解析： A 项中的对比，重在表现李陵，李广只起衬托作用。答案： A5文题“冰雪里的灵魂”中“冰雪”有哪几层含义？试谈谈你的看法。答： _答案： “冰雪”暗示了李陵远离故土，最后客死在北方；李陵一直生活在叛国的阴影中，这是“一个蒙羞的灵魂”，“冰雪”象征着他所承受的冷眼和指责。6“融化李陵灵魂里的冰雪”一句表达了人们对
12、李陵什么样的情感？答： _答案： 李陵毕竟是力战而降，从现代人性观的角度看，生命的价值理应得到重视。所以，人们对李陵更多的是同情和理解。三、阅读下面的文字，完成7 9 题。父亲的难题 美国 拉里森小保罗是个三年级的小学生。他父亲虽然空闲时间不多，但晚上却经常同他的孩子在一起。父亲喜欢孩子，总津津乐道、不厌其烦地给他们讲些富有教益的寓言和别的故事。一个星期五的晚上，保罗和姐姐玛莎在忙着刷保罗的田径鞋，因为他要参加学校明天举行的一场短跑比赛。坐在沙发里读报的爸爸摘下眼镜，凑过身子，又唠唠叨叨地讲起了他的寓言来，他讲的是龟兔赛跑的故事，小保罗记得自己已经听过好些遍了，实在叫人腻味。末了，爸爸对似听非
13、听的保罗语重心长地说：“孩子，你一定要记住，动作缓慢的乌龟之所以能跑赢兔子，是因为它的踏实和韧性。 ”然而，保罗还是低垂着头，默不作声地弄他的鞋子。爸爸的口吻变得有点严肃： “难道你不觉得应该从乌龟身上获得一些教益吗？”保罗神情困惑地朝天花板呆望了一阵，然后回过头来看着爸爸：“这么说，你是要我指望贝利、托尼、萨里在明天的60 米赛跑中会像兔子那样躺下来睡觉？”爸爸心里颇感惊讶，怎么也想不到儿子会冒出这样的话来。他沉默了一会儿，略为发窘地回答：“我没有说乌龟会指望兔子在途中睡觉。”“乌龟一定事先知道兔子在比赛时会睡觉的。”保罗反驳道， “要不然傻乌龟就是自不量力，竟敢和兔子较量。谁都知道，兔子的
14、速度起码要比乌龟快上100 倍！”4名校名 推荐“ 根儿就不知道兔子会睡 ，”爸爸 持着， “它是靠 持不懈的努力，踏踏 ，一步一步向前爬才取得 利的。”小保 把两只手的手指勾在一起， 真真的思忖着。“我可不相信。 ”他倏地站起身来，“ 的 利完全是靠运气，要不是碰巧兔子中途睡 ，它无 如何也不可能跑 兔子。即使 比你 的踏 要踏 100 倍，它仍然跑不 兔子！”爸爸的 上露出一 以名状的笑容，捏着 的手 然落在膝盖上7致使父 遇到“ ”的根本原因，分析正确的一 是()A父 无法 一步 取 的原因。B儿子 已“听 的”的寓言故事不再感 趣。C儿子死 “牛角尖”而固 己 。D儿子思考 的角度和方法与父 不一致。答案： D8第 3 自然段中“保 神情困惑地朝天花板呆望了一 ”中的“一 ”能否改成“一眼”？ 什么？答： _答案： 不能，因 “一 ”表明 比 ，与“呆望”配合一致；而“一眼”表明 短，与“呆望”相矛盾。9第 4 自然段中“我没有 会指望兔子在中途睡 ”一句在文中的含 是什么？( 不超 35 个字 )答： _答案： 我没有 你会指望 、托尼、 里会像兔子那 在途中躺下睡 。5