《公开课教案案例 音乐欣赏【蜗牛与黄鹂鸟】.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《公开课教案案例 音乐欣赏【蜗牛与黄鹂鸟】.docx（2页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、示范课教案活动名称：音乐欣赏【蜗牛与黄鹂鸟】活动目标： 1、初步感知歌曲诙谐幽默的风格2、在欣赏歌曲的基础上能用动作大胆表现3、感知时间与空间的关系，教育幼儿不要嘲笑同伴与人友好相处活动准备；碟片、图片活动过程：一、导入部分直接出示图片，给幼儿观察师；老师今天带来了一幅图，这幅图叫【蜗牛与黄鹂鸟】，我们一起来看一看，二、基本部分1、 初步欣赏歌曲（给幼儿了解歌曲的内容）师；今天老师还给小朋友带来了一首好听的歌曲，这首歌曲也叫做【蜗牛与黄鹂鸟】2、 提问1 你听到了什么？2、歌词里面说了什么？3、你觉得那句最有趣？4、听后有什么感觉?总结；老师觉得里面的歌词特别有趣，例如；门前、他唱成了阿门阿前
2、，。嫩绿、树上、嘻哈。3、 再次欣赏歌曲师；我们再来听一听，歌曲还告诉了我们什么道理？4、 教师先唱示范做动作，双手交叉拍肩两下加拍手三下，嗒嗒，嗒嗒嗒师；提问，老师拍了几次肩膀？拍了几次手？5、 学习声势动作师；你们都看见过蜗牛了吗？想一想蜗牛是怎么爬的？（请幼儿示范蜗牛爬的动作）现在请小朋友跟蜗牛一起来爬一爬，除了这样爬，还可以怎么爬？蜗牛爬了几次？8次。1、双手做相同的动作2、双手交替向上爬3、曲线向上爬4、绕手向上爬6、 游戏活动1、引导幼儿自己玩师；我们一起来试一下，2、引导幼儿两人合作向上爬(叉指游戏向上爬擂起小拳头 )7、 小结师；今天我们学习了一节音乐欣赏【蜗牛与黄鹂鸟】，我们知道了与同伴有好相处，我们要有一个谦让的品格，不能嘲笑他人。8、结束课堂