《初中八年级地理上册2.2气候名师精编教案2新人教版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初中八年级地理上册2.2气候名师精编教案2新人教版.docx（4页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、名校名 推荐气候知道季风区和非季风区的界线和划分标准，了解季风气候的特点以及给我国带来的有利和不利影响。知识与技能 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响。教 培养学生收集和处理信息的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。学初步学会分析特点的形成原因。目过程与方法培养学生判读分析等值线分布图的技能和分析气候特征的技能。标情感态度价值观使学生懂得因地制宜、合理利用资源，使人和环境相互协调发展是至关重要的。教材重难点季风的特点及其对我国气候的主要影响过程。分析教教法组织引导 ,精讲点拨学学法自主探究 ,小组合作设想教具多媒体一、目标展示。知道季风区和非季风区的界线和划分标准，了解季风气
2、候的特点以及给我国带来的有利和不利影响。 运用资料说出我国气候的主要特征及其影响。 培养学生收集和处理 信息的能力、分析和解决问题的能力，以及交流与合作的能力。二、预习检测比较冬、夏季风的特点。冬季风夏季风源地蒙古、西伯利亚洋、洋性质从内陆吹来、从高纬度吹向低纬度，所从海洋吹来， 从低纬度吹向高纬度，所以冬季风、以夏季风、风向偏（南、北）风偏（南、北）风影响各地降水（多、少） ，加剧）夏季风到达地区，降水普遍方寒冷，增大南北差异。（增 多、减少），使我国降水集中季。三 , 质疑探究1结合课本P38 页，完成下表？课堂季风名称发源地风向陆地海洋性质产生的影响影响范围设海洋陆地计2. 参照 P40
3、 活动 1。分析我国季风区的降水和气温在时间上的配合。总结：季风区内降水量最多的几个月份是月，气温较高的几个月份是月。 这种降雨和热量的配合特点对农业生产有什么好处？四、精讲点拨季风一般指的是夏季风的影响，我国季风主要指来源于来源于太平洋的东南季风，来源于印度洋的西南季风。五、当堂检测名校名 推荐1. 我国水旱灾害频繁的根本原因是（）A. 冬季风势力太强B.每年夏季风强弱不同和进退时间的早晚不同C. 地势西高东低D.南北跨纬度广，海陆热力2. 古人说：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”是指这里（）A. 不受夏季风影响B.夏季风来的迟C. 年降水量稀少D.雨季来的迟3. 造成我国长江流域特大水灾的主要原因是（）A. 冬季风势力过强，降水过多B.冬季风势 力过弱，降水过少C. 夏季风势力过强D.夏季风进退规律反常4.（ 1）四城市的雨季长短不等，（城市）雨季最长，（城市）雨季最短。我国降水量集中在季，南方雨季较（长、短），北方雨季较（长、短）。（ 2）季节我国各地降水较少，尤其是北京所在的华北地区，春季气温回升很快，而降水较（多、少），地表水分蒸发剧烈，旱非常严重， “春雨贵如油”就是这个原因。六、作业布置完成本节配套练习册。板教书学设反计思2