快乐英语三起四上unit2(1).doc

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1、四 年 级 快 乐 英 语 单元Unit2课题Is this your book?课时1学习目标知识目标1. 能听懂、会读、会说句型:Is this your book? Its my new book. May I have a look?并能熟练运用所学语言进行交流、询问,并能做出正确的回答。2. 能听、说、读、写单词schoolbag, book, pencil及短语your book,并能将其正确、熟练地运用于句型和对话中。3. 了解和学习字母Kk和Gg的发音规律,能听懂、会说、认读单词kangaroo, key, kite,grass,goat,green。4.会唱本单元歌曲Is T

2、his Your Storybook?能力目标1. 能够运用所学的知识,对他人物品进行询问。情感目标1 勇于开口说英语,能熟练运用所学对话与他人进行语言交流。2 培养学生妥善保管自己物品的习惯。学习重点1. 掌握并正确Is this your?句型对他人物品进行询问,并能对他人的询问给予正确的回答。2. 字母Kk和Gg的发音。学习难点1 Excuse me.kite和grass 的发音。2 Excuse me.与Im sorry 在用法上的区别。学习过程一Warmer.1Greetings.2. Lets chant. (巩固旧知,营造英语氛围。)二Presentation.1. Show t

3、he schoolbag,introduce the word.Next,open the schoolbag,show the school things:pencil,book.2. Take a students book,and say:your book3. Show many books and ask:Is this your book? Ss answer.T:May I have a look?Ss answer.(培养学生的语言运用能力。)4. Make a dialogue.5. Learn the pronunciation of the letters“KkGg”an

4、d read the words. (培养学生的语音能力。)三. Practise.1. Game: (1)Game time. (2)Whats missing? (3)Listen and find.(游戏教学,学生兴趣深厚,不仅练习所学新知,又锻炼了学生的听力及语言表达能力。)2. Letsing.四Consolidation.1. Listen and repeat.2. Read the dialogue in groups.3. Practise(1)翻译短语 你的书_ 你的书包_ 你的铅笔_(2)听音,完成单词 _ey _rass _ite _oat _angaroo _reen (巩固所学内容,检测学生的学习成果。)五Homework.1. Make a new dialogue.2. Write the words and phrase twice.(巩固所学内容。)课 后 反 思

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