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儿歌大自然的声音目标：1、尝试仿编新的儿歌。2、学习和使用象声词。3、发展幼儿语言表达能力。过程：1、出示幼儿电子书，请幼儿描述图中的景物，并说出图中有什么声音。2、出示幼儿电子书播放儿歌大自然的声音，请幼儿欣赏。3、请幼儿说说，儿歌中出现了什么声音，请幼儿模仿这些声音。（雨声、微风声、小鸟叫声、青蛙跳入水中的声音。）4、请幼儿在儿歌中找出和声音有关的词语，如：淅淅沥沥、呼呼、喳喳、扑通。5、老师介绍这些词语称为“象声词”，是模仿声音的词汇。6、请幼儿说说还知道什么“象声词”，例如：咩咩、喵喵、汪汪、嗡嗡、呜呜、呱呱、隆隆、滴答滴答、哗啦哗啦，并说出这些词语所代表的事物。7、鼓励幼儿根据画面再完整地说一遍儿歌。8、鼓励幼儿用新的象声词和象声词所代表的事物仿编儿歌。和幼儿一起整理并朗诵新编的儿歌。9、请幼儿分别儿歌中雨、微风、小鸟、青蛙灯各事物，边说儿歌边做动作，当说到有关的句子时，例如“淅淅沥沥下雨声”，扮演与的幼儿便模仿下雨的动作。10结束：小朋友听着大自然的声音下课。