《（大班科学）《神奇的吸管》.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（大班科学）《神奇的吸管》.doc（1页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
活动设计主题活动: 神奇的吸管时间：2015年 12月01日 活动名称：神奇的吸管 主要领域：科学探索 组织形式：分组教学活动目标：1、在操作中感受到大气压的作用。2、喜欢做小实验，能够动脑和动手进行探究。活动准备：1、课件2、自备土豆若干、吸管若干3、自备红墨水、清水、水杯活动过程： 一、出示已插好吸管的土豆，邀请幼儿来猜一猜吸管是怎样插进土豆里去的。1、教师：吸管是怎样插进土豆里去的？2、教师：大家还有其他的方法可以进行这个试验吗二、引导幼儿把自己的实验想法或结果画在自己的幼儿用书上。1、教师：请把你的实验想法向大家讲一讲。2、教师：哪一种方法能成功呢？三、可播放本课课件，请幼儿认真观看。1、一手拿吸管，一手拿土豆2、按住吸管的一端快速地插入土豆3、拨出吸管，留下一个小孔。四、分发给幼儿土豆和喜欢，引导幼儿来进行实验。五、鼓励幼儿展示自己的实验成果，并和同伴共享经验。六、可继续播放本课课件,演示会吸墨水的吸管的实验1、将吸管插入红墨水中。2、用手按住吸管的一段，并挤压吸管。3、吸管离开水面，红墨水就被吸上来了。七、教师介绍墨水被吸上来的原理：吸墨水时首先将吸管内的空气排出，使吸管内部气压减小，外面的大气压比里面的气压高。所以，外面的大气压把红墨水压进吸管里。