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1、如东县茗海中学20132014 学年度第二学期第一次阶段性测试八年级语文试卷（满分： 150 分考试时间： 150 分钟）一（ 22 分）1阅读下面一段文字，完成1-3 题。在芜湖市区东北角， 有几座互相依偎着的赭色山峰， 流光溢采。 逶迤的山势蟠结幽邃，象一条游动的火龙，呈现在人们眼前。这就是干将、莫邪铸剑的遗址，也是世界上最早锻钢的地方。传说干将历尽艰辛铸成雌雄二剑，却得知楚王必将怒其铸剑迟缓而杀他，故藏剑不献， 留给其子， 希望他为父报仇。 后人众说纷纭， 鲁迅曾据此写成 故事新编 铸剑。给下面加点的字注音。 (2 分 )(1) 逶迤 ( ) (2)幽邃 ()(2分 )文中有两个错别字请
2、找出来并加以改正。(1) 错别字：改正：(2)错别字：改正： _解释文中画线的词语。(2 分 )(1) 依偎：(2)众说纷纭：3按课文原文填空。 （ 8 分，每空1 分）它没有婆娑的姿态，没有。也许你要说它不美。浊酒一杯家万里，_ 。，古道西风瘦马。翅湿沾微雨， _ 。陋室铭中描写无任何干扰而清静修学的两句是：，。李白宣州谢眺楼饯别校书叔云一诗中评说文学，称赞自己的文学风格的诗句是，。4. 下面语段中画线的三个句子存在语病，请改正。(6 分 )前年 1 月 12 日，国务院批准了皖江城市带承接产业转移示范区规划，确定芜湖为示范区核心城市。 这是芜湖发展史上前所未有的大好机遇。市委市政府对此高度
3、重视， (1)通过各种渠道加大宣传效果。电视台在重要时段播出专题片，报社组织刊发评论员文章，(2) 营造全市上下共同参与示范区建设。(3) 这些宣传报道在我市引起了轩然大波，广大市民欢欣鼓舞。改正 ： _5春晖中学学生会拟举行“青春励志”系列活动，请你参加并完成以下任务（9 分）出版一期校刊， 其中有一个栏目报道青年人拼搏的事迹，请你为这个栏目取一个名称（不超过 6 个字）。（ 1 分）答：阅读一本好书，请你为简爱这部书写一段推荐语。要求：适当联系主人公的命运，60 个字左右。（3 分）答：二（ 63 分）（一）阅读下面这首宋诗，完成6 7 题（ 6 分）1狼山观海王安石万里昆仑谁凿破，无边波
4、浪拍天来晓寒云雾连穷屿，春暖鱼龙化蛰雷阆苑仙人何处觅？灵槎使者几时回？【注释】阆苑：传说中神仙居住的地方灵槎：古代神话中往来天上的木筏6首联描绘了景物气势磅礴的特点，请结合诗句作简要分析（4 分）答：7尾联抒发了诗人怎样的思想感情？（2 分）答：（二）阅读下面的文言文，完成8 12 题（ 19 分）何陋轩记【明】王守仁昔孔子欲居九夷，人以为 陋。 孔子曰：“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡之外。人皆以予自上国往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相
5、与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之 及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因 名 之曰 “何陋”，以信孔子之言。嗟夫！今夷之俗，崇巫而事鬼，渎礼而任情，然此无损于其质也。诚有君子而居焉，其化之也盖易，而予非其人也，记之以俟来者。（选自王文成公全书，有删节）【注释】蔡：周代古国上国：国都詈：骂郁：阻滞莳：栽种信：伸张8请用斜线（）标出下面句子的朗读停顿（共两处）（ 2 分）就 其 地 为 轩 以 居 予9请写出下列句子中加点词的意思（4 分）（ 1）人以为 陋：（ 2）于是人之 及吾轩者：（ 3）因 名之曰“何陋”：（
6、 4）记 之以俟来者：10请用现代汉语写出文中划线句子的意思（3 分）而予处之旬月，安而乐之译文：11阅读全文，请概述作者写何陋轩记的目的（4 分）答：12阅读刘禹锡的 陋室铭 中的文字， 结合上文内容， 说说两文是如何体现“陋室不陋”的（ 6 分）苔痕上阶绿，草色入帘青谈笑有鸿儒，往来无白丁可以调素琴，阅金经无丝竹之乱耳，无案牍之劳形答：（三）阅读下面的文章，完成1316 题（ 16 分）莫言的清醒陈鲁民莫言获得诺贝尔文学奖，成为第一个获得诺贝尔文学奖的中国籍作家之前，在对莫言获奖传言飞扬的时候，莫言一直低调回应。获奖以后，他接受采访时说：“说不激动那2是在装蒜， 心里还是高兴的， 但也就是
7、高兴” “很快就会过去， 自己不要当作怎么了不起的惊天动地的大事情” “头脑清楚，脚踏实地，勤勤恳恳，热爱这块土地，感谢父老乡亲”。莫言在获得茅盾文学奖后就曾说过，希望“ 10 分钟就忘掉获奖这件事”，因为他深知， “得奖之后就会有各种好评和赞誉，要是没有定力， 就容易头脑发昏，就容易犯错误，所以我就想快点忘记这件事，让自己轻装上阵”“忘掉所有的奖项是所有作家最高的选择 ” 这不是他故作姿态的矫情，而恰恰是一种理智与清醒。说到这里，我想到居里夫人，她获得过包括两度诺贝尔奖的许多荣誉，但她都看得很淡， 是不是“ 10 分钟就忘掉”不敢说，但有一个故事说明她对待荣誉的态度。朋友来做客，发现居里夫人
8、的小女儿正玩一枚奖章，忙问：“夫人，你应该知道能得到一枚英国皇家协会颁发的金质奖章是多么高的荣誉，怎么能把它给孩子玩呢？”居里夫人说：“我是想让孩子们从小就知道，荣誉就像玩具，只能玩玩而已，绝不能永远守着它，否则就将一事无成。 ”的确，获奖是令人高兴的事，你有理由“漫卷诗书喜欲狂”，“一日看遍长安花”，但切勿沉溺其中，乐不思蜀。 过分陶醉， 会侵蚀你的斗志，涣散你的精神， 模糊你的视线，阻挡你前进的步伐，你的人生高度可能就此无法超越。牛顿的功绩曾经无与伦比，但遗憾的是，晚年，他也被荣誉迷住了双眼，沉醉于鲜花掌声美酒佳肴中，终止了科学探索的历程。60 岁后，他开始频繁出入各种宴会，接受各种称号，
9、佩戴各种勋章，担任各种职务，从英国皇家学会会长到制币局长，还忙于与科学界的其他头面人物争权夺利。结果，在他人生的最后24 年里，他几乎毫无建树。现实生活中，我们也看到过不少获奖的科学家、演员，获得过金牌的运动员，因为沾沾自喜，居功自傲，忙于应酬，结果落后于飞速发展的时代，或被淘汰出局，或被边缘化，黯然失色，很快就淡出人们视野，成了天际转瞬即逝的流星。泰戈尔说：“鸟的翅膀绑上黄金，它还能高飞吗？”荣誉与奖励也是如此，我们希望得到它，也为得到它而欣慰，但绝不能当成沉重包袱背起来，背上它会迟滞我们攀登的脚步。（有删改）13阅读全文，请简要概括作者的主要观点。（4 分）答：14作者为什么从莫言两度获奖
10、的感言写起？（4 分）答：15文章两段分别列举居里夫人和牛顿的例子，有什么作用？（4 分）答：16. 联系生活实际，结合对本文的阅读感悟，请谈谈你对莫言的“清醒”的理解。（4 分）答：四、阅读下面的作品，完成 17 21 题（ 22 分）当天空合上眼睛，最后一抹夕阳倏然消失，夜晚来临了。夜晚是属于家的。家是天空中一颗星星，引领我们踏上归程。终于可以从那些似乎总也忙不完的工作中抽出身来，告别同事、客户，和家人团聚在一起。我们不妨算一算，其实我们成年以后大部分时间是和自己的同事、朋友在一起而不是自己的亲人。我们可以把爱心慷慨地献给他人， 却对亲人如此吝啬。 所以，夜晚这段相聚的时光就显得如此珍贵。
11、我们可以吹着愉快的口哨为家人准备一顿可口的晚餐，可以一起出去散散步，也可以坐在一起谈谈各自一天中的经历。不管做什么，只要和亲人在一起都是幸福的。3夜是慈 的母 。她用温 的手掌将我 握在掌心， 地呵 慰， 我 体味如在母体的温暖和舒适。白天所面 的繁 的工作，所陪的笑 ，所遭的冷遇，都一股 抛到九霄云外了。夜包容一切，然后将它 干 ，在黎明到来的 候，呈献 人 一个 新的白天。夜是一杯由各种情感 制而成的 尾酒。当你慢慢地将它啜 口中，万般滋味便一一涌上心 。 其中有“留得残荷听雨声”的愁 ，有“荷 送香气竹露滴清响”的 适，有“ 杯邀明月”的豪情，有“天涯共此 ”的思念，更有“共剪西窗 ”的
12、 意。一切微妙的，不可言 的情感都可以拿出来与自己 分享。夜使人成熟。一个人除了要接受白天的 ，更要接受夜晚的沉淀， 才能 逐 成熟。我 在夜晚重播白天的 ，把那些不愉快 除，将美好的都放 自己 的收藏 。同 ，我 要回 自己的 得失。白天在我 情 激 的 候往往做出一些不理智的判断和行 。夜晚使我 沉静下来， 自己的行 做出反思， ，我 所犯的 就可以成 以后的 了。在 不断地回味、思索、 中， 我 也逐 走向成熟。夜是思想者的 园。夜以其特有的博大、宁静、神秘而 受 思考人 的青 。作家路遥 ：“我 的白天从夜晚开始。”夜 了文学家一 安静的 桌。夜是如此深广、博大，与那无 的宇宙相 ，它
13、 哲学家的思想 横 ，高 深邃。那神秘的 穹又 予了 家 多少非凡的想象力啊！一个 得住黑夜 的灵魂才是 正的灵魂。一个背 罪行的人，一个不 手段牟取不 之 的人，一个虐待父母不懂感恩的人，是禁不住黑夜 的。他会在黑夜中 反 ， 受折磨，无法享受那看似最平常的一夜安眠。 夜，善良的人 出慈 ，邪 的人 出阴森；大度的人 出深广，狭隘的人 出 抑；淡泊的人 出 适，功利的人 出焦灼；孤 的人 出寂寞， 聚的人 出快 。 夜，品人生百味。17文章第一段有什么作用？（4 分）答：18文章是从哪些方面来“ 夜”的？（4 分）答：19文章第段画 句子有什么表达效果（4 分）答：20文章第段引用作家路遥的
14、 有何用意？（2分）答：21文章最后一段有什么特点？有何妙 ？（6 分）答：三（ 65 分，其中含写字5 分）22你的心中也 珍藏着一份 情、 生情、同窗情，也 珍藏着一次勇敢的 、一次真正的成功、一个小小的秘密一切美好的 西都 得珍藏在心中。请 根据自己的生活经历和切身体验，以“我的心中珍藏着_ ” ，写一篇文章。要求：除 歌外，文体不限；不少于 600 字；文中不得出 真 的地名、校名和人名； 写要正确、 范、美 。4参考答案及解析1、 ysu采 - 彩象 - 像紧密地靠着， 紧挨着。说法众多而杂乱。3、没有屈曲盘旋的虬枝。燕然未勒归无计。小桥流水人家。泥香带落花。无丝竹之乱耳，无案牍之劳
15、形。蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。4、将“效果”改成“力度”或 将“加大”改成“增强” 。 “建设”后面加上“的氛围” 轩然大波改成极大反响5略解析：此题考查综合表述（1）内容与青年人拼搏有关即可（2）根据题意，完成此题时，除了突出名著的主要内容外，还要适当联系主人公命运。6首联使用想象、夸张等手法，用“凿破”“拍”等颇具表现力的词语描绘景物气势磅礴的特点 解析：此题考查诗句语言的赏析完成时， 要注意“首联”“颔联”“颈联”“尾联”等概念，赏析时，可从修辞和表现手法等角度进行分析“首联”中前半句用了想象的表现手法，后半句用了夸张的修辞手法7抒发了诗人面对浩瀚水面时眼界开阔、心胸豁然开朗的欣喜
16、、赞叹之情 解析：此题考查对诗句蕴含情感的把握此句中，作者面对大海发出了感慨自己面对的大多是江湖，现在面对大海才感觉眼界大开，所以抒发了作者内心的豁然开朗的情感8就其地为轩以居予 解析：此题考查文言语句的停顿 “就其地为轩以居予”中，“就”“为”是动词，所以应在“为”之前停顿，“以”相当于“而”，解释为“来”，所以“以”之前也要停顿9（ 1）简陋（鄙陋）（ 2）到 （ 3）命名（ 4）代词，代这篇文章。解析：此题考查对文言词语含义的把握完成时应联系课内文言文比如，“陋”可以联系 陋室铭 中的“何陋之有”，“及”可以联系郑人买履中的“及市”，“名”可以联系醉翁亭记中的“名之者谁”，“俟”可以联系
17、捕蛇者说中的“以俟夫观人风者得焉”10然而我在这个地方生活了十个月，感到生活安宁而快乐解析：此题考查文言语句翻译完成时，要抓住句中关键字词比如“而”“旬”“安”11伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；期待品德高尚的人来夷地教化百姓；表达作者安贫乐道的人生态度；赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性解析：此题考查对文章内容的把握应在理解文章的基础上完成根据第一段最后一句，可以知道写作此文的目的在于伸张孔子夷地“何陋之有”的观点根据第二段最后一句，可以知道作者期待“君子”来夷地教化百姓根据“然此无报于其质也”，可以知道该文还赞美夷人的美好品行作者在条件艰苦的夷地居住而忘记了居住在夷地，可知此文和陋室
18、铭一样，表达了作者安乐道的人生态度12. 居住环境优美：刘禹锡居所苔痕碧草相映；王守仁住处竹木花草相伴；生活情趣高雅：刘禹锡调素琴、阅金经；王守仁添置琴编图史；交往人物不俗：刘禹锡只与鸿儒交往；王守仁与游学读书人往来解析：此题同时考查对课内以及课外文言文内容的把握陋室铭是从居住环境、生活情趣、交往人物等角度体现陋室不陋的，何陋轩记与其类似【附译文】当初，孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场，龙场在上古蔡国属地以外的边远地区人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里简陋，不能居住；然而我在此地住了十个月，却很安乐夷人好骂人
19、，说粗话但性情率真，淳朴我刚来的时候，没有房子居住。住在丛棘之中，则非常阴滞； 迁到东峰， 就着石洞住下， 却又阴暗潮湿。 我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木材，就着那块地搭建起一座轩房让我居住。我于是种上桧柏竹子，又栽上5芍 等花卉，（ 上）琴 和 册史 ，来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了。在此之后到我 中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘 了我是住在 夷之地于是 取名 “何陋 ”。哎呀， 在夷人的 俗，崇尚巫 ，敬奉鬼神， 慢礼 ，放任性情，然而 他 淳朴的本 并没有 害，果真有君子住到 里来，开 教化他 大概很容易吧。可是我不是那种能担此重任的君子，因此写下 篇“ ”，用以
20、等待将来的人。13我 正确 待荣誉与 励， 不能 它成 我 前 的阻力 。 此 考 文章中心 点的把握。根据 意， 点要自己概括。此文主要 述面 荣誉的 度，完成 可 此内容 行概括14文章从莫言 感言写起，能激 者的 趣，引出 点，同 作事 据， 了文章 点 解析： 此 考 文中 例作用的把握在 文中， 引用故事、 句、名人事例往往能引起 者的 趣，引出 或者 点，同 作 据来 明 点15作 事 据，从正反两个方面，有力地 了 清醒地、理智地 待荣誉与 励的 点。解析：此 考 方法及其作用的把握根据 意两段 都运用了 例 的方法，而且居里夫人的例子是从正面 行 的， 牛 的例子是从反面 行
21、的完成 ，可用“运用了 例（事 ） 、 明了，增 了文章的 服力”的句式回答16略 解析：此 是开放性 完成 ， 莫言的“清醒”作 要分析，并能 系生活 、表达明确、合理的 解即可17景物描写， 写出夜晚的到来； 运用 人的修辞手法， 富有情趣； 激 趣；引出下文。18文章是从“夜晚是属于家的”“夜是慈 的母 ”“夜是一杯由各种情感 制而成的 尾酒”“夜使人成熟”“夜是思想者的 园”和“一个 得住黑夜 的灵魂才是 正的灵魂”等六个方面来“ 夜”的。19作者运用 人的修辞手法，生 形象地写出了夜 予人的呵 与安慰。20是 了 明“夜以其特有的博大、宁静、神秘而 受 思考人 的青 ”。（若答是 了 明“夜是思想者的 园”也可）21特点： 偶、排比；句子排列整 ， 比 明；最后一句 全文； 言有气 。（答出三点即可）妙 ： 全文，点明中心；照 目、开 ， 构 深化中心，升 主 。6