吴红杰写作教学反思.doc

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写作教学反思1、语块教学法能有效提高语言使用的准确性 语块是以较大的语言形式词与词的组合为单位,能使学生一次性记忆大量单词,而语块的记忆并不因为单词的增多而影响记忆难度,反而会更简单。因为语块是在特定的语境中,而且语块与语块之间有一定的关联性,这样的联想记忆有利于学生的瞬时记忆和长久记忆。由于语块受语法和语义搭配两者的限制使得语块的准确度较高。因此,熟记语块有利于提高语言使用的准确度。 2、语块教学法符合中学生的认知规律。中学生对于首次接触的事物,一般都是由简单到复杂、先开始进行模仿,在积累了一定的能力和经验的基础上,再进行创造和实际运用。

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