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Unit 2Katie always gets up early.Period 2一教学目标1、能读课文 A 部分；2、能理解第三人称单数做主语的一般现在时的用法；3、能运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。二教学重点及难点重点：理解第三人称单数做主语的一般现在时的用法难点：运用一般现在时描述经常发生的行为、活动等。三教学准备单词卡片、教学磁带等。四教学步骤Step 1 Warming up1、师生问候。2、利用卡片复习本单元新单词。3、试讲述自己的一天。Step 2Presentation and drill1、出示单词卡片 always ， often ，usually ，sometimes，never ，让学生们认读，纠正其发音。3、总结词义与区别。Step 3Practice（课文 D 部分）1、学生两人一组根据表格描述Peter 的一天。2、小组活动。3、两人一组谈论各自的日常生活。3、完成书面练习。Step4Consolidation1、让学生们调查好朋友的妈妈每一天所做的事情，完成表格。2、评价。3、练习。用心爱心专心4、家庭作业：听磁带，读课文。课后小结用心爱心专心