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1、人教版四年级语文上册期末试卷（免费）（时间： 90 分钟）班级： _姓名： _分数： _一、填空题。（共30 分）1. 连一连。走着 _ 粮食穿着 _ 斗笠戴着 _ 山路挑着 _ 草鞋2. 选一选，填一填。战 站_士兵车 _ _立_争炮 抱怀_花_ _着_火道 到来_处_路_理忘 望难_希_ _记看_3. 先把句子补充完整，再选择填空。（填序号）志当 _。有志不在 _。 _事竟成。1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖，真是_。2.爱迪生经过上千次的实验，终于获得了成功，这真是_。4. 选一选，填一填。 (填序号 ) 东 西 南 北下午放学，面向太阳，前面是 _，后面是 _，左面是 _，右面
2、是 _。5. 选择划线字的正确读音。好 _（ho h o）客转_（zhunzhu n）圈盛 _（shng ch ng）饭号_（hoh o）叫水分 _（f n f n）当_（ dngd ng）作灾难 _（nnn n）哎呀 _（yay）6. 辨一辨，再组词。跑 _ 炮_ 今 _ 令 _1 / 6向 _问_ 穿 _窗_7. 选出下列划线字的正确读音。光泽 _（z zh ）陡 _（d du）坡困难 _（nnn n）心疼 _（ t n t ng）8. 解释词语。志： _巍巍： _少选： _汤汤： _处士： _拊掌： _谬： _ 然之： _9. 朗读下面五个感叹句，应该用怎样的语速语气？欢快而热烈 缓慢而
3、陶醉1.人们欢呼着： “周总理来了！ ”2.清清的水，泼啊，洒啊！_3.周总理和傣族人民笑啊，跳啊，是那么开心！_4.多么幸福啊， 1961 年的泼水节！ _5.多么令人难忘啊， 1961 年的泼水节！ _10. 给下面加下划线的字选择正确的读音。撤走 _（chc ）木棒 _（bng png）血丝 _（xuxi ）危险 _（xi n xi n）迅速 _（ssh ）布帘 _（jn li n）二、综合练习题。（共30 分）1. 读一读，写一写。冒险消受机敏堂皇纽扣名义薄弱附庸2. 我会读，也会写。b dm ni ltfu a2 / 63. 用钢笔描红。探昌阁督宴章鸭读序4. 照样子，把下列句子补充
4、完整。例：他是个淘气的孩子。_是 _。例：现在我要把海岸藏起来。_把 _。5. 你平时喜欢玩什么？有没有玩得特别开心、印象特别深刻的经历？回忆一下，你当时是怎么玩的？把你玩的过程写下来，和大家一起分享你的快乐。那次玩得真高兴我是个活泼可爱的孩子，我喜欢玩_、_和_，其中我印象最深、玩得最开心的一次是_（以下写玩的过程及快乐的心情）那天， _6. 正确、规范地抄写下面的字。黑迎含敬留7. 把下面的句子正确抄写在方格内。男儿气壮，胸中吐万丈长虹。3 / 68. 一 常 三落四，比如上 了才 忘 作 本，出去春游忘 水 一 十分苦 ，他决定向黄霏霏 教。 完成下面的 。 一 ：黄霏靠，你好！我想向你
5、 教一个 ，可以 ？黄霏霏：可以呀！你 ！ 一 ：我 _你 我 怎么做才不会犯 的 ？黄霏霏：你可以 _ 一 ： 个 法真好！ 你！黄霏霏：不用 ！9. 看 写 。看 想一想， 生了什么事情？小花猫把 了 ？快把你想的写下来吧！10. 一 ，照 子写句子。小林跑得像兔子一 快。爸爸累得 _。 _得_。 _得_。三、阅读理解题。（共20 分）1. 短文， 回答 。自己建造的房子有个老木匠准 退休，他告 老板， 要离开建筑行 ，回家与妻子儿女享受天 之 。老板舍不得他的好工人走， 他能否帮忙再建一座房子，老木匠 可以。但是大家后来都看得出来，他的心已不在工作上，他用的是 料，出的是粗活。房子建好的
6、 候，老板把大 的 匙 他。 “ 是你的房子， ”他 ， “我送 你的礼物。 ”他惊 得 _，羞愧得 _。如果他早知道是在 自己建房子，他怎么会 呢 ? 在他得住在一幢粗制 造的房子里 !我 又何 不是 。我 漫不 心地 “建造 ”自己的生活，凡事不肯精益求精，在关 刻不能尽最4 / 6大努力。等我 惊 自己的 境，早已深困在自己建造的“房子 ”里了。把你当成那个木匠吧，想想你的房子，每天你敲 去一 ，加上去一 板，或者 起一面 ，用你的智慧好好建造吧 !你的生活是你一生唯一的 造，不能抹平重建，（ ）只有一天可活，（ ）要活得 雅、高 ! （ 1） 划 的字 正确 音。享受 _(xi ngx
7、i ng) 境 _(ch ch)（ 2）第三自然段中的划 的字分 指的是 ， 写在相 的横 上。“你”指:_ “他 ”指:_ “我”指: _（ 3）在文中的括号里填上恰当的关 。（ 4）把下面的 填 文中的横 上。无地自容目瞪口呆（ 5） “如果他早知道是在 自己建房子，他怎么会 呢 ? ”把 句 一种 法，意思不能改 。（ 6）在短文的第五自然段中找出一 反 ，写下来。_ _（ 7） 系自己的生活体会， 一 完 篇短文后受到的启 。2. 下文，回答 。 葛亮死后，司 懿打下天下当了皇帝。他得知朝廷中的一 将 是 葛亮的后代，便想治治他。有一天，司 懿找了个借口，把 个将 定了死罪。在金殿上，
8、司 懿 ： “你祖父 死前 了些什么？ ” 个将 就一五一十地把 葛亮的 他听。司 懿听后，便命令士兵 把房子拆了，取出 包。只 包里面有封信，上面写着 “遇皇而开 ”。士兵 把信 司 懿，司 懿打开信，只 里面写道： “ 退后三步。 ”司 懿立即站起身退后三步。他 站 ，只听 “ ”一声响，司 懿的 案上面正 的房 上，一根柱子掉下来，把桌椅 得粉碎。司 懿吓出了一身冷汗。反 来再看信后面写道： “我救你一命， 你留我后代一命。 ”看完 封信，暗暗佩服 葛亮的神机妙算。后来，他把那个将 官复原 。（ 1） “神机妙算 ”的反 ： _。（ 2） “遇皇而开 ”的意思： _。（ 3）司 懿 什么吓得出了一身冷汗？（ 4）看完 封信，司 懿 什么暗暗佩服 葛亮的神机妙算？四、写作题。（共20 分）1. 作。小 虫、 天派、运 健将、 心 、幽默王子 在我 身 那些有特点的人中，你想起了 呢 ? 你 一个人写一写。5 / 6要求：用上表示人物特点的 作取个 目，如 “我 班的昆虫迷 “家有虎 “ 迷 ”。注意用事例把人物特点写清楚。 写工整， 点符号使用正确，不少于 300 字。6 / 6