农村小学法制教育之我见.docx

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1、农村小学法制教育之我见打渔陈镇中心小学朱绪伦邓小平同志曾经指出: “法制教育要从娃娃抓起” 。对儿童进行法制教育,是学校素质教育的重要内容, 是社会主义精神文明建设的重要组成部分,是进行全民法制教育的基础性工程,是实现“依法治国,建设社会主义法治国家”战略目标的迫切需要。学校的法制教育就是要通过普及和宣传法律常识,让少年儿童不断提高学法、知法、懂法、守法的主动性、自觉性,彻底避免少年儿童中的违法乱纪行为;同时,使少年儿童不断增强法律意识,学会用法律保护自己。因此,我们要切实加强对少年儿童的法制教育,引导和促进他们健康成长。对少年儿童进行法制教育, 是改进和加强未成年人思想道德建设的重要手段,同

2、时能有效地对其“ 70 后”的父母的法制意识进行有效的感化,特别是我们农村,许多“ 70 后”对法制的认识微乎其微。因此,只有在农村小学做好法制教育工作,才能真正地从基层、从根本来维护社会的稳定。但是在农村中小学开展法制教育面临很多问题, 比如对法制教育思想重视不够,对法制教育内容安排不够。 对法制教育教师培训不够。对法制教育形式创新不够。 对法制教育渠道开拓不够。 另外学校的法制教育特别是校外的法制教育的有利资源不能得到充分发掘, 造成学校教育和家庭教育、 社会教育的脱节, 不利于增强学生儿童的法制观念,不利于提高他们的自护意识。 鉴于小学法制教育中存在的这些问1题,我认为应从以下几方面加强

3、对小学生的法制教育。第一,法制教育是一个系统教育,应从小抓起。考虑到学生的年龄和智力发展, 对小学生进行法制教育要从三年级开始, 教育内容应根据不同年级的学习特点。 有针对性地提出不同的要求, 安排适当内容。对低年级学生可以采取形象化的手段进行基本法律法规常识教育,通过图文并茂的宣传画进行教育效果直观。针对三、四、五年级学生中骂人打架、小偷小摸、损坏公私财物、在建筑物上随意涂抹刻画、扰乱公共秩序、违反交通规则等行为,教育内容应以公共安全法律教育为主。第二,学校教育工作者应不断提高对法制教育重要性的认识, 将法制教育贯穿到教育教学活动中去。 学校教育工作者应树立和落实科学发展观,坚持以人为本。

4、深刻认识法制教育的重要性,在教育和教学活动中,注意贯彻科学性、 直观性、启发性、渐进性、坚持性原则,通过多种形式和途径,向学生全面、系统地传授法律知识。学校还可以与公检法部门结对子,开展纪律法制教育,增强学生的法制观念,使他们懂得遵纪守法的道理。第三,打造一支高素质法制教育教师队伍。 要努力增强教师的法律意识和法制观念, 形成依法治校、依法治教的良好法制环境。 首先,在全体教师中开展法制宣传和教育活动, 通过观看法制题材的电影电视,举办专门的“法律知识” 、“道德知识修养”讲座等,提高教师的法律意识,让学校成为法制教育的阵地;其次。教师要把握课程教学主渠道,进行比较系统的法制教育,把握好教学契

5、机,在启发学生认2知过程中对学生进行法制教育。 例如语文老师在讲授只有一个地球这一课时,可结合课本“保护环境,爱护地球”的主题,向同学们介绍森林法和环境与资源保护法。第四,家长一定要转变教育观念, 密切配合学校切实抓好小学法制教育。家长应当尊重孩子的权利,培养孩子善良正直的品格,培养孩子的社会责任感。家长要切实扭转重智育、轻德育的倾向,密切配合学校举办的各种法制教育活动, 在家里进行一些遵纪守法方面的教育。另外,家长还要密切注视孩子的日常行为,一经发现不良行为应坚决纠正,防微杜渐。同时,家长要按照法律的规定,对自己的孩子进行基本的法制教育, 如教育孩子要尊敬国旗、 国徽,维护祖国尊严;遵守交通

6、规则,服从交通管理;讲究公共卫生,保持市容整洁;遵守公共秩序,维护公共安全, 建立同学间的正常友谊,敢于与坏人坏事作斗争;从小学法守法,做遵纪守法的好少年等。第五,全社会都要来关心和支持小学法制教育。 一方面通过提高公民道德素质及整顿社会治安, 纠正社会不良风气, 为小学生健康成长创造宽松的社会环境; 努力营造农村法制教育环境, 让小学生在生活中受到良好熏陶, 抵制不良影响, 尤其要加强对娱乐场所的管理力度,严格监管,使得这些经营场所守法经营;建设法制教育基地,利用当地教育资源, 如法院、戒毒所、少管所、青少年宫等,建立联系,经常带领学生定期参观, 接触实例,使学生在活生生的实例中接受教育。各个社区、单位,要尽自己的一份责任,为孩子创造健康的成长环境。另一方面,教育部门、宣传思想部门、政法部门以及其他部门3通过形式多样、 生动活泼的方式来宣传法律, 让小学生乃至全体公民认识法律、熟悉法律,并学会利用法律维护自身合法权益。小学时期是一个人接受知识、 完善人格的大好时期, 针对处在这一阶段的小学生, 教育者应充分认识法制教育的必要性, 通过合适的途径对小学生进行法制教育, 有利于他们形成正确的人生观、 价值观、世界观,增强抵御各种不良现象的能力, 为他们走向社会打下坚实的基础。为孩子的明天铺设一条康庄大道。4

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