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1、人教版一年级语文上册期末复习题（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共40 分）1. 把笔画数相同的字写到对应的荷叶上。四开日耳西田四画的字： _五画的字： _六画的字： _2. 填空。_的小路_的天山一 _树一_飞机一 _书一_铅笔3. 加上合适的标点。小鸟飞得真低呀 _你写作业了吗 _爸爸看到我来了 _高兴地笑了 _4. 复习填空。_回大 _复苏柳绿 _融化_齐放_争鸣5. 查字典。我们在字典中用音序查字法查“机 ”字，先要找到大写字母_，然后找到音节 _，再到音节后面的页码中去找。6. 照样子，写词语。例：睡不着 拔不动吃不 _ _不_7. 看拼音写字词xu
2、hujn qihunxi oj zh_fi _机 _常xng_名高_1 / 4xi ng 故_ _同8.用同音字组词。y可_ _经yn_为_乐zi_见现_ qng_草_泉9. 看拼音，写字词。w menho dehor nchngdun_的_短10. 选字填空。睛情晴清请例：眼（睛）_问_水_天心_再在放学了，大家 _教室门口和老师说 _见。二、综合题。（共40 分）1. 比一比，看谁写得最漂亮 ! z_ _c_ _s_ _2. 比一比，写一写。bd_ m n_u_t f_3. 听写生字词。龙舟歌声经过万里无云碧绿 干净难道恋恋不舍4. 看拼音，写词语。2 / 45. 比一比，写一写。手 _可
3、_巴_西_比 _牙_我_心_6. 读一读，写一写。i_u_ y_ w _7. 你知道看地图时怎样认清方向吗？请你填一填。8. 找出句中的错别字并改正故乡靠海，八月是台风李节。桂花一开，母亲就开始但心了：“可别来台风啊！ ”母亲每天都要在前后院子走一回，嘴里念着：“只要不来台风，我就可以收几大萝。送一箩给胡家老爷爷，送一箩给毛家老婆婆， ”他们两家糕饼做得多。9. 看拼音写词语10. 比一比，再写一写。bd_ li_ _ pq_m n_ _ z zh_ cch_ssh_ _ f t_三、阅读理解。（共20 分）1. 阅读短文，回答问题。_春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机。我十分
4、喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。我家门前有一片空地，上面种着小草，它们是那样富有（生命生机），春3 / 4天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人！一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。你别看小草这样（软弱 柔弱），可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄（ yn）奄一息了，有的身子紧贴地面。但我相信，它们是不会向暴风雨屈服的。果然，小草又慢慢挺
5、直了腰，它们好像在骄傲地说： “你看，我们是多么顽强啊！”小草，没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么（顽强 坚强 ）！人们说： “疾风知劲草 ”，小草是当之无愧的。（ 1）给短文加一个题目，写在文前的横线上。（ 2）用 “”画去括号里用得不恰当的词语。（ 3） “疾 ”是 _结构的字，按部首查字法，应先查 _部，再查 _画。“疾”在字典中有四个意思：病，身体不舒适；疼痛；恨；快，迅速，猛烈。 “疾风知劲草 ”中的 “疾”应取第 _种意思。（ 4）本文的主旨在于（）2. 阅读下文，回答问题。脖子长颈鹿一抬头，摘下树梢（ sho）的红果子，得意地说： “我的脖子特别长，这果子，你能摘到吗？ ”乌龟毫（ ho）不示弱（ ru ），把脑袋缩（ su）进壳里，很快又伸了出来，说： “我的脑袋平时伸在外面，遇到危险就很快缩进去，全靠脖子灵活。”水牛诚恳地说： “我要用脖子拉车、犁地。”（ 1）用 “”画出文中小动物的名称。（ 2）圈出三种动物说话时样子的词语。（ 3）长颈鹿脖子的特点是 _，乌龟脖子的特点是 _。4 / 4