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1、教师个人发展规划一、 个人分析 我2008年毕业以来从事信息技术教学工作已经8年了。我从事的是小学信息技术教学，我往往能比较系统、熟练地掌握本学科的教材。近几年来自己在学习上对自己有所放松，以工作代替了学习，导致自己有点迷失了发展方向。其次，由于缺乏学习，造成工作中缺乏深入思考，创造性的开展工作不太理想。理论素养不高，思考问题的深度和广度不够，学习的主动性和钻研精神不足，学术方面获得的成绩层次较低，难以突破。二、 发展目标 在思想上树立终身学习的理念，抓紧分分秒秒学习充电，使学习成为自己的一种内需，积极投身教育科研的改革与实践，从学生生命发展的高度积极探索新的课堂教学；实践中，不断探求、感悟、
2、反思，使自己逐步成为研究型、开拓型、复合型的教师。 三、 实施措施 1忠诚于人民的教育事业，具有创新精神和改革意识，树立崇高的目标，不断提高自己的师德修养。 2了解小学信息技术教学发展动向和最新成果以及中小学教育改革发展动态，理论联系实际，自觉培育与发展教育教学风格和专长，追求教育教学的科学性和艺术性。 3课堂教学注意培养学生的学习能力，注重学生个性发展。采用现代教育技术，实现教案电子化，以先进的理念实施先进的教学手段，产生最佳的教学效果。在小学信息技术教学领域内，运用科学的测试评价及时进行各种类型的教育教学评价。 我将通过自己的不懈追求，使自己富有创新意识；通过不懈追求探索，把学习内容转化积淀为自己的综合素质和创造努力，提升自己和自己的事业,对学生负责，对社会负责。